人才测评有若干种技术和方法，如问卷测试、结构化测试、胜任特征模型、评价技术中心、智力测验、人格测验、成就测验和职业测验等；在职业测验中，又可分为能力倾向测验、多重能力倾向测验、特殊能力倾向测验、专业能力倾向测验和职业兴趣测验等。在求职者选择职业和招聘单位选择人才时使用较多的是智力测验、职业兴趣测验、能力倾向测验和人格因素测验。
下面以职业兴趣测试为例，来说明人才测评的基本方法。
广泛的兴趣必须在正确的指导下确立中心兴趣，以获得深邃的知识，使活动具有创造性；如果你只有广泛性而无中心职业兴趣，就会显得知识肤浅。如果你没有确定的职业生涯方向，在选择职业生涯时就会犹豫不决、左右徘徊，不利于自己的发展和成才。
有的人兴趣一经形成就稳定不变，尽管以后兴趣面不断拓宽，但始终保持着原来的职业兴趣；有的人则职业兴趣多变，缺乏稳定性和持久性，对某一职业很容易发生兴趣，但很快又会被另一种职业兴趣所代替。在选择职业时，这种朝三暮四的态度很难适应职业岗位的要求。只有稳定的职业兴趣才能推动你深入理解问题，从而获得系统和深刻的知识。
请你仔细阅读下面的问题，对于每项活动，如果你的回答是肯定的话，则在“是”一栏中打“√”；如果你的回答是否定的话，则在“否”一栏中打“√”。最后把“是”一栏的回答次数相加，填入“总计次数”一栏中。
一、测试内容
第一组
1.你喜欢自己动手修理收音机、自行车、缝纫机、钟表、电线开关一类器具吗？（是否）
2.你对自己家里使用的电扇、电熨斗、缝纫机等器具的质量和性能了解吗？（是否）
3.你喜欢动手做小型的模型（如滑翔机、汽车、轮船、建筑模型等）吗？（是否）
4.你喜欢与数字、图表打交道（如记账、制表、制图）一类的工作吗？（是否）
5.你喜欢制作工艺品、装饰品和衣服吗？（是否）
总计次数：
第二组
1.你喜欢给别人买东西、当顾问吗？（是否）
2.你热衷于参加集体活动吗？（是否）
3.你喜欢接触不同类型的人吗？（是否）
4.你喜欢拜访别人、爱与人讨论各种问题吗？（是否）
5.你喜欢在会议上积极发言吗？（是否）
总计次数：
第三组
1.你喜欢没有干扰地、有规则地从事日常工作吗？（是否）
2.你喜欢对任何事情都预先作周密的安排吗？（是否）
3.你善于查阅字典、辞典和资料索引吗？（是否）
4.你喜欢按固定的程序有条不紊地工作吗？（是否）
5.你喜欢把事物分类和归档的工作吗？（是否）
总计次数：
第四组
1.你喜欢倾听别人的难处并乐于帮助别人解决困难吗？（是否）
2.你愿意为残疾人服务吗？（是否）
3.在日常生活中，你愿给人们提供帮助吗？（是否）
4.你喜欢向别人传授知识和经验吗？（是否）
5.你喜欢防病治病和照顾病人的工作吗？（是否）
总计次数：
第五组
1.你喜欢主持班级集体活动吗？（是否）
2.你喜欢接近领导和老师吗？（是否）
3.你喜欢在人多时当众发表自己的观点和意见吗？（是否）
4.如果老师不在时，你能主动维持班里学习和生活的正常秩序吗？（是否）
5.你具有强烈的责任感和工作魄力吗？（是否）
总计次数：
第六组
1.你特别爱读文学著作中对人内心世界的细致描写吗？（是否）
2.你喜欢听人们谈论他们的活动和想法吗？（是否）
3.你喜欢观察和研究人的心理和行为吗？（是否）
4.你喜欢阅读有关领导人物、政治家、科学家等名人传记吗？（是否）
5.你很想了解世界各国的政治和经济制度吗？（是否）
总计次数：
第七组
1.你喜欢参观技术展览会或收听（收看）技术新消息的节目吗？（是否）
2.你喜欢阅读科技杂志（如《我们爱科学》、《科学24小时》、《科学动态》）吗？（是否）
3.你想了解生机勃勃的大自然的奥秘吗？（是否）
4.你想了解使用科学精密仪器和电子仪器的工作吗？（是否）
5.你喜欢复杂的绘图和设计工作吗？（是否）
总计次数：
第八组
1.你想设计一种新的发型或服装吗？（是否）
2.你喜欢创作吗？（是否）
3.你尝试着写小说或编剧吗？（是否）
4.你很想参加学校宣传队或演出小组吗？（是否）
5.你爱用新方法、新途径来解决问题吗？（是否）
总计次数：
第九组
1.你喜欢操作机器吗？（是否）
2.你很羡慕机械类工程师的工作吗？（是否）
3.你想了解机器的构造和工作性能吗？（是否）
4.你喜欢交通、驾驶一类的工作吗？（是否）
5.你喜欢参观和研究新的机器设备吗？（是否）
总计次数：
第十组
1.你喜欢从事具体的工作吗？（是否）
2.你喜欢做很快就看到产品的工作吗？（是否）
3.你喜欢做让别人看到效果的工作吗？（是否）
4.你喜欢做那种时间短、但可以做得很好的工作吗？（是否）
5.你喜欢做有形的事情（如编织、烧饭等）而不喜欢抽象的活动吗？（是否）
