通过学习心理学的基础知识，使我们掌握心理学的基本原理与基本知识，了解心理现象的发生及规律，理解运用心理学原理解决问题的基本方法，培养心理学的人文素质，树立心理健康观念，全面提高学习者的心理健康水平，提高运用心理学的基本原理、知识解决实际问题的能力。
网络学院学生学习的特点是学生安排时间自学为主，教师网上辅导为辅。
因此，学生要充分利用每周举办的《在线交流》，与辅导教师和其他同学共同探讨一些心理学的基本原理与知识，在交流中学习，在讨论中提高。更要自觉安排相应的自学时间，按照学习进度，保质保量地完成每周的学习任务。
为了方便自学，本教材开篇设有“学习指南”，每章设计有“导学”，提出学习要求；章末都设计有“小结”，章后安排有思考题，起到复习指导、强化学习效果、延伸学习内容的作用，同时也为在线讨论提供了思路。教师也可以在公告栏中粘贴上相关例子，供同学们进一步讨论和学习。
本门课程每章都安排有作业，由教师根据学习进度布置，学生必须按时按进度完成。
根据心理学的课程特点，在学习时要注意如下几点：
（1）以纲为纲。在学习时一定要根据教学大纲及要求来全面地、有主有次地掌握心理学的知识。
（2）以本为本。在学习中，要以此教材为根本，熟读教材，加深理解。处理好教材与知识拓展的关系。
（3）重建结构。在学习过程中，要有意识地形成自己独特的知识结构，更加高效地掌握心理学的基本原理。
（4）形成能力。学习过程及重要目标是培养运用心理学的基本原理与知识解决实际问题的能力。
在心理学的学习中，还应重点抓好以下环节：
（1）充分预习。预习确保进行新学习时具有适当的知识准备。同时也能更加深刻地理解学习好心理学基础知识的重要性。
（2）认真听课，善于思考。认真听课是掌握知识的一个主要途径。在听课时，可以理解每部分的重、难点。提高对课后复习的指导性。
（3）联系实际、发挥主动性。做中学是联系实际的主要形式。要联系实际，首先要发挥主动性，即具有联系实际的心向；其次，要有进行理论联系实际的知识与理论准备，最后要有理论联系实际的操作。
总之，在学习心理学时，要一边学习，一边利用所学习的心理学知识来改善、提高自己的学习效果。
