登陆注册
33904700000039

第39章 参考书目(5)

Gergen,D.(1997),‘Opportunity knocks:PhilAdelphiA summit issues A new cAllto nAtionAl service’,U.S.News and World Report,7.4.97.,122,13,p.80.

Gershuny,J.And Miles,I.(1983),The New Service Economy,FrAnces PinterLondon.

Gessner,V.And SchAde,A.(1990),‘Conflicts of culture in cross-border legAlrelAtions’,Theory,Culture and Society,7,2 -3.

Gibbins,J.R.(ed.)(1989),Contemporary Political Culture,SAge,London.

Giddens,A.(1971),Capitalism and modern social theory:An analysis of thewritings of Marx,Durkheim and Max Weber,CAmbridge UP,CAmbridge.

Giddens,A.(1987),Social Theory and Modern Sociology,Polity Press,CAmbridge.

Giddens,A.(1990),The Consequences of Modernity,Polity Press,CAmbridge.

Giddens,A.(1991),Modernity and Self-Identity,Polity Press,CAmbridge.

Giddens,A.(1992),The Transformation of Intimacy,Polity Press,CAmbridge.

Giddens,A.(1994),‘Living in A Post-TrAditionAl Society’,U.Beck et Al.,ReflexiveModernization,Polity Press,CAmbridge,pp.56 -109.

Giddens,A.(1998),The Third Way:The Renewal of Social Democracy,PolityPress,CAmbridge.

Giddens,A.(1999),Runaway World: How Globalisation is Reshaping ourLives,Profile Books,London.

Giddens,A.(2000),The Third Way and its Critics,Polity Press,CAmbridge.

Gierke,O.von(1900),Political Theories of the Middle Age,trAns.F.W.MAitlAnd,vol.3,Thoemmes Press,Bristol.

Gilbert,P.(1991),Human Relationships,BAsil BlAckwell,Oxford.

Gill,S.(1995),‘GlobAlizAtion,mArket civilizAtion And disciplinAry neoliberAlism’,Millennium,24.

GlAss,S.T.(1966),The Responsible Society:The Ideas of Guild Socialism,London.

Gleeson,D.(1986),‘Life skills trAining And the politics of personAl effectiveness’,Sociological Review,34,pp.381 -95.

Glendon,M.A.(1991),Rights Talk:The Impoverishment of Political Discourse,Free Press,New York.

Glenny,M.(1992),The Fall of Yugoslavia,Penguin,HArmondsworth.

Glenny,M.(1993),The Rebirth of History:Eastern Europe in the Age of Democracy,2nd ed.,Penguin,HArmondsworth.

Godsden,P.H.J.H.(1961),The Friendly Societies in England,1815 -1875,MAnchester UP,MAnchester.

Godsden,P.H.J.H.(1973),Self-Help: Voluntary Associations in NineteenthCentury Britain,WKP,London.

Golding,M.(1972),‘ObligAtions to future generAtions’,The Monist,56,pp.85 -99.

Goodin,R.E.(1992),Green Political Theory,Polity Press,CAmbridge.

Gordon,D.M.(1988),‘The GlobAl Economy:New Edifice or Crumbling FoundAtions?’,New Left Review,168,pp.24 -64.

Gorz,A.(1965),‘Work And Consumption’,P.Anderson And R.BlAckburn(eds),Towards Socialism,Collins,London.

Gorz,A.(1982),Farewell to the Working Class:An Essay on Post-Industrial Socialism,Pluto Press,London.

Gorz,A.(1989),Critique of Economic Reason,Verso,London And New York.

Gorz,A.(1991),‘The New AgendA’,R.BlAckburn(ed.),After the Fall,Verso,London And New York,pp.287 -97.

Gorz,A.(1994),Capitalism,Sociology,Ecology,Verso,London And NewYork.

Gould,C.C.(1988),RethinKing democracy:Freedom and social cooperation inpolitics,economy,and society,CAmbridge UP,CAmbridge.

Gouldner,A.W.(1957),Wildcat Strike,Routledge And KegAn PAul,London.

GrAhAm,G.(1992),‘LiberAlism And DemocrAcy’,Journal of Applied Philosophy,9,2,pp.149 -60.

GrAy,J.(1993),Beyond the New Right:Markets,government and the commonenvironment,Routledge,London And New York.

GrAy,J.(1994),‘AgAinst the world’,The Guardian,4/1/94.

GrAy,J.(1995),‘The sAd side of cyberspAce’,The Guardian,10/4/95.

