张伟写的作文虽然说不上差，但总是显得不出彩。每次他写的作文思路都很清晰，叙事也有条理，人物和景物也都能抓住特征。但是每次老师看他的作文都觉得缺了点什么，显得有些平庸乏味。
有一天，老师给张伟讲了一个故事：
“古时候有个叫张僧繇的名画师，他在一座寺庙的墙上画了四条栩栩如生的龙，但是却没有点上眼睛。大家觉得很奇怪，张僧繇就告诉他们，如果点上了眼睛，龙就活过来了。众人不信，非让他点上眼睛试试。张僧繇无奈，只好给其中的两条龙点上了眼睛，没想到刚点上眼睛，墙壁上的龙就动了起来，紧接着飞上了天空。”
张伟听完故事说：“老师，我知道，这是‘画龙点睛’的故事！”
“你的作文，就如同张僧繇画的龙一样，缺少了点睛之笔，所以才会显得枯燥、乏味。”
张伟听了后在一旁若有所思……
就像案例中老师所说，龙是指我们写的文章，而龙的眼睛是指文章的中心思想和主题。画龙点睛，旨在让我们写作文的时候，用一两句简单的话语，在文章的关键处点明主题。它可以点在篇头，也可以点在篇中和篇末。
我们平时点睛的方式通常分为明点和暗点。明点很简单，就是用简单的话语直接写出文章的中心；而暗点则是用蕴含哲理的话暗示文章的中心，当然，词句不用太深奥，只要恰到好处就可以。
一篇文章有点睛妙笔，才能吸引住读者的眼光，让看的人明确地知道我们写这篇文章的目的，对文章也能有更清楚的认识和了解。至于我们写的时候究竟用什么方法，点在什么地方，那就要视内容表达的需要来定了。
好方法
第一，开篇点“睛”，破题明义。
如果能准确地破题明义，就达到了开篇点“睛”的效果。所谓破题明义，就是在文章的开篇用一两句话说破题目的要旨，点明文章的主题。
有些同学在开篇的时候，喜欢用过多华丽的辞藻来修饰，认为这就是“点睛”之笔。其实不然，过分修饰只会让文章看上去华而不实，甚至喧宾夺主，无法达到破题明义的效果。
我们可以用对比、设问等方式来破题。
比如，在《我们的生活》一文中，有个同学用对比的方式点“睛”：“有的人感叹生活真累，有的人感叹生活真烦，而我却认为，生活真是美丽！”还有个同学用的是设问的方式：“我们每个人都要生活，但生活对于我们来说到底意味着什么？”
可见，我们用简单的话语，也能准确深刻地开篇点“睛”。
第二，在篇中关键处点“睛”，回味无穷。
我们平时写记叙文的时候，总是用平板的语气就事谈事，立意平庸，让读的人觉得枯燥乏味。其实，如果我们能在篇中的关键之处妙笔点“睛”，就能起到意想不到的效果。
比如，有个同学在《烈士公园游记》中这样描写花朵：“公园到处开满了鲜花，有红色的，有白色的……五颜六色真是美丽。”这样的写法看上去缺乏深意和高度，如果在这个地方点出文章的中心，就会很不一样：“烈士公园到处开满了鲜花，红花似烈士的鲜血，而白花则像人民对他们的哀思和悼念。”
这样一写，增强了文章的思想性，升华了文章主题，给人一种清晰领悟的感觉，让人回味无穷，同时使整个文章的基调得到了升华。
第三，结尾点“睛”，卒章显志。
所谓“卒章显志”，就是用一两句话，在文章的结尾点明中心和主题。如果我们运用得当，就能增加文章的深刻性和感染力，塑造出文章的灵魂，达到画龙点睛的效果。
比如，有个同学在《诚信是世间最美的品格》一文中这样结尾：“诚信是诚实，诚信是守信，诚信是一句承诺，诚信是许诺后的行动，诚信是一根不屈的脊梁。”
这个结尾总结了全文，点明了中心思想，不失为一处点“睛”妙笔。
小贴士
画龙点睛，讲究的是点到为止，让人寻味。因此，我们用的词句越简练越好，而且整篇文章不用处处“点”到，“点”一两处就够了。而且，我们可以妙用名言、名句画龙点睛，这可以让我们的作文更加灵动而富有内涵。
