（一）纳家户清真小学
纳家户清真高等小学是当时创办的新式回民小学之一，这是纳家户历史上第一个具有现代意义的学校，具有开新风的历史意义。据《朔方道志·学校志》记载：
在纳家户东门外，民国8年护军使马福祥捐款创办，修建教室3座，寝室、休息室数十间，操场一处，附设初级小学一所，教员2名，学生50名，学款由马护军使福祥捐银1500两，余就地筹备。
建校资金基本上都来自于马福祥的捐银，其余由地方自筹。在具体的筹建中，马福祥派副官马登高、吕凤歧二人亲临纳家户，负责监督建校。其中吕凤歧是纳家户人，是从私塾教育毕业的学生，由于受过教育，懂得教育的重要性，使得他对家乡办学的热情高、使命感强。民国6年（1917年），马福祥在宁夏城设蒙回教育劝导所，经常派员下乡到各县说服乡绅富贾，让他们牵头筹资，督促回族聚居区兴办学校，发展新式回民教育。当时纳家户也有热心办学的民间贤达，如纳长孝、纳长武、沈作霖、吕殿贤等，其中纳长武，后人称呼为“先生太爷”，据后人回忆他为纳姓族人的家族长，家门前曾悬挂着武举匾额。这些具有一定威望的老人立即组织当地农民动工建校，并于民国8年（1919年）完成校舍建设。
新建成的校舍，据《纳家户村志》的说法，有面东讲堂5间，南北厢房各5间，《朔方道志·学校志》中说：当时修建教室3座，寝室、休息室数十间，这说明当时校舍在10间以上。1935年曾在此校读过书的纳存福老人，认为《纳家户村志》中说法有误，“这个学校呢，他们说的不对头，这是三间房子，这是两间房子，这么是五间房子，这么是五间房子”。根据纳存福老人的说法是15间房子，纳老就学时，清真小学已建成了16年，其间有无再建现在不得而知。因此，当时的校舍应在10间以上，我们以《朔方道志》中的记载为准。学校还建有操场，以供学生上体育课之用。根据纳存福老人回忆，在过去东门的出口，即是学校的操场。学校的校门是向东而设，门楼呈拱形，门内对面砌有照壁，庭院包进一棵百年古榆，景色宜人。大门上方高悬一块大字横匾，上书“纳家户清真高等小学校”。匾的上部有陆军上将马福祥（宁夏护军使）、宁夏道台陈必淮、宁夏县行政长（即县长）余鼎铭等3人署名，下首有“民国七年立”的字样。新建学校立有石碑一座，立置在校园的西南角，碑高7尺，宽4尺，厚3寸。碑面平整光滑，碑文的大意是关于创办学校的记载，碑的顶端书有“六道化成”4个大字，背面全系大字草书，记有吕殿贤、纳长孝、纳长武、沈作霖、吕凤歧等人的名字。现在石碑尚在，只是历经风雨磨蚀，已字迹斑驳，难以辨认。
学校建成后，第一任校长是由宁夏将军府派来的，名叫法锡铭，甘肃兰州人。招收的学生一部分是私塾的学生，一部分是当地的学龄儿童。《纳家户村志》中记载：民国时期，村内有小学2处，学生39人。随着新式回民教育的出现，私塾教育结束。1945年以后，纳家户又曾出现过3所私塾学校，不过都是昙花一现。民国时期，纳家户文化教育落后，“多读书即远教之由”在很多家长的观念中根深蒂固，很多家长反对送孩子去学校念书，适龄儿童大多都要进寺念经，接受经堂教育，这是当时纳家户回族教育的现实。所谓私塾教育，也只是极少数开明家庭才愿意送孩子去念书，更多的家庭则依然对汉式教育敬而远之。即使纳家户清真小学建成，大多数人还是不肯接受，当然，这毕竟需要一个逐渐适应的过程。《纳家户村志》中认为，当时全校共有学生150多人，实属言过其实，《朔方道志》中认为当时有学生50人，这是符合历史事实的。
当时入学的学生，也是参差不齐，入学年龄相当悬殊，大的十七八岁，小的十岁左右。学制分高级和低级，一、二、三、四年级为初级，五、六年级为高级。课本用的是民国教科书，课程有国文、算术、修身、历史、地理、手工、图画等，根据宋志斌和张同基《一个回族村的当代变迁》中的说法，其中还有阿拉伯语课。除每天学习文化课外，早上和下午还需练习军操。老师管教得很严格，学生如有过失，就进行体罚如打手板、罚跪等。民国9年（1920年），校长法锡铭被撤换，由马贤德接任校长。马贤德是甘肃临夏人，年轻但有学问，教学也颇有经验。这时的学校规模也在逐渐壮大，学生日益增多。学校从上海商务印书馆购买了大量新书，新添了一套鼓号，当时学生们都叫洋鼓号。民国10年，纳家户清真小学第一届高小学生毕业。毕业典礼甚为隆重，学生披红戴花，送喜报，宴请宾客，很是热闹。这届毕业的学生中，有几人考入了中等学校，如谢存温考入宁夏蒙回师范学校，雷震春考入甘肃省立第五中学。在马贤德任校长期间，第二届毕业生中20多人考入其他高等中学。这些学生学成归来，先后在纳家户学校或其他学校任教，对宁夏教育事业作出了贡献。
