名人名言
有勇气主宰自己命运的人才是英雄。
——海赛
你不能凭梦想形成自己的个性；你一定要千锤百炼为自己构成个性。
——夫鲁德
我们且不说：每一个人是他自己运气的工程师，但让我们说：每一个人都是他自己个性的工程师。
——布特曼
个性的形成决定在两件事上，精神状态及我们花费时间的方法。
——赫伯特
只有忍耐，才能获得那些期望得到的东西。
——富兰克林
有一位家长讲过这样一个故事：
我10岁的女儿这阵子迷上了吃话梅。考试考了满分，作文受了表扬，弹琴有了进步，最想得到的就是一包话梅。女儿每每馋虫上来，就变着花样找理由要求奖励“半斤话梅”。
散装话梅一斤八块钱，比吃什么小食品都便宜，所以开始时我几乎有求必应，然而，时间一长我渐渐发现，话梅尽管好吃，但来得太容易了，女儿便不再珍惜开始半斤话梅一个个数着吃能吃四五天，后来一个晚上我们吃个底朝天，再后来扔三丢四专拣好的吃了。而且，女儿变得得陇望蜀，每到商店都“流连忘返”，不仅想要话梅，还对巧克力棒棒糖什么的垂涎不已。后来，她愿望得不到满足，就经常向我发脾气。
从这个事例说明，孩子如果不能克制自己，就会引发发脾气，克制了自己，也就能抑止发脾气。
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对待孩子的需要，合理的又能实现的要尽量给予满足，以免引起不满；不合理的或者是合理但无法实现的，要向孩子说明道理，让孩子明白为什么不能得到满足。这里特别重要的是要把家庭经济情况向孩子如实地讲清楚，家庭困难就是困难，不能隐瞒。
建议
第一，尊重孩子，提倡家庭民主作风。有的家长认为，孩子是自己生的，自己就代表权威，要孩子怎样孩子就应陔怎样，没什么商量余地，一切由父母说了算，孩了在家中没有独立的地位，没有自主权。这势必引起孩子的不满和反抗，容易导致孩子发脾气。
第二，正确对待孩子的需求。孩子由于年龄关系，不太了解人的需要的满足是要受一些条件的限制的，爱轻易提出这个那个的需要。
第三，引导孩子学会克制。发脾气是由于不会克制自己，所以教育孩子学会克制十分重要。
第四，让孩子感到您永远爱着他，即使在批评他的时候，都是出自爱他的目的，这有助于避免孩子产生气愤或不平感，从而阻止了发脾气。
