点评及适用语境：幸福的家庭是宝贵的财富，渊博的知识和聪明的头脑是宝贵的财富，民众的支持更是最宝贵的财富，林肯讲得真精彩！与林肯相比较，道格拉斯极尽奢华所炫耀的富有显得十分苍白、浅薄。
不同的财富观诠释的是不同的人生态度，当今社会，当“炫富”成为一种时尚、当金钱成了多数人的惟一追求时，林肯的这番话难道不值得我们深思吗？
这个小故事，可以用作我们对那些以“炫富”为乐的人的暗讽，也可以用于阐述我们自己的财富观和人生观，还可以用来警醒我们周围的人，使大家对财富有一个正确的认识，培养积极、正确、向上的人生态度。另外，当我们与他人就财富观、人生观进行辩论的时候，这个小故事就是最生动、最有力的论据。
九、你有资格玩吗？
梁实秋先生在世时，有一次和友人一起吃饭。带甜味的熏鱼端上桌，梁先生说他有糖尿病，不能吃；冰糖肘子端上桌，他也不吃；什锦炒饭端上来，他还是不吃，他说淀粉会转化成糖。最后，友人端上了八宝饭，猜他一定不会吃的，因为八宝饭里面既有糖又有饭，更不适合糖尿病人食用。没想到梁先生却大笑着说：
“这个我要。”随后，他笑着解释说自己特别爱吃八宝饭，而且知道今天的菜单里有八宝饭，因为血糖高要忌口，所以他刚才才特别节制，就是要把“配额”留给自己的最爱。
点评及适用语境：这个故事看似是两个朋友在一起吃饭的平常小事，但里面却饱含着人生的大哲理、大智慧。在当今时代，我们生活中充满了诱惑，如果我们不懂得节制、不懂得专注，那么就很难有大的作为，无论是学习、工作还是生活都概莫能外。
“你有资格玩吗”是从故事中引申出现的，“玩”可以指真正意义的玩，也可以指放松或享受的状态。比如，当父母给孩子讲完这个故事时，可以接着说：“吃饭要有节制、玩同样要有节制。你看，你们班功课好的同学也玩，可人家是在完成作业以后痛痛快快地玩，人家学得专心、玩得也专心，而你呢？学的时候想着玩，玩的时候又惦记着还有好多作业没写完，这样多痛苦啊！只有学习的时候投入，玩的时候才能尽兴，否则你就没有资格玩，明白了吗？”同理，当上司给下属讲这个故事的时候，也可以引申出“不专注、投入地工作，就没有资格享受人生（玩）”的道理。
十、拼地图
一个星期六的早晨，一位牧师正准备第二天布道用的稿子，可他的小儿子却吵闹不休，令他心烦意乱。最后，这位牧师从一本杂志上撕下一张世界地图，并把它撕成碎片，丢在地上。他对儿子说：“如果你能拼拢这些碎片，我就给你一英镑。”
一大张世界地图，牧师认为儿子怎么也得拼上大半天，这样一来自己就有时间准备稿子了。可没想到，不到十分钟，儿子就拿着拼好的地图来找他了。牧师惊愕地看着儿子，问：“孩子，你用了什么方法这么快就拼好它的？”他的儿子得意地说：“哦，这个太容易了。在地图的背面刚好有一个人的照片。我就把这个人的照片拼到一起。然后把它翻过来。我想如果这个人是正确的，那么，这个世界就是正确的。”牧师微笑起来，他给了儿子一英镑，并对他说：“谢谢你，孩子。
你帮我准备好了明天的布道，那就是：如果一个人是正确的，他的世界也就会是正确的！”
点评及适用语境：在人的一生中，要面对各种各样的关系，如何解决好渺小的自我和偌大的世界之间的关系呢？强求外界的改变显然是不现实的，我们能够把握、能够改变的惟有我们自己。如果你想改变这个世界，首先就应该改变你自己。
在日常口语交际中，我们可以借这个饱含哲理的小故事来阐述自己对人生的理解和感悟，也可以借这个故事警示自己或劝诫他人，与其埋怨命运的不公平、嫉妒他人的成就，不如从改变自身做起，用积极的态度笑对人生；另外，这个小故事也可作为茶余饭后的谈资，在朋友或同事聚会上引用它时可以起到引领话题、活跃气氛等作用。
十一、心态
有一个人乘船去英国，不料在途中遇到了风暴。轮船像一片小小的树叶，在狂风巨浪中颠簸，情况万分危险。船上的人吓坏了，在一片混乱中，这个人突然看到一位老太太非常平静地在做祷告，神态安详。不知过了多久，终于风平浪静了，船上的乘客也脱险了。这人走到老太太身边，很好奇地问她刚才为什么一点都不害怕。老太太微笑着说：“我有两个女儿，大女儿已经被上帝接到天堂去了，二女儿现在住在英国。刚才风浪大作的时候，我就向上帝祷告，如果接我到天堂，我就去看我的大女儿；如果留下我的性命，我就去看二女儿，不管去哪里我都能见到自己的女儿，都会非常幸福快乐，所以，我怎么会害怕呢？”
点评及适用语境：如果杯子里只有半杯水了，悲观的人会想：真倒霉，就剩半杯水了；而乐观的人则会想：太好了，我还有半杯水可以喝。其实，这位老太太的人生态度和这个乐观的人的人生态度是一样的。要使我们的人生少走弯路，我们就要像他们一样，保有一种乐观淡定的人生态度，凡事做好最坏的打算，以昂扬向上的心态，踏踏实实地走好人生的每一步。
