如何引发思维？一些心理学专家提出了以下七个要诀。
口质“疑”
古人说，学起于思，思源于疑。心理学家认为：疑，最容易引起定向——探究反射。这些道理，就是我们平常所说的“以疑激思”。
口引“趣”
凡是富有兴趣的东西特别能引起人们的思维。毛泽东著作中源引了很多富有情趣的事例，能激发人们去思考抽象的哲学原理，如“尝梨子”等富有兴趣的例子，能使人百思不厌，常思常新。
口勤“学”
知识是思维的最初动力和基本手段。一般来说，学习愈勤奋，知识愈丰富，思维就愈敏捷、深刻。鲁迅先生之所以能“寂然凝虑，思接千载”，就是因为他的学问“通中外，贯古今”。王夫之说得好：“学非有碍于思，而学愈博则思愈远；思正有功于学，学而思之，则学必勤。”
口攻“难”
思维的“脾性”是不爱和容易的问题打交道的，而喜欢同困难的问题交朋友。大家知道，当我们遇到难题的时候，思想上就会产生压力，逼我们去思考问题，寻求解决难题的办法。无难，也就用不着这样了，用不着开动自己的思想机器了。故“难”，可以引发人的思维。
口动“情”
俗话说：“知情达理。”先动之以情，引发思维，才能达到晓之于理。
口求“变”
将已有的知识结构进行调整，重新组合可以激发思维；对已经熟悉的事物变换一个角度认识可以引起新的思考；从已有的知识链条中抽出一环镶嵌到另一组知识序列中，从而寻找出某种新的联系，可以爆发创造性思维火花。
口务“本”
就是要树立辩证唯物主义世界观。
形而上学的世界观阻碍思维的正常进行。只有全面地、历史地、联系地、发展地去考虑问题，思维才能开出娇艳瑰丽的花朵。
想像的大脑生理机制较为复杂。心理学家认为，大脑的主要功能是形成和保持人的经验系统。它以暂时联系系统的形式储存在大脑半球中，想像便是这种暂时联系系统的重新组合，产生新形象的暂时联系系统。
在我们生活的许多领域里，创造就意味着生存，而想像力则是创造之母。想像的过程从表象开始，以创造想像的形式来实现。因此，高尔基认为，想像在本质上就是形象的思维，艺术的思维。
那么，怎样才能使自己富于想像呢？试一试以下六种开发创造力的方法，说不定你的想像力在短期内会有一个质的飞跃。
口多种想法
法国哲学家埃米尔·查特依尔说：“仅有一种想法比任何事情都可怕。”找一个常见的字，努力回想它在不同位置上所能组成的成语，然后尽可能多地将它们列出来；为你的一个决定至少设想出五种以上可能的结果。
口不怕失败
通用电器商业公司创始人汤姆斯·丁·沃特里生说过：
“通往成功即把你失败的次数增加一倍。”抱定勇往直前的念头从事各种各样的实验，即使失败亦绝不停止。在这方面，爱迪生的发明故事早已路人皆知。
口尽情假设
举世闻名的“科学幻想之父”儒勒·凡尔纳在他的作品中为未来做了种种设想，电视、直升飞机、潜艇、导弹……几乎没有一样二十世纪的奇迹没被这位维多利亚女王时代的人物预见到。这便是尽情假设的力量。
口敢反逻辑
逻辑思维方法无疑对现代科技的进步和社会的发展起过重大作用，但它同时又极可能成为置新思想于死地的杀手。想像力的小鸟一进入逻辑思维的严格空间，翅膀就变得格外沉重起来。当然，反逻辑不该和瞎胡闹并论。
口触类旁通
要想富有想像力，必须打破行业和知识间的隔膜，树立“万事通”的观念。王梓坤的《科学发现纵横谈》之所以奠定了他在八才学研究领域的地位，就在于他能在社会科学和自然科学等领域纵横驰骋，自由翱翔。
口躺着思考
长岛大学的贝格尔博士研究表明，当一个人舒舒服服地躺着时，心境较平和与满足，联想力丰富、缜密，思考的范围更加广阔。故他建议联合国开会时，各国代表都躺着开会。看似荒唐滑稽，却深含科学道理。