民国11年（1922年），马贤德校长调任金积县县长，校长由张鉴民接任。张鉴民也是甘肃临夏人，一年后离职，又由马镜堂接任。马镜堂是银川市南关人，他执教期间，学校的情况大不如前，自建校以后，所有经费以及员工的薪俸，都由宁夏将军府按月拨发，到民国10年，马福祥调到绥远担任督统，从此学校经费无着，处于停办状态。后来马镜堂离职，又由金光辉接任校长。金光辉是同心县人，在他执教时，学生人数大大减少，学校只有3名教师，由地方出资仅能维持基本运转。加之地方军阀连年混战，河州的马廷骧、马廷贤、马仲英，宁夏的苏雨生、马大中等人经常在宁夏扰乱，后有马鸿逵、孙殿英之战，使得老百姓担惊受怕，对学校的正常秩序造成了很大的影响。
随着马福祥离开宁夏，他所创办的回民新式教育随之失去依靠，颓废之势日益严重，大多面临着停办的厄运。到了民国17年（1928年），冯玉祥统帅的国民军入甘，冯系集团将大西北作为战略大后方，同蒋介石逐鹿中原。“为了维持巨大的军政开支，在宁夏地区巧立名目的苛捐杂税达40多种。”以至于“当时的省立学校一般还可以勉强维持，县以下的各类学校基本上已难以生存”。有学者认为民国17年，国民革命军入甘，门致中任宁夏第一任主席，门致中以开发西北为借口，勒令这些学校全部停办。这一说法是否属实，值得探究。不久，甘肃回族军阀马仲英于1929年4月攻占了宁夏省城，驱走门致中。冯部吉鸿昌随之又击败马仲英，继任宁夏省主席。随着中原大战的爆发，马鸿宾再次掌握宁夏政权。在这样一个权力更迭的过程中，宁夏教育事业受到了严重的摧残，如果说当时学校教育全被勒令停办是不合事实的，但对于纳家户回民教育来说，也是一种不死不活的状态。在此期间，第五任校长金光辉离职回同心，校长由马麒担任，马麒是本地新寨子人（今杨和村），毕业于甘肃省立第五中学，为人忠厚，很有学问。同时又有本校首届毕业生谢存温、雷震春、沈殿义等，先后从中学和师范学校毕业回来被聘为教师，此时学校划归宁朔县，改为国立第三完小。学生课本改为新学制，班级恢复到原来的六年制，学生人数逐年递增。随后又聘请了王尚清、王仁之兄弟二人来校任教。王尚清是绥远中学毕业，王仁之是北平民国大学的学生，都是永宁县王泰堡人。从此，学校师资力量大增。纳家户人也争先恐后送子女入学。在此后很长一段时期内，校长和教师再无更换，教学质量稳步上升。在宁夏县、宁朔县联合举办的小学毕业生会考中，纳家户学校的学生考了第一名。从此，学校名声大振，学校教育步入正轨，十多年间，培养出了不少人才，如纳长麒、纳长林、马洪林、纳德祥、马利霄、王国忠、王国栋、苏玉成、纳殿恒、纳殿海等。新中国成立后，他们都在各个岗位上担任重要工作，为宁夏的社会主义建设贡献了才智。在此期间，校长由县教育科选拔任命，马麒、王尚清、谢存温、王任之等先后担任校长。
民国22年（1933年），马鸿逵出任宁夏省主席，随着行政区划的调整，当年对始命名为清真国民学校、清真高等小学校的清真小学也进行了归属调整。原属平罗县的清水堡、李岗堡，宁朔县的大礼拜寺、新城南门外等4所清真初小及纳家户清真高小、王泰堡清真初小划归宁夏县，并将所有清真小学皆以序次命名。当时宁夏县有清真初小9所，一度将其名称中的地名改换为序数。杏树桥、保家户、通贵堡、通昌堡、清水堡、李岗堡、大礼拜寺、新城南门外、省城西门外清赵初小，分别称为第一清真初小、第二清真初小、第三清真初小……第九清真初小。不久，学校按规定又改为以所在地地名来命名。纳家户当时办清真高小，其办学层次在宁夏县清真小学中相对较高，作为高级清真小学，其校内又附设初级清真小学。
（二）纳家户实验小学
1936年，宁夏、宁朔、平罗、中卫、金积、灵武等县设立了教育局，盐池、豫旺（今同心县）、磴口三县增设了教育科员。同时在宁夏县属的金贵乡、宁朔县属的纳家户及灵武县属的吴忠堡，设置“乡村教育实验区”，划定在该三处的普通小学均改名为“实验小学”。当年寒假期间，就委派樊应福、刘汉兴二人到校开始筹备，经过一个寒假紧锣密鼓的准备后全部就绪，于次年春季开学。纳存福老人就是当年入学，虽然时间都已过去了76年之久，老人对那时学校的情景仍记忆犹新。
开始那个校长叫樊应福，樊应福不是随后当了宁中校长了，那个时间长了。他们那个时候反马鸿逵，随着送电影的队伍来的，来了以后呢，马鸿逵就把他弄到，开始就弄到纳家户学校当校长去了。
据说学校开学不久，宁夏省主席马鸿逵即来学校视察。那天，他乘坐一辆大汽车，带着省政府的几个官员，其中有教育厅厅长童耀华、建设厅厅长余鼎铭、秘书长马廷铸、参谋长李翰园、副官马如龙等。因学校事先不知道，马鸿逵的突然到来使得整个学校惊慌失措。校长马麒等前往迎接，立正敬礼，马鸿逵点头示意，并且到讲堂里转了一圈，然后就站在院子里简单地询问了一下学校的相关情况，往出走时，就对紧随其后的教育厅厅长童耀华说：“把这个学校好好整顿一下！”童耀华点头称是。接着又在纳家户几位长者和阿訇的陪同下，参观了纳家户清真寺大殿。
