长长的暑假又开始了，对于每一个学生而言，都应该是一件开心的事吧。
其实也不尽然。比如小珠的大哥有明，刚上完初中一年级的他，自己决定下学期不去读书了。有明去年小学毕业，考上初中时，是以穿山河小学五年级第一名的成绩考上的。上了初中，成绩在班上还算中等。但有明很清楚家里的困难，不仅是经济上支持自己和弟弟妹妹上学很吃力，更困难的是缺乏劳动力。
一家八口人，只有妈妈算得上全劳动力，虽然小珠父亲、爷爷都可以做些不需要太多力气的活，有明、有兰不上学时也会帮些忙，但家里的农活的还是很难做完，经常是别人家的水田里都插好秧了，小珠家的田还没有打好，别人的稻谷都已晒干装进仓了，小珠家的还在田里没有收割完，家里经常为这些事焦急发愁。
这些事有明看在眼里，也很难过，他是孩子中的老大，三个弟弟妹妹在读书，一个还没上学，他想自己必须站出来，为家里承担更多的责任。
当有明提出不再读书的时候，一家人都不同意，尤其妈妈最是心疼。妈妈说：“小明，妈知道你是想回家帮家里做活路，但你还小，成绩也还好，不能就不读书了。”
小珠父亲也说：“再读两年就毕业了，要是能考上中专就好了，考不上再回家干活。”
有明说：“爹，妈，我晓得你们心疼我，但我真的决定不读了，家里这么多活路要做，就算我继续去读，我也不安心。”
妈妈说：“家里的活路你不要管，这些年不都是这么过来的吗，我们尽量做，别人做一天我们做两天，别人做一个月我们做两个月总可以做完的。”
有明拉长声音说：“妈——你不要再说了，家里的田地早晚要有人来种的，我现在什么都可以做了，多读那两年书也没有多大区别的。”
妈妈见说服不了有明，又是着急，又是心疼，心里很不是滋味，眼泪慢慢流了下来。“唉——都怪妈笨，活路做得不快，让你们都跟着操心了。”
小珠妈妈这么一说，父亲更是难过，他眼睛红红地说：“你妈已经做了好多了，一点也不比别人差，要怪就怪我这身体，出不了力，只知道吃，拖累了一家人。”
小珠妈妈赶快带着哭腔说：“他爹，你说什么呀，一家人能做多少就做多少，没有哪个怪你。”
这时小珠爷爷开口说道：“你们都不要难过了，看事情要看得远点，现在娃娃还小，家里是困难点，但熬它几年过去，娃娃们长大了，那时候我们家那么多人什么事做不好呀。最怕的是没有人呢。”
爷爷缓了缓，又说道：“小明既然决定不读书了，说明娃娃懂事，会替大人着想，我看不读就不读吧，少读两年书未必就没有出息，不是说吗，三百六十行，行行出状元。”
小珠爷爷在家一般很少说话，一到他说出来，基本上就是最后的主意了。这次有明不读书的事，也是在爷爷的主张下，大家不再争论了。而且，听了爷爷的话，大家也觉得不必太过悲观，过几年孩子长大了就好了。
不久之后，没有考上初中的有兰也提出不再留级读五年级了，一是经过有明的事之后父母也不再坚持了，而且在农村，女孩子能把小学读毕业也算不错了，所以这次家里很快就同意了。
有明不读书后，除了在家什么农活都干，还跟村里的大人们去学习做泥水工。
这几年穿山河村和附近条件好一点的村子都开始有些新的变化，有的人家多收了粮食，多养了猪，或者种了些生姜、芭蕉芋等经济作物，有的人家开起了作坊做粉条，慢慢地积攒了些钱。有的就开始盖大一点的房子，新房子都要砌墙，村里就慢慢多了一些给人家砌墙的工匠。
有明开始不会砌墙，但可以跟着这些工匠们，干些搬石头、挑砂子、挑水、拌砂浆等杂活，边干边学习别人的手艺，虽然非常辛苦，但开始有些收入了，一家人都为有明感到高兴。
小珠就要上五年级的前一天，有明用领到的工钱给小珠买了一个帆布书包、一支钢笔，这让小珠高兴了很久。
小珠说：“哥，你现在给我买这些东西，等我长大了，有出息了，我一定给你买更好的东西。”
有明想到自己有时干活快累得坚持不下去了，但想到自己决心要帮大人支撑这个家时，就感觉没那么累了，身上的力气也增加了。听到弟弟的话，他觉得自己吃的苦没有白吃，是值得的。
他笑着对小珠说：“好，小珠，哥记住你说的话了，咱们家有玉成绩也不好，以后就看你了，你一定要有出息哈。”
小珠感到有些激动，也有些要准备承担责任的一种神圣，他没再说话，而是咬了咬嘴唇，使劲点了几下头。在他心里，一定要好好读书的决心又坚定了几分。
五年级开学的第一天，小珠感觉和以前有些不同，他第一次感到，读书除了识字、学懂课文、学算术这些课程本身之外，还要有一个目标，就是要有一个好的分数争取考上初中。
穿山河小学的学生，从低年级到高年级，人数是逐级减少的，到了五年级，就只有三十人左右。而往年从穿山河小学考上初中的，不超过十人。因为全公社十多所小学，而公社中学初一只有两个班九十来人的名额。
按照小珠现在的成绩，如果继续保持的话，考上初中应该没有问题。但前提是得保持，而且小松还暗下决心，要以更好的成绩考上。
开学以后，小珠除了完成每天老师布置的作业之外，还给自己制定了计划，他把小学语文课本都找出来，一边学习新课，一边复习，努力把学过的所有字词都弄懂记住。
小珠花在学习上的时间更多了，经常是家里吃饭时叫他很多遍才放下书去吃饭。
二姐也读五年级了，但二姐没有小珠那样的目标，她似乎已经看清楚了结局，读完五年级，自己也要像大姐有兰一样不读了，回家帮妈妈干农活。
小珠家屋后有几蓬竹子，每到春天，竹林里就会冒出很多又粗又嫩的笋子，家里经常会掰一些竹笋来做菜。那些没被掰了吃掉的笋子就长成竹子，一两年后就可以砍来划篾编各种用具。
小珠有时就想，人其实也像竹子，有的是小的时候就要发挥作用，有的长大了才能做事，发挥更大的作用。
是啊，人也是大自然的一部分，很多方面是和大自然相通的。
