难吃，所以不来了，是吗？小李已经好久没吃过自己做的果冻了，急忙从陈列柜里拿出一个，果然有些难吃，急忙给当时培训她的李老师打电话，问是怎么回事，她什么也没说就让小李陈述制作过程。小李当然不服气：我做的都没有问题，都是按照你说的做的啊。小李是这样做的……还没说完，就被老师尅了一顿，原来是制作比例出了问题。
怎么会这样，看来小李真的被胜利冲昏了头脑，原来开始因为不熟练，一直很用心地做，几次之后，就觉得自己很厉害了，也不像以前那样循规蹈矩了。唉，还是兢兢业业的用心干吧，偷懒害死人的。
第二天，小李立刻重新按正确的比例做了一些，并免费赠送给老顾客，并且和总部的售后保持联系，虚心向他们学习经营小店的经验，半个月后流失的客人慢慢又回来了，生意也渐渐稳定。
从此小李也养成了一个习惯：新鲜果冻出炉之后，自己要先尝一尝。
生意越来越忙，公司提供的产品花样也越来越多，小李不得不雇了一个小女孩帮忙，但这种品尝的习惯依然雷打不动。
事业小有所成，家里也开始催促小李的终身大事了。
很偶然的，公司那天给小李做售后回访，听说小李要结婚了，他们给小李出了一个主意……
在小李的婚宴上，小李让自己店里的小女孩做了十几个果冻蛋糕，什么花前月下、比翼双飞、浪漫满屋、爱的果实、梦向爱琴海……光听名字就够让人想入非非了，果冻做的更是花枝招展，引起阵阵惊呼，风头差点盖过小李这个新娘子……
婚礼后，婚庆公司开始疯狂地给小李打电话，要求与他们合作，推广婚庆用果冻，还有学校的食堂也来谈，希望小李能给他们直供果冻。
四、大学生择业决策
1.择业决策的原则
择业决策的原则，是指大学生在就业决策时应当遵循的基本要求。能否掌握正确的择业原则，对一个人的成长、成才，在工作岗位上发挥更大的作用，具有深远的意义。
（1）服从国家需要，接受祖国挑选。大学生在选择自己的职业时，除了要考虑个人的主观愿望，还应该把社会需要和国家利益放在首要位置加以考虑，将个人理想融入祖国和人民的共同理想之中，要正确处理好社会需要与个人发展需要的关系，把个人利益和国家现代化建设的需要协调统一起来。只有这样，才能更好更充分的发挥自己的聪明才干和个性特长。
当前，我国国民经济建设中的发展重点是能源、交通、原材料、通信、国防、航空航天、农林等部门或行业，国有大中型企业是我国国民经济的重要支柱，是国家确定的加快发展的重点。三资企业、民营企业等也是我国经济结构中的重要组成部分。由于其中一些职业岗位艰苦、远离大中城市、地理位置不理想等原因，有些毕业生宁愿“待业”，也不愿从事这些职业。这种倾向的产生，实际上就是没有处理好国家需要与个人需要的关系。作为当代大学生，应该主动到这些需要自己的地方去施展才能。事实上，越是国家需要的地方，越有利于一个人聪明才智的发挥，也越有利于青年人锻炼成长。所以，大学生生应该“弃燕雀之小志，慕鸿鹊之高翔”，发扬“志在四方，振兴中华”的优良传统，把服从社会需要作为自己职业理想的立足点和选择职业岗位的原则，到祖国最需要的地方和岗位上去建功立业。
（2）正视现实，客观评价，准确定位。人才的竞争日趋激烈，要想在竞争中取得胜利就要求大学毕业生必须正视现实、客观评价、准确定位，对自己的能力有个客观公正的评价和正确的认识，知道自己有什么兴趣、爱好、知识、能力、性格、气质、特点，客观地考虑自己能干什么和不善于干什么，这就是所谓“知人者智，自知者明”。要根据社会需要来调整自己的知识结构，不断充实完善自己，努力为自己创造适应社会需要的条件。大学毕业生必须充分认识到：在你选择用人单位的同时，用人单位也在选择你，是双向选择。有时你相中的单位，人家不一定看上你；而有单位看上你了，你也不一定愿意去，这些可能都是存在的。另外社会发展变化迅速，经济活动有一定的波动性，人才的社会总需求情况是大学毕业生在择业时必须认真面对的现实。因此，大学毕业生应该现实地分析自己所处的择业环境，了解国家的有关政策、正在实施中的改革措施及发展趋势、劳动人事管理办法及动态、用人数量和标准等，唯有如此，才能避免在择业中的盲目性。
（3）主动出击，勇于竞争。大学毕业生要想选择到理想的职业，就必须主动参与，敢于竞争。这就要求我们一方面要主动把握择业契机，多方面收集用人单位的需求信息，大胆地向用人单位推销自己，而不能消极地等待，更不能抱着过去那种“皇帝的女儿不愁嫁”的老观念；另一方面要主动根据自己的意愿和社会的需求来调整自己的知识结构，充实自己，提高能力，积极创造条件接受社会的选择，提高自己在择业竞争中的优势。
