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第1章 叮叮叮……上课铃响了,大家全都笑歪了!

榜样

小学的时候,学生们都视老师的话为准则。记得一年级的时候,语文老师走进教室,他用手蘸了一口唾液,“哗”地一声翻开课本,清了清喉咙:“同学们,今天我们教第一课,请大家把书翻开。”我们一个个瞪大眼睛望着老师,有的同学茫然地也把手指伸到嘴里在舌头上蘸一蘸,然后才翻书……

等于零

某日班会课上,就班级的卫生、纪律、学习等方面,我洋洋洒洒地讲了大半节课。临了,我总结道:“总之,我刚才说的话……”不知下面哪个小学生不小心触到了计算器,一个响亮的电子女中音接着道:“等于零。”惊愕片刻,全班哄堂大笑,一节课工夫白费。

不早问

老师:“你这是写的什么字?潦草得我一个也不认识。”

学生仔细辨认了半天,摇摇头说:“你怎么不早点儿问?现在我也不认识了。”

教训

老师:“犯一次错误,应该吸取一次教训。”

学生:“这我清楚。”

老师:“那你为什么屡教不改?”

学生:“我是为了吸取更多的教训。”

我不过去

一次我们班一个女孩坐在后排听“随身听”,因为耳朵堵着,所以说话声音很大。她对同桌说:“老师过来告诉我一声。”几乎所有同学都听到了,连在黑板上写字的老师也不例外。老师回过头看看那位同学,竟然说:“我不过去!”

沐浴阳光

中学时,我坐在最后一排,由于听不懂英语课,每次都是偷偷地睡到下课。我身后即是教室后门,每次下课,都是同桌把我叫醒出去沐浴阳光。一日,老师破天荒地叫我回答问题,酣睡中的我被同桌叫醒,以为下课了,遂起身拉开后门走出教室。三分钟后,我在教室外感觉环境异样,随即快步赶回教室,只见全体师生作惊恐状……

顺风

老师:“今天你怎么又迟到了?那两天你说是逆风骑车走不动来得晚,今天可是顺风你却来得更晚了?”

学生:“正因为顺风才害得我更苦呀!”

老师:“你说的我听不明白。“

学生:”这风一顺,我刹不住闸,一下子就滑到离学校很远的地方,我好不容易刹住了车,再向回头骑,又赶上了逆风,那能不迟到吗?“

拿出精神来

一年级的小学生上课无精打采,老师提醒大家:“请大家拿出精神来!”

于是,学生开始在书包里翻起来,最后,有位学生举手提问:“老师,请问哪个才是精神?”

半边天

“小强,你的本事真大呀,撑起咱们班的半边天了。”小明恭维说。

“何以见得?”小强得意地问。

“上课时你要不说话,咱班教室就安静一半啦!”

吓飞鸟儿

土豆是一个顽皮的小孩子。他最怕画图画,尤其是怕画鸟儿。有一天,图画老师在黑板上画了一只鸟儿站在树枝上,给学生做标本。土豆左画右画,老画不像,看见同学们都交卷了,他也糊糊涂涂地送了上去。图画老师看了土豆这幅画,不觉把教鞭在讲台上一拍道:“你画的鸟儿哪里去了?”土豆连忙答道:“被你这一教鞭吓飞了。”

我们的老师不可靠

小明对邻班的小刚说:“我们的数学老师不可靠。”

小刚问:“为什么?”

小明:“他一会儿说3+4=7,一会儿又说2+5=7.”

数到一百再说

上课了。老师背靠火炉站着,对学生们说:“说话前要三思,起码数到五十下,重要的事情要数到一百下。”

学 生 们 争 先 恐 后 数 起 来,最 后 不 约 而 同 地 喊道:“九十八、九十九、一百。老师,您的衣服着火了。”

我是特困生

小明上课时总是睡觉,老师批评他:“你可不可以不要睡觉!?”

小明回答:“不行,因为我是特困生。”

历史课提问

在英国某学校的一次历史课上,老师问一名学生:“你能说出1312年英国发生了什么吗?”

