（一）个案简介
毅恒，男，小学四年级学生，语文能力很强，常常编写和父亲玩耍的故事，并不允许同学提及他的家庭情况。单亲家庭，其母在18岁时生下他。班主任由于刚接手这个班，对他的情况并不知道。有一次班主任布置了一篇作文“我和……”。毅恒写了“我和爸爸”，写得感情非常真挚，令人读后深深地感受到父子情的深厚。班主任在班上朗读了这篇写得最好的文章，结果犹如一击掀起千层浪，同学们纷纷说他在撒谎。原来毅恒自出生以来一直没有见过自己的爸爸，他笔下的“我和爸爸”纯粹是想象和渴望的情形……那天，毅恒哭了，哭得地动山摇。老师知道，这种伤痛是无法弥补的。
（二）相关思考
单亲家庭的日益增多，令许多孩子只能跟随父母一方或祖父母一起生活，生命中注定缺失了至少一半的爱。孩子是没有过错的，但他们却常常无辜地成为家庭不和、父母离异等的牺牲品。成人在考虑个人幸福的同时，是否也应尽可能地顾及孩子的心理承受能力？