总计次数：
二、统计方法
根据对每组问题回答“是”的总次数，填下表。
组别回答“是”的总次数相应的兴趣类型序号：
第一组兴趣类型1
第二组兴趣类型2
第三组兴趣类型3
第四组兴趣类型4
第五组兴趣类型5
第六组兴趣类型6
第七组兴趣类型7
第八组兴趣类型8
第九组兴趣类型9
第十组兴趣类型10
通过上组训练，找出你的兴趣类型，在答“是”的总次数一栏中，得分越高，相应的兴趣类型就越符合你的职业兴趣特点；得分越低，相应的兴趣类型越不符合你的职业兴趣的特点。然后对照各种兴趣类型所对应的职业，给你的职业生涯定位。
三、兴趣类型与相对应的职业
兴趣类型1——愿与事物打交道。
这类人喜欢同事物打交道（如工具、器具或数字），而不喜欢从事与人或动物打交道的职业。相应的职业有：制图员、修理工、裁缝、木匠、建筑工、出纳员、记账员、会计等。
兴趣类型2——愿与人接触。
这类人喜欢与他人接触的工作，他们喜欢销售、采访、传递信息一类的活动。相应的职业有：记者、营业员、服务员、推销员等。
兴趣类型3——愿干有规律的工作。
这类人喜欢常规的、有规律的活动，在预先安排的条件下做细致的工作。相应的职业有：邮件分捡员、图书馆管理员、办公室职员、档案管理员、打字员、统计员等。
兴趣类型4——愿从事社会福利和助人的工作。
这类人乐意帮助别人，试图改善他人的状况，喜欢独自与人接触。相应的职业有：医生、律师、护士、咨询人员等。
兴趣类型5——愿做领导和组织工作。
这类人喜欢管理工作，爱好掌握一些事情，他们在企事业单位中起着重要的作用。相应的职业有辅导员、行政人员、管理人员等。
兴趣类型6——愿研究人的行为。
这类人喜欢谈论涉及人的主题，他们爱研究人的行为、举止和心理动态。相应的专业有：心理学、政治学、人类学等。
兴趣类型7——愿从事科学技术事业。
这类人喜欢分析的、推理的、测试的活动，长于理论分析，喜欢独立解决问题，也喜欢通过实验获得新发现。相应的专业有：生物学、化学、工程学、物理学等。
兴趣类型8——愿从事抽象性和创造性的工作。
这类人喜爱有想像力和创造力的工作，爱创造新的式样和概念。相应的职业有：演员、创作人员、设计人员、画家等。
兴趣类型9——愿做操纵机器的技术工作。
这些人喜欢运用一定的技术，操纵各种机械，制造产品或完成其他任务。相应的职业有：机床工、驾驶员、飞行员等。
兴趣类型10——愿从事具体的工作。
这类人喜欢制作看得见、摸得着的产品，希望很快看到自己的劳动成果，他们从完成的产品中得到自我满足。相应的职业有：厨师、园林工、理发师、美容师、室内装饰工、农民、工人等。
至此，你对于如何给自己进行职业生涯定位该有个大致的了解了吧。一个理想的职业生涯是最符合你的个性、最能发挥你的潜力、最使你感兴趣的职业生涯，当然这几方面并不总是一致的。那么，就应该尽量去寻找它们的切合点，在充分考虑这几种因素的前提下，找到你的最佳职业生涯定位。
本讲小结
1.职业生涯就是一个人一生的工作历程，它以时间为主线，以心理开发、生理开发、智力开发、技能开发、伦理开发等为基础，以工作内容的确定和变化，工作业绩的评价，工资待遇，职称、职务的变动为标志，以满足需求为目标的工作经历和内心体验经历。职业生涯可以分为探查阶段、个人评价阶段、分析做出决定阶段、计划实施或开发阶段和生活-工作管理阶段。
2.职业生涯规划，是指一个人结合自身情况以及眼前的机遇和制约因素，为自己确立职业目标，选择职业道路，确定教育、培训和发展计划等，并为自己实现职业生涯目标而确定行动方向、行动时间和行动方案。
3.按照时间维度，职业生涯规划可以划分为短期规划、中期规划、长期规划和人生规划4种类型。职业生涯规划的目的在于帮助个人真正了解自己，细致估量内外环境的优势与限制，在“知己知彼”的情形下设计出合理且可行的职业生涯规划发展方向。职业生涯规划可以提升应对竞争的能力，夯实未来事业成功的基础。
4.职业生涯规划对人生成功的作用体现在：帮助个人确定职业发展目标；鞭策个人努力工作；有助于个人抓住重点；引导个人发挥潜能；评估目前的工作成绩。
5.大学生的职业规划步骤包括：确立目标、可行性分析、设计方案和实施方案。设计职业规划方案时，应根据设立的目标，将目标分解、组合，设定职业生涯发展路线。找出现状与理想的差距，克服阻力，是通向成功的关键步骤。
复习思考题
1.什么是职业生涯？职业生涯通常分为哪几个阶段？
2.为什么要做职业生涯规划？职业生涯规划对人生成功有什么影响？
3.什么是职业锚？它对人的职业发展有什么作用？
4.职业定位的主要依据是什么？它与职业锚有何关系？
5.对自己进行一次职业生涯规划测评，写一份职业生涯规划书。