学生回答:“威尔斯王子诞生。”

老师又问:“好极了,答得对。你接着往下说1317年又发生了什么事?”

学生回答:“王子威尔斯5岁了。”

冲出教室

初中上语文课,学习的是《最后一课》,老师先给大家朗读课文,读到最后一段,老师说:“‘下课了,你们走吧’……”一个同学当时正在睡觉,听到这句,提着书包就冲出教室,全班哗然……

造句

二年级语文课上,老师写了一个“寸”字让孩子们加一个偏旁部首组成一个新字。

学生:“加走之底念过字。”

老师:“请你们再组个词。”

学生:“路过。”

老师:“你们再用这个词造个句子。”

一个学生脱口而出:“大甩卖啦,走过、路过、不要错过!”

一生有多少天

数学课上,老师出了一道题:“一年有365天,人活到70岁时,共有多少天?”

同学们纷纷疾笔运算。小明同学没动笔,翻了翻白眼进行思考,突然,他眼前一亮,举手抢答:“老师,我算出来啦,昨天,今天和明天。”

分辨章鱼

生物课上,老师问:“如何才能正确分辨章鱼的手和脚?”

某学生答:“放个屁给它闻,会捂住鼻子的就是手,其他的就是脚。”

全班皆倒。

句式转换

教师:“请把‘马儿跑了’这句话转换成疑问句。”

小伊万:“马儿会跑吗?”

教师:“正确!很好!现在把它转换成祈使句。”

小伊万:“驾!”

都被吃掉

老师在课堂上给全班同学讲小羊与大灰狼的故事。说的是一只小羊羔贪玩,脱离了羊群,结果遇到了大灰狼,被它吃了。

老师问托里:“如果小羊羔老老实实地待在羊群里,不离开群体,它就不会被狼吃掉。你说对吗?”

托里回答:“当然对。不过,我想结果都一样:小羊羔不被狼吃掉,那就要被我们吃掉。”

原因何在

语文课上,老师提问:“小星,请你根据你自己的理解,来解释一下‘重男轻女’这个词的意思。”小星答道:“‘重男轻女’这个词的意思就是说老师惩罚男同学时重些,而惩罚女同学时则轻些。”

电话号码

“孩子们,”女教师说道,“这本书下面有一条注释,写着‘歌德(1749—1832)’。这是什么意思?”

汉斯举手答道:“我知道,这是他的电话号码!”

罗马帝国

语文课上,老师给学生们讲了一个成语;“罗马不是在一个白天就能建成的。”

历史课上,老师向学生们提问:“罗马帝国是什么时候建立起来的?”

一个学生大声地喊道:“夜里!”

屈原医生

在历史课堂上,老师问一个学生:“屈原是什么人?”

“是医生。”学生回答。

“胡说!”

“怎么是胡说呢?书上说他是大夫嘛!”

科学的预见

上课时,老师问汤普森:“如果人缺了左耳,那将会怎样呢?”

“那将听不到来自左边的声音。”汤普森回答。

“如果右耳也缺了呢?”老师又问。

“那将什么也听不见了,”汤普森说,“并且什么也看不见了。”

“哦!会这样吗?”

“是的,”汤普森自信地说道,“您想,如果两只耳朵都没了,那戴在头上的帽子不就盖了下来,把眼睛给遮住了吗?”

君子风度

老师问小哈默:“地球是什么形状的?”

小哈默答道:“它是圆的。”

“你怎么知道它是圆的呢?”

“那就算它是方的吧。您是老师,我不想为了这个引起一场争论。”

妙答

老师:“为什么长颈鹿的脖子那么长?”

学生:“因为它的头离它的身体太远了。”

老师:“为什么高个子比矮个子更适于当气象员?”

学生:“因为下雨时总是高个子最先发觉。”

老师:“什么东西往上升,永远也掉不下来?”

学生:“年龄。”

改句子

老师:“请把‘我的哥哥去学校’这句话改写成将来式。”

学生:“我哥哥的儿子去学校。”

勤奋的孩子

老师:“你计算好这道题了吗?”

