蕊蕊得意的看来那男同学一眼，慢慢的做了下来。
除了上课起立的时候男同学的站姿有点别扭和奇怪，整节课上还算安静，男同学也没有再找蕊蕊的茬。
他们英语老师跟班主任老师很好，都特别的喜欢蕊蕊，蕊蕊数学是出了名的不好，其他科目真的算是出了名的好，再加上她现在只是初一，蕊蕊偏的是理科，但初一理科只有数学，所以在老师眼里她可是班里的优等生。
每个老师都喜欢成绩好的学生，很多事情对于成绩好的同学也都特别的偏心和关爱一点，所以就算此事是蕊蕊做的，老师也会站在蕊蕊这边，所以不要说着男同学没有证据了，就算有证据，面对的又说一个看似柔弱不爱说话的女孩子，就算有证据他也拿她没辙，最后也只能忍了，且从此也不敢太过的去招惹她。
除了以上的种种，蕊蕊还想过很多办法治那男同学，有时趁男同学不注意，蕊蕊还会在书桌上安放一把圆规，用胶带在课桌上固定好，等到那同学一转身，圆规的针尖很不客气的就把他给刺得反弹回去了。每到这时候，那男同学除了尖叫就是像蕊蕊投来憎恨愤怒的眼光。
可蕊蕊正得意呢，才不在乎他心里如何想，反正他不会打她。甚至好几次不顾老师正在上课，但跟着同学拿着课本转过来找她麻烦的时候她直接抢过书从窗子里给丢到教学楼外面去了。
蕊蕊所坐的位置靠在教室的窗户，初一又是在教学楼的第一层，所以当她把男同学的书丢出窗户后都是神不知鬼不觉。
男孩吃了几次亏，生气归生气，但他从来不打女同学的，所以每次被蕊蕊丢了课本后又会灰溜溜的跑出去自己把课本给捡回来。
可以说，其实那同学心底并不坏，也不是真的像表面那么不爱学习，要不他也不会把自己的书保护的那么好，即便是不学习，也要去把被蕊蕊丢出去的课本给捡回来。
也许是因为他家里遇到了一些事吧，他母亲没把他往正路上引，慢慢地，在他的意识里形成了一种偏执的理念，心理有些扭曲，渐渐地走偏了自己的人生轨迹，以欺负别人为乐。很多时候，其实若有大人关心他，真心的去跟他讲道理，他都是会听的。像这样的孩子，也许他这样就是想引起别人对他的关注和尊重吧！
可惜蕊蕊也不懂那些，或者说她也根本就不知道如何跟同学沟通。那同学也是倒霉了，遇上蕊蕊这么霸道的女同学，每次让欺负她不成，倒被她给欺负了，打不能打，骂又说不过她，也真是见鬼了，竟然还有人不怕他。
一年的时光很快，在读初一的这一年里，蕊蕊改变了不少，越来越懂了很多，心思慢慢地也更加缜密和沉稳起来，除了不会随便的让人欺负自己，懂得适当的去反击，保护自己，对家人也更多了很多的担忧与关爱。
爸爸还是没日没夜的在外面干活，每天累得上气不接下气的回家，可不管他如何勤快，如何努力，每天从早做到晚，也只能勉强一家人的基本生活。
