陈明端
我随着铃声,“探索”着走出教室。外面很黑,我知道拐弯处就是下楼的楼梯。我托了托眼镜,努力睁大眼睛,开始“探索”着第一级台阶。三三两两的同学蹦蹦跳跳地从我身边闪过,他们闪着手电筒发出的亮光向楼下奔去。我紧扶着扶手,走完了一层台阶,摸索着走过一段平台,又开始找台阶,直到走完三层楼的阶梯,我才松了一口气,如释重负。唉!高度近视的眼睛呀!
第二天晚自修后,如同以往我刚准备下楼梯,脚正向前探出,一束亮光!一束跳跃着的手电筒发出的亮光跟着我的脚步一迈一晃,虽然微弱,可“腾”地一片光明出现在我脚下。我惊喜地加快脚步,趁亮光还没跳跃过去,赶紧多走几步。第二层了,只剩下一层了,咦,怎么回事?这束亮光咋没有蹦蹦跳跳地跳过去,而是慢慢地跟着我的脚步一迈一晃,照在我前面的台阶上,难道,难道看到我近视走路不便……一阵暖意忽地从我心里升起,多懂事的孩子啊!会是谁呢?是我们班的同学,还是其他班级的呢?我心里琢磨着,几个稚嫩的面孔在我头脑里闪现……趁楼梯拐弯我回头一看,只看见一个黑糊糊有点熟悉又看不大清楚的小影子,只有手里的手电筒是亮的。哦,总算顺利地走完最后一个台阶了。没等我回头说声“谢谢”,一不留神,那个小影子“嗖”地一下已从我身边跑出了老远,汇入了前面回家的同学队伍里了。只有那束亮光像小孩子顽皮的笑脸跳跃着,跳跃着,一上一下。哟,速度挺快的嘛,这小鬼灵精,做好事还不留名哩!
这束亮光像与我约好了似的,接下来的第二个晚上、第三个晚上,总那么缓缓地走在我后面,照着我从三楼走到一楼,而后又是一溜烟地跑了。到底是哪个懂事的孩子呢?我决心弄个一清二楚。
这天晚上,我照常在那束亮光的“保护”下往下走。忽然后面又晃来了另一束同学的亮光,抓准这机会,我猛一回头,啊!终于看清楚了,那个小影子是他,是我这几个晚上都在猜测但不敢确定的他。“他怎么会……”一经证实,我心里咯噔一下,脚下开始有些不自在了。
他是我刚接的这个班的一个学生,上课没几天,我就注意到他:上课最爱做小动,好像不动一动,他全身的筋就会不舒服似的,我警告过他几次都没用。为了别的同学不受影响,我把他从第三张桌子移到了最后。当时我恨不得把他移到我看不见的地方,尽管他当时提出“我坐在最后一张桌子,黑板上什么字也看不清楚”,可我却以“你什么时候不做小动作了,我什么时候把你调上来”这句话遮挡过去。再后来呢?……再后来我却慢慢地忘了那个我视力有些不及的地方。
“哎……”“我……”我有些抖颤地停下了脚步,回转头:“你……你怎么……?”他没有说话。“是你天天晚上给我照明?”我明知故问,他还是沉默。这时我也不知说什么好了,我俩都沉默了。直到旁边没有同学走过时他才有点口吃地,好像费了很大力气似的说:“老师,老师请原谅,我上课不该做小动作,影响同学学习……”我没有让他说下去,抢过话茬说:“你坐在那边看不见,我明天……我明天就把你调上来……”说这话时我脸一阵发烧,肯定红到了脖子根,幸亏他看不到。“不用了,老师。现在我能看清楚,看,我爸爸带我去配了副眼镜。”“眼镜!”我这才想起几天前后面座位上似乎谁脸上多了一副眼镜,我忽然觉得那眼镜跟他的脸极不协调。唉,这都怪我,其实该请求原谅的人是我啊!可我最终也没能说出口。
“老师,我们回去吧!”我不知我是如何和他并肩走下台阶的,来到底层。“老师再见!”一句话把我惊醒,只见他又一蹦一跳地跑了,那束亮光,也像小孩子的笑脸一样跟着一上一下地跳动。我突然觉得那豆大的亮光好似一下子照亮了夜幕下的整个校园,也照亮了我的心……