用人单位的条件和待遇千差万别，比如科研院所，工作环境好，社会地位高，但人才集中，竞争压力大；有的单位可能生活条件较好，待遇较高，但工作劳动强度大，有风险；有的单位在大城市或沿海地区，各方面的条件较好，但专业不对口，英雄无用武之地；也有的单位虽然小一些，人才也较少，对人才的重视程度高，发展前景反而广阔，有利于成长和成才。凡此种种，该怎样取舍，如何选择？作为新时代的大学生，应该从是否有利于自己才智的发挥，是否符合社会的需要出发，面对现实，“先就业，再择业，后创业”。社会是在不断发展变化的，每个毕业生所处的生活和工作环境也在不断变化，选择职业也不可能一次定终身。职业选择应处在动态过程中，在暂时没有适合自己的工作单位或岗位的情况下，可以暂时考虑一些条件相近的单位和职业，或索性选择到基层锻炼，通过牺牲眼前利益以便积累基层工作经验而为将来的进一步调整和发展作好准备。从这个意义上讲，毕业生大可不必为一时找不到“理想”的接收单位而苦闷，也不必为自己“迫不得已”所作的“不理想”的选择而懊悔。
（4）重在能力锻炼，不求专业对口。对“专业不对口”现象要理性思考，片面夸大“专业不对口”的负面影响是不适当的。所谓“专业不对口”是相对“专业对口”而言，狭义的理解“专业对口”就是指人才所接受的专业教育及自身所具有的专业知识、能力、经验与所从事的工作、职业、事业等活动之间有比较一致或相互吻合的直接关系。例如学法律专业的从事律师职业，学新闻专业的从事新闻采编活动等，可以称之为“专业对口”，如若他们从事商业贸易、企业管理则往往被认为是“专业不对口”，因为后者“学”与“用”之间似乎没有直接联系。一般认为，从事专业对口工作的人才，较易适应和发挥其特长；反之，适应期相对延长，所学的专业知识及相关的能力短时间难以直接发挥。鉴于这些差异，人们择业时比较重视和追求专业对口，尽力避免用非所学，这是很正常的、无可厚非的。但是机械狭隘地理解和过分强调专业对口，片面夸大“专业不对口”的负面影响则是很不适当的。例如，近些年，有相当数量的大学毕业生和青壮年下岗职工，在就业中过分追求所谓的专业对口，不愿从事与自己专业不同、甚至相近相邻的工作，导致择业范围和机会大大减小，因而造成了人为的待业和失业。表面上看，这是用人单位或劳动人事管理部门之过，实际上，主要责任还是择业者自身。因此，在新的形势下，需要重新审视和科学评价“专业不对口”现象，在力争专业对口就业和安置的同时，还应解放思想，打破过分追求专业对口的择业观念。
阅读延伸
专业不对口不影响成才
“要尽量多地学习了解专业外的知识。专业对不对口不是问题，重要的是学会从实践中学习总结，成为复合型人才。所以，在校学习的关键在于掌握分析问题、研究问题、解决问题的方法和能力。”在受聘东南大学兼职教授仪式上，工人出身的金陵石化董事长王永杰以学长身份说的这番话，对正处于择业中的大学生们有不少启发。
受聘仪式上，王永杰对在场的大学生说，1968年大学毕业后，他的第一个岗位就是在南京炼油厂常减压车间当工人，一干就是5年。由于所学专业与从事的工作完全不对口，开始还向老工人请教什么是常减压。不过，王永杰十分看重这个过程，他认为自己当工人、车间主任再到厂生产科副主任的13年时间是个人成长过程中非常重要的阶段。在这13年里，他深入把握了企业基层生产设备、管理等方面的情况，积累了丰富的经验，并获得了原来一无所知的石油化工知识。所以，大学生读书时要牢固掌握专业知识，只要专业基础知识扎实，实践中学习其他的技术入门就很快。
王永杰还特别嘱咐，在校期间，大学生除了学好本专业的基础知识外，还要学习诸如经济、管理、财务等方面的知识，成为复合型人才。只有这样，在日后的工作中才能与生产经营实际相结合，迅速进入角色，更好地完成工作目标。
2.择业决策的方法
择业决策是毕业生根据自身特点和择业原则确定择业方向、实现择业目标的过程。择业决策同其他决策一样，只有遵循科学的决策方法，才能确定合理的择业目标。
（1）认清形势，了解政策。大学生在校学习期间，社会环境的发展和变化并未停滞片刻，相反，经济文化等方方面面都发生了很大的变化。有些专业由入学时的蜂拥而至转变为无人问津，由供不应求变成了供过于求。也有一些专业，虽然入学时是冷门专业，但到毕业时却变得很抢手。过去所谓“三十年河东三十年河西”，现在可能是“三年河东三年河西”了。大学生只有正确认清面临的就业形势，积极主动地适应社会的需要，才能实现自己的理想和自身的价值。