学生:“已算好了,而且算了十次。”

老师:“你学得真好。”

学生:“但是,我得到了十个不同的答案。”

发源在哪儿

地理课上老师说:“上节课讲了长江的源流概况和它的几条大支流,谁还记得长江的支流——汉水发源在哪儿?”

小明正在睡觉,没听到老师提出的问题。可老师偏偏叫他回答,小明紧张得满头大汗。

老师见他闷声不响,又问:“汉水发源在哪儿?”小明用手擦了擦头上的汗水,说:“汗水发源在头上!”

歪打正着

老师在黑板上写上”扑朔迷离”四个字。

然后问一位学生:”请你说一下这个成语是什么意思?”学生站起来,推了一下深度近视眼镜,仔细看了一下黑板上的四个字,看了半天也不明白,最后他无可奈何地说:“老师,看不清楚。”老师说:“你说对了,请坐下。”

语言课的质疑

“从下学期起,我们的各门课将全部用英语授课。”老师宣布。

“不!我们会听不懂的。”阿花反对说。

“不要担心听不懂。你们每天听我说英语,时间久了自然就会听懂。”

“我每天都在听我们家小狗叫,到今天也不知道它在说什么。”阿花委屈地说道。

四减四等于几

一天,老师问彼得:“4减4等于几?”彼得张口结舌答不上来。

老师生气地说:“真笨!你想,我要是往你口袋里放四个硬币,而你的口袋上有个窟窿,硬币全漏掉了,那么,你衣袋里还剩下什么?”

“窟窿。”彼得答道。

妙解

一次语文课上,老师向同学们解释“惊慌失措”、“不知所云”、“如释重负”、“一如既往”四个成语。恰巧,某学生正在呼呼大睡。教授一拍桌子,该生顿时坐起来,拿起书便看,老师说:“这便是‘惊慌失措’。”接着,老师让他回答问题,他站起来支支吾吾了半天。这时老师说:“这便是‘不知所云’,请坐!”这位同学长长地舒了一口气坐了下来。老师又说:“这便是‘如释重负’。”等老师走上讲台,那同学又趴下睡觉。老师猛一转身,指着他说:“这便是‘一如既往’。”

熊来了怎么办

语文老师某天上课时突然问了这样一个问题:“熊来了怎么办?”

同学们在底下说:“装死……”

结果,老师却说:“逆风跑!为什么呢?因为,逆风跑的话,风会把熊眼睛上的毛吹下来,这样,熊它就看不到啦!”

同学们被他冷得半天讲不出话来。

结果怎样

肥胖的物理老师为使学生明白光线折射现象,做了个实验。

她将玻璃杯装满水,问道:“假设我是一道阳光,插入水中,结果会怎样?”

一个学生回答:“水溢出来了!”

声音太大了

某个寒冷的早上,上课时成成流着鼻涕,但是他忘了带卫生纸,就不断地把鼻涕用力吸入鼻子里。老师说:“够了!快给我停止!吵死了!”全班一片安静。老师说:“到底是谁上课偷吃面还这么大声?!”

方言

英语课上,老师:“你的英语说得太差了,我一点儿都听不懂。”

学生:“你当然听不懂,我说的是英国的方言。”

幽默的老师

有个老师很幽默。有一次,他在给一个新生班讲课前说道:“我知道我的讲演有时很可能会很单调,很枯燥,甚至是无聊,我也允许你们在我讲课时不耐烦地看手表,但我决不能容忍你们把手表放在桌子上用力地捶它,看它是不是停了不走了?!”

声音和光

老师问:“你们谁知道,声音和光,哪个速度更快?”

玲玲说:“声音。”

老师问:“你有什么根据呢?”

玲玲说:“这太简单了!每当我打开电视机,总是先听见声音,后看到画面。”

缺点

老师:“你认识到上课睡觉的缺点了吗?”

学生:“认识到了。”

老师:“缺点是什么?”

学生:“缺点是不如睡在床上舒服。”

星期天休息吗

老师:“有个农夫养了5只鸡,每天能得到5个鸡蛋,算一算,他一星期能得多少鸡蛋?”

学生:“老师,他的母鸡星期天休息吗?”

