现在老师的数量相比学员人数来说,是富余的了。
所以,要想实现学员人数5000人,我们必须大力地招生及招聘。
通过上次试听课,全校学员人数大增。作文组人数从原来的300 多人,也增加到了700多人。所以试听课招生效果还是不错的。
所以,我给栗校长建议,趁着国庆期间,我们再做一次大的试听招生。
栗校长也觉得非常可行。
他召集各个组长一起商量了这件事,就定下来了,定在十月五号这一天集中开试听课。
所以,接下来就得进行大量的宣传和邀约,而且要在国庆节前邀约完毕,因为一放国庆节假,就很难再集中接触家长和学生了。
所以,每天白天我们正常上班,到学生快放学的时候,我们就去学校门口宣传。对于持续半个月的国庆前宣传,别的组很多老师都纷纷闹情绪,但是作文组还好。因为作文组剩下的这些都是相对能吃苦耐劳的人。
我鼓励老师能多带学生,因为工资是按所带的学生提成发的,带的学生越多,提成越多。
“同样的工作时间,我们为什么不让自己能拿到更高工资呢?”我经常给他们说。
“'工资的多少就是能力和付出精神的体现。拿高工资的人光荣。拿低工资的老师不要嫌学校发的低,你要问问自己为什么领低工资,一个老师如果持续领低工资,那就要考虑接下来工作稳定性的问题了。”
“大河有水小河满,大河无水小河干。要想拿高工资,前提是学生要多,学生要多,那就要想尽办法招生。”
贺苗在要电话号码方面显出了绝对优势,因为她开朗,活泼,甜,亲和,所以,一般的家长她都能聊上,要号码很容易。
李娜和张文很卖力,我告诉她们现在作文组的学员刚好够这几个老教师带的,她们要想多带学生,就使劲招生,招的学生都给自己带。
所以,半个月下来,作文邀约的学生人数最多。如果这些学生试听都能留下,作文组有可能学员人数过一千五。这样,短短的两个月时间,学员人数会翻五倍。
当我把这个数字公布给大家的时候,他们都很兴奋,决心把这些学生都留下。
郑老师也在慢慢融入。
场,真的很重要。环境塑造人。
现在的作文组基本上是一个上进,踏实认干的场了。