当今社会是一个充满诱惑的世界，要保持一种乐观淡定的生活态度是很困难的。所以，我们可以经常用这个故事自省、自警、自励，同时还可以把这个故事与家人、朋友一起分享，共同从故事中汲取营养，净化心灵；另外，作为一个不错的资料，我们可以把它应用于涉及人生、人生态度的当众演讲中去，使演讲更显厚重、更富哲理、更具感召力。
十二、抉择
在一个美丽的小村庄里，住着一位非常睿智的老人，村里人一旦有什么疑难问题，都会来向他请教。有一天，一个聪明又调皮的孩子，想要故意为难这位智慧老人。于是，他捉了一只小鸟，握在手掌中，跑去问老人：“老爷爷，听说您是最有智慧的人，不过我却不相信。如果您能猜出我手中的鸟是活的还是死的，我就相信了。”老人注视着小孩子狡黠的眼睛，一下子什么都明白了。如果他回答这只小鸟是活的，那么小孩就会暗中使劲把小鸟掐死；如果他说这只小鸟是死的，那么小孩就会张开双手让小鸟飞走。老人拍了拍小孩的肩膀，笑着说：“孩子，这只小鸟的死活，就全看你了！”
点评及适用语境：很显然，这是一个聪明的孩子。但他的聪明只是耍耍机灵的小聪明，而那位老人拥有的却是看破人生的大智慧。从老人那简洁而有力的话语中，我们可以领悟出这样的人生哲理：每个人的前途和命运，就像那只小鸟一样，完全掌握在你自己的手中，无论是成功还是失败，无论是庸庸碌碌还是轰轰烈烈，都取决于个人的想法和行动。所以，在人生的道路上我们一定不要耍小聪明，要掌握自己的未来，做命运的主宰。
在涉及人生、人生观、人生态度等话题的当众讲话中，我们可以将这个小故事作为开场白，通过这个故事引出自己的主张、观点和见解；当然，也可以用这样寓意深刻的小故事作为结尾，比如，我们可以这样说：“朋友们，在演讲的最后，我想给大家讲一个小故事……”这样，既能较好地收束上文，又能为提升出“命运掌握在自己手中”、“要做命运的主人”等慷慨激昂的结论奠定基础。
十三、一样的开始，不同的结局。
从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐，长者送给他们一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。他们一个要了那篓鱼，另一个则要了那根鱼竿，然后他们就分道扬镳了。得到鱼的人就地点起了篝火煮鱼吃。他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的浓香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光。就这样，那篓鱼很快就被他吃完了，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁；而那个得到鱼竿的人，则忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他浑身的最后一点力气也用尽了，他也只能带着无尽的遗憾撒手人寰。
后来，又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。
只是他们并没有各奔东西，而是商定共同去找寻大海。他俩每次只煮一条鱼吃，经过艰难的跋涉，终于来到了海边。从此，他们开始了以捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。
点评及适用语境：这个故事用隐喻的方式，描述了两种截然不同的人生态度：
一种是只顾眼前，今朝有酒今朝醉，不为以后做长远的打算，很容易陷入穷途末路的困境；另一种是好高骛远，虽然目标很远大，但没有切实可行的方法去保证目标的实现，到头来也只能是“竹篮打水一场空”。所以，我们要取得成功，必须要像故事中后来的两个人一样，把理想和现实结合起来，既志存高远，又脚踏实地，只有这样我们才能在人生的旅途上赢取主动，收获成功。
在日常口语交际中，对那些只顾眼前利益或空有雄心壮志却没有切实可行方法的人，我们都可以用这个故事进行开导或劝诫。相信，这个形象直白的小故事，定能比空洞的说教更能打动听者、深入人心。另外，无论是作为家长、老师，还是一个团队的领导，在教育孩子或员工时，都可以用这个故事帮助他们认识到目标与措施的有机结合，才是获得成功的可靠保障；当然，在涉及相关话题的当众讲话中，我们同样可以引用这个故事，增强我们讲话的吸引力和感召力。
十四、爬楼梯
有一对兄弟，他们住在一栋大厦的第80层。有一天他们外出旅行回家，发现大楼停电了！稍微犹豫了一下，哥哥对弟弟说：“看来没有别的办法了，我们就爬楼梯上去吧！”于是，兄弟二人背着两大包行李开始爬楼梯。当爬到第20层的时候，他们就觉得累了，哥哥说：“行李太重了，不如这样吧，我们把行李放在这里，等来电后坐电梯来拿。”于是，他们把行李放在了20楼。
