语录
志不立，天下无可成之事，虽百工技艺，未有不本于志者。
——《王阳明全集·教条示范龙场诸生》
“解读”
王阳明认为，首先要立志，否则就只会一事无成。即便是工匠技艺，也都要靠坚定的意志才能学成。
自古以来，凡欲做大事者必先立志，志不坚则事必难成。立志是事业的大门。雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。志之所趋，无远弗届，穷山复海不能限也。志之所向，无坚不摧。
我们常说，志向远大与否决定了生活舞台的高低。《庄子·逍遥游》中在辩论大与小的区别是这样写的：鹏鸟迁徙到南方的大海，翅膀拍击水面激起三千里的波涛，海面上急骤的狂风盘旋而上直冲九万里高空，离开北方的大海用了六个月的时间方才停歇下来。春日林泽原野上蒸腾浮动犹如奔马的雾气，低空里沸沸扬扬的尘埃，都是大自然里各种生物的气息吹拂所致。天空是那么湛蓝湛蓝的，难道这就是它真正的颜色吗？抑或是高旷辽远没法看到它的尽头呢？鹏鸟在高空往下看，不过也就像这个样子罢了。再说水汇积不深，它浮载大船就没有力量。倒杯水在庭堂的低洼处，那么小小的芥草也可以给它当做船；而搁置杯子就粘住不动了，因为水太浅而船太大了。风聚积的力量不雄厚，它托负巨大的翅膀便力量不够。所以，鹏鸟高飞九万里，狂风就在它的身下，然后方才凭借风力飞行，背负青天而没有什么力量能够阻遏它了，然后才像现在这样飞到南方去。而寒蝉与小灰雀讥笑它说：“我从地面急速起飞，碰着榆树和檀树的树枝，常常飞不到而落在地上，为什么要到九万里的高空而向南飞呢？”到迷茫的郊野去，带上三餐就可以往返，肚子还是饱饱的；到百里之外去，要用一整夜时间准备干粮；到千里之外去，三个月以前就要准备粮食。寒蝉和灰雀这两个小东西懂得什么！燕雀怎知鸿鹄之志，自然对能够触及榆树和枋树就已经心满意足了。
如翱翔于九天之大鹏一般，敬爱的周总理从小就有“为中华之崛起而读书！”的远大志向。
12岁那年，当学校的魏校长向同学们提出了一个问题；“请问诸生为什么读书？”
同学们踊跃回答，有的说：“为做官而读书。”也有的说；“为挣钱而读书。”“为明理而读书”。
周恩来一直静静地坐在那里，没有抢着发言。魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让他回答。周恩来站了起来，清晰而坚定的回答；“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句；“你再说一遍，为什么而读书？”
“为中华之崛起而读书！”
周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩；“好啊！为中华之崛起！有志者当效周生啊！”
是的，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受到帝国主义的欺凌，就要振兴中华。读书，就要以此为目标。
我们的传统教育里面也特别强调立志，从出生抓阄开始，到三岁看老，一直到上小学，我们好像都会被问过：长大了要干什么的问题？我们之前的若干代人可能最想干的就是当解放军，今天的孩子都想当明星、大官、大款或者老板之类的。当然，我们孩子对成人世界总是耳濡目染，个个都想成为一个被世俗社会普遍认可的成功者，这也是再自然不过的事。而事实上，对于这样的理想、志向，似乎对我们成长没有太多的意义，或者说没有很好的指导作用。其实从现代心理学的角度来说，立志就是一种对于未来人生积极的暗示。如果我们把实现这种志向的各种因素想得更加具体、更加形象、更加迫切，也许我们更能够实现。总的来说，人若有志，万事可为，立志对于我们未来人生确实非常重要。是做一只井底的青蛙，隅居于自己的狭小天地之中，还是做一只大鹏，展翅高飞，关注天下苍生，关键在于你自己的选择。