GrAy,J.(1996),After Social Democracy,Demos,London.

GrAy,J.(1998),False Dawn:The Delusions of Global Capitalism,GrAntA,London.

Grice,A.(2001),‘Riots blAmed on “pArAllel lives ” of blAcks Andwhites’,The Independent,11/12/01,p.1.

Grieve Smith,J.(1994),‘Time for A new globAl vision’,The Observer,3/7/94.

GuArdiAn EditoriAl(2001),‘Your country needs you:Good cAuses Are stArved ofvolunteers’,The Guardian,12/1/01.

GuArdiAn EducAtion (2002),‘Why volunteering is A cool thing to do’,TheGuardian,26/3/02.

Guhenno,J.M.(1995),The End of the Nation-State,University of MinnesotAPress MinneApolis.

GuillemArd,A-M.(2001),‘Work or Retirement At CAreer"s End? A Third WAyStrAtegy for An Ageing PopulAtion’,A.Giddens(ed.),The Global Third WayDebate,CAmbridge,Polity,pp.233 -43.

Gunsteren,H.vAn (1996),‘Neo-republicAn citizenship in the prActice of educAtion’,Government and Opposition,31,1,pp.77 -100.

GutmAn,A.(1992),‘CommunitAriAn Critics of LiberAlism’,S.Avineri And A.

de-ShAlit(eds),Communitarianism and Individualism,Oxford UP,Oxford,pp.120 -36.

HAll,S.(1996),‘Ethnicity:Identity And Difference’,G.Eley And R.G.Suny(eds),Becoming National:A Reader,Oxford UP,New York And Oxford,pp.339 -51.

HAll,T.(1998),Urban Geography,Routledge,London And New York.

HArmAn,C.(1996),‘GlobAlisAtion:A critique of A new orthodoxy’,InternationalSocialism,73,pp.3 -33.

HArper,K.(1998),‘British wAlking rAtes show A mArked decline’,The Guardian,18/6/98.

HArris,G.(1994),The Dark Side of Europe:The Extreme Right Today,EdinburghUP,Edinburgh.

HArris,M.And Rochester,C.(eds)(2001),Voluntary Organisations and SocialPolicy in Britain,BAsingstoke And New York,PAlgrAve.

HAy,C.(2000),‘GlobAlizAtion,sociAl democrAcy And the persistence of pArtisAnpolitics:A commentAry on GArrett’,Review of International Political Economy,7∶1,pp.138 -52.

HAyek,F.A.(1960),The Constitution of Liberty,RKP,London.

HeelAs ,P.,LAsh,S.And Morris,P.(eds)(1996),Detraditionalization:CriticalReflections on Authority and Identity,BlAckwells,Oxford.

Held,D.et Al.(1999),Global Transformations,CAmbridge,Polity Press.

同类推荐
  • 教师的28个怎么办-教师如何开展心理健康教育

    教师的28个怎么办-教师如何开展心理健康教育

    国家教委新颁布的德育大纲第一句就明确地提出:“德育即政治,思想,道德与心理教育。”明确地把心理教育作为德育的一个重要组成部分。
  • 精典教育-童年的秘密

    精典教育-童年的秘密

    本书揭示了儿童成长的秘密,论述了儿童在成长过程中的特点和表现。作者蒙台梭利揭示了儿童的心理发展,提出了“敏感期”这一教育理念。敏感期是指儿童在智力、运动、工作、节奏、行走、秩序感等方面的发展都有敏感期。
  • 媒介教育论:起源、理论与应用

    媒介教育论:起源、理论与应用

    进入2008年以来,我国连续发生了一些大事,从年初的冰雪灾害,到拉萨“3·14”事件,奥运圣火传递,到“5·12”四川汶川大地震,世界各国甚为关注,也引起世界传媒广泛而强烈的复杂反应。从众多而繁杂的媒体声音中,我国民众识别了友好、善意的朋友,也看到了西方仇华、反华舆论的猖獗;识别了西方某些媒体虚假报道后面的反华心态,看到了我国面临的外部舆论形势的严峻,领悟到媒介教育的刻不容缓。
  • 百弊放言

    百弊放言

    《百弊放言》以民国初期的社会史实为背景,披露了上自官府衙门,下至妓院赌场中各色人等唯利是图、营私舞弊、为非作歹的种种丑恶行径,可谓是广言民国时期的民俗流弊。
  • 初中地理优秀教师说课经典案例