场地

一学生上课时老想打球,眼睛不住地往操场上瞄,老师批评他说:“你呀,人在教室,心在操场,这怎么行呢?”学生听了说道:“老师,让我人去操场,把心留在教室,好吗?”

直接

数学课上,教师在指导学生解答应用题。

师:“学校买粉笔用了60元,每盒粉笔2元,学校买了多少盒粉笔?”

生:“30盒。”

师:“这30盒粉笔是怎样来的呢?”(想引导学生列式)

生:(大声地)“买来的!”

会被偷走

自然课上,老师问:“铁放在外面,常和空气接触,就会生锈。那么,要是金子放在外面,会怎么样呢?”

一学生答:“会被偷走。”

证明

老师向学生证明酒的危害性,她把一条蛔虫放进一杯酒里,蛔虫立刻死掉了。“大家知道这证明了什么?”她问学生。

小卡尔来了灵感:“这证明如果人喝了酒,肚子里就不会有蛔虫。”

改变世界

地理老师质问廉尼:“为什么没有完成世界地图的描绘作业?”

廉尼低头回答:“我怕我画的地图会改变世界。”

厉害的原因

课堂上。老师正在教孩子们看图片识动物,小亮总是分不清老虎和狮子。

于是,老师对小亮说:“瞧瞧,额头上有‘王’字的是老虎,没有‘王’字的是狮子!”

小亮仔细看看说:“知道了。那么,狮子一定比老虎厉害!”

老师问:“为什么?”

小亮郑重回答:“因为没有人敢在狮子的脑门儿上写字!”

一场足球赛的作文

一天,老师正在给一个班的男孩子们上课。她要他们写一篇关于最近一场足球赛的作文。

一个男孩写了几个字,就放下了笔。老师问他:“你为什么不写了?”

男孩说:“我写完了。”

老师拿起他的本子,只见上面写着:“雨天,未赛。”

长颈鹿没有钥匙

老师在给学生讲解动物的特征,如骆驼的驼峰,大象的鼻子……小约翰呆呆地望着窗外。

“小约翰,”老师喊道,“你说长颈鹿为什么走不进这个房间?”

“老师,因为长颈鹿没有钥匙。”

大声吵闹

老师对一个睡觉刚醒的学生说:“我特意大声讲课,你却故意睡觉。”

“我特意睡觉,你却故意大声吵闹。”学生回答说。

吐了

老师在课堂上讲课,有个学生很饿,想把带来的那罐八宝粥偷偷喝掉。他就趁老师背对着他们写板书的时候,使劲一拽拉环,却不小心把八宝粥洒了一地,而他无意识地尖叫了一声,老师回过头,看到此情景,大叫:“他吐了,快把他送到校医室。”

行为不礼貌

老师在给同学们上道德教育课时,发现学生小毛伏在桌上打盹儿,就叫道:“小毛同学!”

小毛被惊醒了,应道:“到!”

老师:“什么叫行为不礼貌。”

小毛大声说:“打扰别人休息的行为不礼貌!”

老师:“……”

消除不和

某学校开展了一个家庭问题讨论课。老师问学生:“你们认为要消除家长与学生不和的现象,最好的办法是什么?”土豆大胆地站起来,对老师说:“最好的办法是:您在我的学习成绩单上全填上100分。”

新发现

学生问:“老师,在我背书时,您怎么还拿着书?”

老师答:“我那是要检查你有没有遗漏的地方。”

学生问:“哦,老师,难道您也没背熟吗?”

老师:“嗯……”

空座位

上课时,老师喊了一名学生上讲台做题目。在等待过程中,老师在教室中来回巡视,发现有一名学生的位子是空的,便问:“他到哪儿去了?”

学生很诧异地说:“正在讲台上做题目!”

近视眼

一个年纪比较大的老师,眼睛极近视,要求很严格,不许有迟到的事情发生。结果,还是有个同学迟到了,偷偷摸摸地从后门进去,不幸的很,还是被老师发现了,看他坐下了,老师大步冲他走过去,大家都提心吊胆地看着,老师生气地对坐在他前面的另一位同学嚷道:“你为什么迟到?”

