2006年，某著名主持人成为四川师范大学影视学院播音主持系的“客座教授”，在首堂课上，该教授出现了将“棘（jí）手”说成“辣（là）手”的低级错误；2007年，素有“才女”之称的台湾歌手将“羽扇纶巾”的“纶（guān）”念成了“lún”，之后，有人立即在论坛上直指其中文程度“连中学生都不如，愧对‘才女’这个称号”；2008年，为了宣传北京残奥会而拍摄的MV《Everyone Is NO。1》，在歌词里“自怨自艾”这个成语，被唱成“自怨自艾（ài）”，但在新华成语词典里，“艾”在这个词语中的读音应该是“yì”……越来越多的公众人物因为读音问题被民众批评、讽刺。
人们往往将这种情况与“学识”、“素养”等相联系，这确实是原因之一，但并非是唯一的原因。著名学者余秋雨的学识是毋庸置疑的，在主持中央电视台“青歌赛”期间，提及“仁者乐山”一词时，把“乐（yào）”说成了“lè”；把杯水车薪的“车（chē）”念成了“jū”，一时间引来了十多万条短信，内容都是指责余秋雨不应该念错字。而这一情况的出现则是因为古代汉语与现代汉语的语音差别造成的。
有些人往往认为纠正字音是在“吹毛求疵”，但我们并不能否认读错字音给我们带来的尴尬与麻烦——在交往的过程中，因为不注意姓氏的特殊读音而叫错人名的现象并不少见，若是在平常的交往中问题不会太大，若是出现在报名、投票等重要场合中，耽误了大事则欲哭而无泪了。这种“误事”的情况在火车站、汽车站也经常出现。某人要搭乘去往浙江丽（lí）水的火车，却因买票时不知道地名的特殊读音，而坐上了开往江苏溧（lì）水的列车，南辕北辙，不仅费钱费力，更是费时费心。
在我们的日常生活中，这样的“白字先生”屡见不鲜。本书正是基于对日常生活中出现的错误读音进行摘录、整理，继而编著成的。在闲谈读错字音闹出的笑话之外，也要把因其带来的尴尬与麻烦作为“反面教材”，为读者提个醒。
二生活中的和谐语言
“说话”是人类共有的特殊沟通才能，然而，是否人人“会说话”，这个问题看似简单，却又耐人寻味——仅仅读准字音是否就是会说话了呢？当然不是！
中国是一个有着悠久历史文化的国度，漫长的历史文化带来了独具特色而又含义深远的汉字。这些汉字与其说是一个个“豆腐块”，不如说是文海中的一粒粒明珠。汉字的魅力不只体现在自身的结构与意义上，更体现在其曼妙无穷、珠联璧合的组合之中。若想使一粒粒明珠成为传世之宝，要将其串联在一起，成为珠串项链才可以。这就是“识汉字”与“会说话”之间的联系。
你是否常常困扰于如何向心仪的对象表白爱慕之情、如何向情侣传达自己的缠绵爱意；或是烦恼于卿卿我我之后的婚姻生活为何如此平淡、爱人为何变得这般不解风情；对于孩子的关爱是如此直白，却又往往得不到孩子的理解；在一些特殊而重要的场合，我们本来是想表达我们诚挚的问候与美好的祝愿，但不知为何却招来了当事者的白眼……这其中的尴尬与无奈都源于我们忽略了“串联明珠的技巧”，即说话对象与说话时的具体语境等内容。
当我们注意到了上述几点问题，我们就可以将美丽的明珠串联起来，然后在工作、生活以及社交等各种场合“佩戴”。这是一种交往的能力，也是一种游刃于社会生活的资本。
本书在编写过程中力求严谨、细致，但由于编者水平有限，书中难免有纰漏之处，恳请广大读者给予批评指正。
编者
