王晓莉
大学同学的刘子，人很聪明，但并非一个听话的学生。记得那时候，他十分排斥英语，怎么也学不进去，自然也就不喜欢英语课，故而常常迟到。他每次只迟到几分钟，却总装出一副气喘吁吁的样子，老师也就不太好批评他了。后来他竟得寸进尺，学了嬉皮样，一手托着墨水瓶，一手夹书旁若无人地走进教室，派头十足，常令全班同学哄堂大笑。常常要有两三分钟的等待，才能恢复上课的气氛。
令我们奇怪的是，面对这样的捣蛋刘子，英语老师竟从未发过火。他总是摸摸自己开始秃顶的头，眨着一双满带笑意的眼睛，对站在教室门口的刘子说：“请进来。”他的语气没有一丝怨气或诘责，就像约会中对一个晚到的朋友那样充满了宽容。
刘子就走进来，坐到第一排第一座，那里离门口最近，出进都很方便。日久天长，那里就成了刘子的“专座”，谁也不去坐。
不久英语要实行考级了，过不了关的人，拿不到毕业证。英语课上外班来选修的同学一下子多了很多。人满为患的课堂上，稍来晚的人，根本找不到座位，听课只好自带凳子。
有一天铃响了，刘子没有来，一个外班女生挤到了第一排第一座，同时把她带的凳子放在一边。
我们都盯着刘子的“专座”，为“专”将不“专”而担心，实际是等着刘子到的时候闹笑话。
突然英语老师对那个女生发话：“这个位置是有人的。你带了凳子，就请你把它让出来好吗？”
很明显他是给刘子留的。这样的老师，似乎也太懦弱可欺了。
课刚开始，刘子就在门口探头探脑起来，教室里满满当当的，他估计不会有他的座位了，转过身，准备离开。
英语老师早看见他了，说：“刘子，位置给你留着呢。”
刘子愣了一下。第一次，他有点不好意思地走进来。
课后，这个有点玩世不恭的刘子一路无言。奇怪的是，自此，他上课再也没有迟到过。
“位置给你留着呢。”好似是这句话起了作用又像不是。多年以后，我才慢慢悟出：不是那句话，而是从那句话中体味出的英语老师无边的宽容与耐心，终于治好了刘子身上存在的沉疴，刘子也终于找到了他在老师心中的位置……