衙门

老师在讲课时,学生在下面唧唧喳喳说个不停。

于是老师很生气地一拍黑板擦,教室里一下子鸦雀无声了。

老师说:“过去县官断案,就这样一拍惊堂木,堂下鸦雀无声的。”

突然有个学生大声喊:“冤枉啊……”

家丑不外扬

有一位教师要求学生讲述一个有关暴动或激烈斗争的故事。

有个学生却一直静坐,一言不发。

老师问:“你为何不讲呢?是不知道吗?”

学生答:“老师,这种故事我知道许多,但妈妈吩咐过,‘不许把家里发生的事往外说。’”

两个代词

语法课上,小明思想开了小差。

突然教师问道:“小明,你能说出两个代词吗?”

小明站起来,摇摇头说:“谁?我!”

将来时

语法课上,老师正在讲授动词的时态。他问爱琳:“你说说,‘爱’的将来时是什么?”爱琳毫不迟疑地问答道:“是结婚!”

弹钢琴

音乐课上,老师弹了一首贝多芬的曲子。

小明问小华:“你懂音乐吗?”

小华:“是的。”

小明:“那你知道老师在弹什么吗?”

小华:“钢琴。”

方程

老师:“请上来做这道二元一次方程题。”

小明:“老师,我只有一元钱……”

翻译这句话

一次上英语课,我正在半梦半醒状态,听见老师问:“西红柿是水果还是蔬菜?”

晕,这我怎么知道,只好猜一个:“嗯,水果。”

老师的声音高了八度:“什么?”

我赶紧见风使舵:“是蔬菜!”

老师终于不能忍了:“我是让你翻译这句话!”

自己叫

有一次,教授上课正上得不亦乐乎,发现竟然有人在睡觉。就很生气地叫旁边的同学把他叫起来,没想到那个学生竟用很不屑的口气说:“是你把他弄睡着的,你自己叫。”

我当建筑师

作文课上,老师问平时爱搞小动作的小伟:“你长大后的理想是什么?给大家说一说。”

小伟回答:“我想当个建筑师。”

老师很有兴趣地问:“为什么?”

小伟指指长方形的教室,说:“假如我当上建筑师,我要把教室变成圆形的。以后您再罚我站墙角,那就是不可能的事了。”

哪条路

上法律课时,许多学生听不懂。

教授:“现在不懂不要紧,我当学生时也像你们一样。可我有一天在路上走着,突然就明白了。”

一学生问:“您走的是哪条路?”

问答

物理老师为了活跃一下课堂气氛,便在黑板上写下一道题,说:“来,15号同学,你上黑板旁给大家讲一下这道题的做法。”15号是一滑头,只见他从容不迫地走上讲台,问:“老师,你的意思是让我像老师一样在这儿讲吗?”老师回答:“是这样的。”15号同学马上接着说:“来,16号同学,请你上黑板旁给大家讲一下这道题的做法。”

追求的快乐

一位哲学家在讲台上摇头晃脑地说:“快乐在于对某种事物的追求,而不在于把它追到手。”

一位听众当下发问道:“那您试过在雨夜追赶最后一班公共汽车而没有追到的那种快乐吗?”

要有礼貌

上课铃响了,学生一窝蜂似的涌进教室。

老师堵住一个学生问道:“你叫什么名字?”

“王小明!”学生回答。

老师启发他说:“和老师讲话时要有礼貌,必须加上‘先生’这个称呼。好,现在回答我,你叫什么名字?”

“王小明先生!”

电与闪电

物理课上,老师问:“闪电与电有什么不同?”

学生:“闪电不用交电费。”

时间的问题

在一堂数学课上,老师问同学们:“谁能出一道关于时间的问题?”

话音刚落,有一个学生举手站起来问:“老师,距离下课还有多少分钟?”

课堂问答

生物课上,老师问学生:“孩子们,谁知道骆驼不同于其他动物的特点是什么?”

一片沉默。

老师略作沉思,进一步引导说:“也就是说,骆驼有什么东西是其他动物所没有的呢?”

学生答:“有,小骆驼。”

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