    初中地理优秀教师说课经典案例

    这本《初中地理优秀教师说课经典案例》所选说课稿均为实践型说课,追求教学的艺术性和高水平,重在教学思路的启发和教学方法的创新,针对教师课堂教学水平的提高,具有参考价值和实用性;所选说课稿多数是全国各省市说课比赛中的优秀作品,充分体现了各地最新教研教改方向,作者都是新课标教改的试验者和开拓者,引领着课堂教学的革新、潮流;所选说课稿不是千篇一律,而是各有特色、各有风格、各有所长;所选说课稿以学生发展为中心,注重学生素质、学习方式及思维能力的培养。
热门推荐
  • 天行

    天行

    号称“北辰骑神”的天才玩家以自创的“牧马冲锋流”战术击败了国服第一弓手北冥雪,被誉为天纵战榜第一骑士的他,却受到小人排挤,最终离开了效力已久的银狐俱乐部。是沉沦,还是再次崛起?恰逢其时,月恒集团第四款游戏“天行”正式上线,虚拟世界再起风云!
  • 拂晓若梦

    拂晓若梦

    人生是神奇的。你永远不知道下一秒会发生什么,但每一次的故事,都会让你成长,每一次的成长,都会让人难忘。鹿晨晓的人生事故不断,但故事也很动听。
  • 你在哪我在哪里

    你在哪我在哪里

    我的爱,是不在残酷现实的浪漫幸福,在浪漫现实的依恋之幸。开头用少量的语言来引出下面的叙述,无关他/她人的内容给故事情节防着许多污言秽语。
  • 16岁的梦

    16岁的梦

    现在的电视剧,牵个手、两三个眼神交换就能说下我爱你,你们信吗?16岁的第一次尝试,以剧本的形式,当作电视剧。可能就没有小说那么精彩了强拆、留守儿童、商战,交织在一起会怎样呢?在激烈的商战中,两个人的心越来越远,不同的价值观让他们选择了不同的路,两位主人公就在这潭淤泥中,坚守着自己的信念与选择,他们会成功吗?能够厮守吗?还是最终沦为家族联姻的牺牲品?王子与灰姑娘的差距能够减少吗?中国的电视剧都是拍好了结局,接受观众的吐槽希望大家能够看到我的作品,我想挖掘人物内心深处,而不是只负责把故事讲完。我也不想挂羊头卖狗肉,只是利用他们的身份,一味的言情。日久生情,两位的心就是一点一滴,慢慢靠近的
  • 仙门遍地是奇葩

    仙门遍地是奇葩

    原来仙门竟是这般不以为耻,当真是脸皮厚到极致。师傅喜欢徒弟,徒弟却为魔界鬼祭哭得死去活来。好一个郎艳独绝,遗世独立的灵澈仙人。又好一个不知羞耻,仙门之辱的徒弟。不愧是仙门之境,遍地奇葩,魔为仙成仙,仙为魔堕魔;不疯不魔,不魔不仙(ps:纯属瞎七八扯,毫无逻辑。)
  • 重生学堂

    重生学堂

    重生学堂:教你不一样的90后重生创业路......
  • 缥缈假幻

    缥缈假幻

    用第一人称简述我走进一个认为虚假的世界,这个简单风情的地方带给我疑问和不解,在其中我认识了一位我认为她很真实简单女孩。在她陪伴下,我开始从我疑问出发,寻找真正寻找意义。
  • 梦芯琳

    梦芯琳

    上辈子的一千次凝望才有今生的一次擦肩而过,三个分开一年的女孩一年后重新遇见了,一次失去让她们更懂得了珍惜,这三个身世不凡,性格不同的女孩一步一步互相扶持。风雨过后才有彩虹,40年,说长不长,说短不短,却让三个女孩经历了前所未有的情感体验,看着对方从清纯的少女变为老太,她们的友情让她们一生难忘……
  • 弑仙前传:时空监察史

    弑仙前传:时空监察史

    仙,人人向而往之,但当吴骞真正有了成为仙的资格之后,却发现这就是一个天大的阴谋!仙魔人妖,谁正孰恶,最后可能只剩一声叹息......
  • 天行

    天行

    号称“北辰骑神”的天才玩家以自创的“牧马冲锋流”战术击败了国服第一弓手北冥雪,被誉为天纵战榜第一骑士的他,却受到小人排挤,最终离开了效力已久的银狐俱乐部。是沉沦,还是再次崛起?恰逢其时,月恒集团第四款游戏“天行”正式上线,虚拟世界再起风云!