孟黎走上讲台，沈狄还没从惊愕中缓过神。
“大家好，我是你们的新老师孟黎。”孟黎站在讲台上，一开口惊了一众同学。
这么年轻？？？
不过A大的学生素质还是很高的，虽然惊讶，也没太多别的表现。
都是专业能力很强的人，不是随随便便来一个老师就会得到大家的认可。
之前某一年，一个M大的明星教授来A大讲学，刚讲了没一会儿就被A大的学生集体抵制。
台下的同学们陆陆续续全走了，场面一度尴尬。
辅导员老师看着观众人数过少，担心那个M大教授太尴尬，亲自去叫同学们过来。
“导员，不是我们不想听，只是我们的时间也很宝贵，我们希望我们的时间可以用在有意义的事情上，我相信您也这样认为吧。”
最终那场讲座草草结束，那我M大的教授再也没来过。
在这里，必须得有真本事的。不过对于专业知识孟黎还是挺有信心的，虽然刚想着要来解惑时有些慌，不过仔细一想，也就那么回事，自己的导师怎么带的她，她就怎么带这些学生就是了。
她导师的知识，她就算没学到十成十，十之七八总有了，照葫芦画瓢还不会吗？
“我相信基本的情况李院长已经和你们说了，我每周过来一次，解答大家的问题，时间待定，地点待定。”
孟黎这话一出，底下的学生已经跃跃欲试了。
比其他老师的待遇更好，也要有比其他老师更强的专业能力，不然他们是不会服气的。
“好了，现在你们有什么问题可以问了。”该来的总会来，她对自己的专业还是有信心的。
“老师，请问客体取向与还原轮之间有什联系？”下面一个男生问道，礼貌有余，尊敬不足。
孟黎笑了一下，这些东西她还是知道的：“客体关系理论源于经典的弗洛伊德精神分析，指的是人的内在自我与他人微妙关系的复杂的组织结构……”
孟黎从问题的一点切入，细致入微，上至问题的来源、发展，下至一个问题与另一问题的联系，最后将整体串成一个大的框架。
将那个男生的问题深入剖析解释，专业程度立显。
回答完第一个问题，下面的学生就已经接受并认可她了。
第一节课上的还算愉悦，自从毕业后，已经很久没有像今天这样酣畅淋漓的进行头脑风暴了。
这种感觉，不是成就，而是一种归属。
可能这也是她当初选择心理学，并一直走下来的原因。
她没注意时间，下面的学生也没注意时间，等这一堂两个小时的课结束，已经是三个多小时之后了。
孟黎看了看时间：“好了，耽误了大家这么长时间，这节课就到这里吧，大家在这一周的时间继续发现问题，我们下节课再一起讨论。”
“谢谢老师！老师辛苦了！”讲台下的感谢声响起，看着下面一个个都比自己年纪大，孟黎还真是有点不好意思占大家的便宜。
“老师，给我们留个联系方式吧。”台下有人说到。
因为QQ发文件更方便，孟黎把自己的QQ二维码投到教室的电子屏上。
“你们建一个群，然后把我拉进去，以后有什么资料我会直接传到群里。”
孟黎收拾东西的时候，发现沈狄没有像其他同学一样离开，而是一直看着自己的动向。
估计是有什么话想单独和自己说，果然，她拿着包向外走时，沈狄跟了过来。