卸下沉重的行李，他们感到轻松多了，有说有笑地快步向上爬。但是好景不长，当他们爬到40楼的时候，两人已经累得上气不接下气了。想到才只爬了一半，两人开始互相埋怨。他们边吵边爬，跌跌撞撞地来到了60楼。到了60楼，他们累得连吵架的力气也没有了。弟弟对哥哥说，“我们不要吵了，爬完它吧。”
于是他们默默地继续爬楼，终于第80层到了！当兄弟俩兴奋地来到家门口，才蓦然想起，他们的钥匙被留在了20楼的行李包里……
点评及适用语境：有人说，兄弟俩爬楼的过程，就是我们人生的真实写照。
20岁之前，我们天真烂漫、有梦想、有激情、无所畏惧；20岁之后，我们为事业、为名利辛苦打拼，为此，我们不得不丢掉一些“东西”；人到中年以后，我们发现自己老了，发现生活是那样的不如意，所以我们心生怨愤，牢骚满腹；而当我们终于认识到应淡然一些、从容一些的时候，我们的人生也将要走到尽头了，这时我们蓦然回首，发现自己所有的梦想和激情都留在了20岁的青春岁月，自己似乎什么都没有完成……
我们在与朋友探讨人生，或在当众讲话时发表自己对人生的感悟时，可以引用这个小故事。当然，如果我们在讲完这个故事后，能够发表一些深刻而精彩的议论，则能收到更好的交际效果。比如，我的一个学生在演讲时是这样说的：“朋友们，这个故事的确非常耐人寻味。它使我想起了这样一句话：‘千万不要因为走得太远而忘记了自己为什么而出发！’同样，在漫漫人生之旅上，我们千万不要忘记什么对我们最重要，千万不要轻易丢掉自己的激情与梦想，因为那是我们人生最宝贵的财富！”
十五、生命的价值
在一次演讲中，一位着名的演说家在众人期待的目光和热烈的掌声中上场了。
但出人意料的是，这名演说家没有讲一句开场白，只是将手里一张20美元的钞票高高举起。
面对会议室里200双惊诧不已的眼睛，演说家不慌不忙地问：“谁要这20美元？”人们虽然不知道他葫芦里究竟卖的什么药，但还是纷纷举起了手。他看看大家，接着说：“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请允许我做一件事。”说着他骮?b闟齹将钞票揉成一团，然后问：“谁还要？”人群中仍有不少人举起了手。
“那么，假如我这样做又会怎么样呢？”只见他一边说一边把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。然后，他拾起钞票，人们看到这张钞票已变得又脏又皱了。
“现在还有人要吗？”他大声地问。还是有人举起手来。
这位演说家动情地说：“朋友们，你们已经上了一堂很有意义的课了。大家看，无论我怎样对待那张钞票，你们还是想要它，因为它并没贬值，它依旧值20美元！在人生的道路上，我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至被碾得粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值。但我请你们记住，正如这张钞票一样，无论在你们身上发生什么，或将要发生什么，无论你们将会遇到怎样的失败和磨难，你们永远不会丧失价值，你们依然是无价之宝！”
点评及适用语境：朋友们，让我们一起记住：无论我们遭遇怎样的失败和困境，无论在人生的道路上我们怎样被碰得头破血流、狼狈不堪，都不要怀疑自己的价值和能力，要知道，只要我们有执着的信念、有不服输的精神，我们的人生就永远不会贬值！
当我们周围有人在人生的道路上遇到坎坷，屡屡碰壁，进而对自己产生怀疑，情绪低落、一蹶不振的时候，我们可以用这个小故事来激励他（她），使他（她）重塑信心，实现人生的飞跃；此外，在好友聚会或当众讲话时，我们也可以讲一讲这个故事，并由此阐发自己对人生的感悟，给他人以有益的启迪；更为重要的是，我建议大家用心学习这位演说家无与伦比的演讲技巧：首先，他上来没有讲开场白，而是举着一张钞票问大家要不要，这样就设置了一个悬念，一下子把听众的注意力牢牢地吸引过来；其次，他运用类比思维，把钞票脏了、破了以后没有贬值与我们遭遇挫折后一样不会丧失价值相类比，形象而贴切。
（第二节）修身律己篇一、“超人”
阿里是一位着名的拳击运动员。在他21年的运动生涯中，他一共打了62场比赛，创造了57胜5负的惊人纪录，其中有37场击倒对手。面对阿里匪夷所思的赫赫战绩，人们实在想不出比“超人”更恰当的词语来称颂他。在一片赞美声中，阿里也曾飘飘然，以为自己真的成了不同凡响的超人。
有一次，阿里乘坐一架芝加哥飞往拉斯维加斯的航班。飞机起飞时，空姐要求每位乘客系好自己的安全带。阿里自恃身份特殊，并没有马上按照空姐的要求去做。空姐来到阿里的身边，再次要求他系好安全带。阿里有些自负地说道：“超人是不需要系安全带的。”这位空姐平静地微笑着对阿里说：“超人用得着坐飞机吗？”
阿里愣了一下，乖乖地系好了自己的安全带。从此他不再以超人自居，他知道一个人无论怎样杰出和卓越，都不是无所不能的超人。
