名人名言
一个人的名誉是别人对他的看法，他的个性才是他真正的面目。
——杰克·麦纳
如果有一些价值的话，性格一定要能够脚踏实地，经得起尘世间每日的工作、诱惑、及考验；并能忍受真实生活的磨折与苦难国；遁世修行并没有多火意义。
——史迈尔
个性象白纸，一经污染，便永不能再如以前的洁白。
——黑格尔
应当耐心听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有理。如果他有理，你就修正自己的错误，如果他理亏，只当没听见。若他是一个你所敬重的人，那么可以通过讨论，提出他不正确的地方。
——达·芬奇
从前，老虎并没有现在这么威猛，它还没有猫有本领。于是老虎便拜猫为师，学习本领。猫每天诲人不倦的教老虎本领，渐渐地老虎学了不少的本领。他觉得自己很了不起，认为猫天天都在教训自己，便产生了把猫吃掉的念头。
结果这天猫看出了老虎的意图，便告诉了上帝。上帝告诉猫说：没有关系，你不要教他爬树的本领，他便永远也捉不到你。同时，上帝为了惩戒老虎，便让他永远背上忘恩负义的恶名。
科学点击
学生抵触老师的现象越来越严重，有蔓延之势。如果听任孩子对老师产生抵触情绪，无论是对整个的教育，还是对孩子自身的成长，都是危害无穷的。
建议
1.当孩子产生了对老师的抵触情绪后，家长首先要以一种温和的态度与孩子交谈，不要制造压力，让孩子在宽松、自由的氛围中发泄对老师的不满，这种发泄还可以起到一种平衡心理的作用。
2.作为家长，切忌对孩子的抵触情绪一棒子打死，让孩子无条件地服从老师，这样只会加剧孩子对老师的反抗。
3.有的家长仅仅站在孩子的角度思考问题，过分溺爱孩子，甚至与孩子一起指责老师。
4.家长要主动地，心平气和地与老师沟通，向老师提供孩子在家的一日常表现状况，让老师也了解孩子的行为表现的另一侧面，对孩子的行为有一个全面的评价。
5.家长要与老师一起分析双方在教育孩子的方式上存在的差异，求同存异，给孩子一个接近的教育价值观，不至于让孩子无所适从。
