天亮了。
校园里渐渐多了人影，也渐渐有了说话的声音。
娜娜和王老师正在洗脸。
娜娜：“老姐，你不用洗面奶吗？”
王老师：“用那玩意做什么？”
娜娜：“保护面部皮肤呀。”
王老师：“……经费不足，不考虑这些护肤品。”
娜娜把毛巾拧干净：“我也没用过洗面奶，听说用了会影响到皮肤的健康。”
王老师：“你不用洗面奶就已经很漂亮了，再用的话还让我们普通人怎么混？嗯？”
娜娜挂好了毛巾：“老姐也很漂亮呀，只是你自己没有发觉，我常听到男同学在底下议论你。”
王老师一顿：“他们说了什么？”
娜娜窃笑：“他们说你是世界上最好看的老师，没有之一。”
王老师：“一定是你听错了，我没有你漂亮，不信我们今天去班里问问？”
娜娜疑惑：“问这种问题，你就不怕扰乱课堂秩序吗？”
王老师笑了：“说的也是，不能在课堂上什么都问，娜娜真懂事。”
娜娜一囧：“千万别夸我，我会骄傲的。”
王老师：“……”
时间一晃，又要到了上课时间。
娜娜和王老师走进教室的那一刻，上课的铃声也跟着响了。
王老师收了收心思，站在讲台上，面朝全班学生：“上课！”
同学们自觉起立敬礼：“老师好～！”
王老师认真回礼：“同学们好。”
同学们各自坐好，开始认真听课。
王老师：“今天我们来看看这个单元的最后一篇课文，童趣，作者是沈复，清代文学家，著名的《浮生六记》正是出于此人之手。这篇文章也是浮生六记的一部分，大家先大致看一下文章。”
“一种平常的景象或事物，通过想象和联想，会变得美丽而又奇特。你们小时候有过这样的体验吗？”王老师在一边引导。
过了五分钟。
王老师问：“第一段主要讲了什么？”
同学甲：“他说他小时候能盯着太阳看。”
同学乙：“能观察到很多细节。”
同学丙：“看到细小的东西就认真盯着。”
同学丁：“所以他经常发现很多乐趣。”
娜娜总结：“他主要讲了自己童年时的生活乐趣。”
“不错，接着看下文。”王老师给了娜娜好评：“第二段说了啥？”
同学甲：“他把头上飞来飞去的蚊子想象成一群白鹤，脑海里的一群蚊子果然变成了一群白鹤。”
同学乙：“然后昂首观之，脖子僵住了。”
同学丙：“又把蚊子留在蚊帐里，用烟气熏它们，想象成白鹤凌云驾雾的样子。”
同学丁：“被火烧死就神作了……”
娜娜：“……”
王老师：“作者通过这段说明了什么？”
娜娜：“善于观察生活的人，才能发现更多的人生乐趣，他的乐趣就是观察自己生活的环境，加以丰富的想象力，使自己忘掉一切不开心。”
王老师：“的确，为之怡然称快。继续往下看，第三段说了什么？”
同学甲：“他说自己经常蹲在院墙角。”
同学乙：“然后仔细地凝视，把草丛当成密林，把昆虫当成猛兽。”
同学丙：“把土丘当成山峰，把小坑当成深渊，并且神游其中，自然得到了快乐。”
同学丁：“会不会被人当成神经病？”
娜娜：“……”
王老师：“他把自己关在院子里，发挥自己的想象力就能得到快乐，你们能做到吗？”
同学甲：“那时没有手机。”
同学乙：“也没有电脑。”
同学丙：“还没钱买书。”
同学丁：“快乐又不要钱，不快乐白不快乐。”
娜娜：“多练练才能达到这个境界。”
王老师：“嗯，这段话说明了一件事，有谁知道？”
同学甲：“自娱自乐也是快乐。”
同学乙：“持有乐观的生活态度，才能发现更多生活乐趣。”
同学丙：“少年无烦恼，墙角玩自闭？”
同学丁：“天才总是能轻易发现生活中的乐趣？”
娜娜：“这段话说明了一个事实，童年的生活经历确实能影响到一个人一生的成就。”
王老师：“咳，不谈人生，我们看下一段说了什么。”
同学甲：“他说有一天自己看到了两只虫子在草丛里打架。”
同学乙：“然后蛤蟆出现，一口吞了两只虫子。”
同学丙：“他反应不过来，盯着蛤蟆看了半天才醒悟。”
同学丁：“神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。”
娜娜：“最后一句是重点，感觉考试会考，大家记下来。”
大家听了娜娜的话，纷纷在课本上划重点。
王老师：“……”
课文后面还有习题，挺简单的。
王老师看着课本：“接下来还有时间，我们看一下后面的题目。”
“请用自己的话解释下列词语的含义：明察秋毫、怡然自得、庞然大物、夏蚊成雷。”王老师在黑板上写了几个字。
同学甲：“明察秋毫，发现很细微的地方。”
同学乙：“怡然自得，自然而然地感到开心。”
同学丙：“庞然大物，很大很大的物体。”
同学丁：“夏蚊成雷，夏日傍晚的蚊子，嗡鸣如雷。”
娜娜：“……”感觉自己被针对了。。。
王老师笑了笑，给予了赞扬：“基本都解释对了，不错。”
“剩下的时间，大家说说自己童年都有哪些快乐，有吗？”王老师看了一下表。
底下的同学一阵窃窃私语，好像在憋大招……
王老师又问：“说一说，让你的同学看看谁的童年更丰富多彩。”
同学甲：“童年是吗？”
同学乙：“童年并没有特殊的经历。”
同学丙：“唉。”
同学丁：“唉。”
娜娜站了起来：“巴啦啦能量，沙罗沙罗，小魔仙全身变！”
王老师：“……娜娜，不要闹。”
娜娜补充：“这句巴啦啦能量咒语已经充分说明了我的童年生活，简单即是快乐。”
王老师：“……你们都有不错的童年生活，老师很羡慕你们。”
娜娜问：“老师有自己的童年吗？”
王老师：“有一些，经常和小伙伴们一起用干燥的小土块搭建‘小房子’，然后用玉米杆烧火，等到时机成熟就把红薯扔进去，再把‘小房子’弄塌，把土块都拍碎，远远看去就像一座孤坟。挺好玩的。”
娜娜眼冒星星：“好羡慕老师的童年，有空我们再去搭建小房子？”
王老师看了娜娜一眼：“有机会再说吧。”
这节课，就这么过去了，有的同学还半睡半醒的样子，唉。
……
