因为李赛无缝帮助的原因，他所在的一班契约课程在第一天就完成了前一半--捕捉精灵。
虽然大多数都是普通皮皮，但是对一个不知道多少流的县城小学来说已经是一个非常好的成绩。
教育资源因地域的发展程度，已经划分了许多层次，甚至一些重点精灵小学甚至跨越规定的四年级，提前给孩子上了这堂课，因为别人有足够的教育资源。
例如洛克王国世界，精灵种类不仅仅多，而且还很集中，更有来自洛克王国魔法学院的老师辅导，从一开始就不是字面意的公平竞争了，而是广义的相对公平竞争，当然每一个学子也都受益了。
话说回来，李赛在聚集地偷偷躲起来，在赛尔号上睡了一小时，精神也恢复了七七八八，才回到旅馆听讲契约课的后半段。
契约课的后半段是对以前学习的理论知识的复习和实践，李赛自然早已烂熟于心，装模作样的听，然后教教同学，说难也不难，关键在于领悟。
一直到十二点，班里的所有同学都完成了契约，这节课也算完结，少部分同学选择明天一早回去放假，大部分同学准备留下来进行实战课，马老师自然也答应，他们已经很落后了。
李赛在他们都入睡后，也悄悄找个地方进入赛尔号，继续监督自己的精灵训练。
赛尔号上的竞技场，暂时成为了他们主要的训练场所，一些精灵锻炼装置都被李赛搬到了竞技场上。
平时除了随身携带的精灵，其他的精灵都放了出来，自行活动，有一些还需要NONO照料一段时间，非主力精灵的活动，他都不会干涉。
而几只主力都被强迫性的训练，特别是小豆芽这种慵懒的精灵，必须要李赛亲自监督才能完成每天的训练任务。
在这过程中，李赛发现经验条其实是不存在的，它像是一个虚拟参数，在一次次跨越性突破间用数字表达了出来，每一次的战斗或者训练都会朝下一阶段迈步，只是NONO以获得多少经验值简单形象地表示了出来，并且非常准确，形成了经验等级制。
那么，李赛就怀疑了极限等级的存在，绝对不是一百，更贴近无穷大。
另外，这样训练也是为了磨合指挥对战，尽可能的不要依靠NONO翻译就能指挥战斗，不仅仅是语言，默契也十分重要。
第二天早上，送走了一小部分同学，马老师兴高采烈的带着剩下的同学，前往离聚集地不远的沼泽，有骑士陪同问题不大。
一大早，李赛也是做了个小生意，在班级里偷偷的卖了一些初级胶囊，这些同学还是有点压岁钱的，一部分打了口头欠条，并做了口头保密，说出去也无所谓，早就无组织或个人有精灵胶囊专利权，合格产品不犯法。
因为离聚集地近，这片沼泽早就被摸透了，无太强的精灵出没，但也难到了一部分喜欢不看脚下走路的同学，一脚，一提，一只鞋没了。
三十多个人，五六个实习生帮忙管，也看得过来，各种群殴、瞎指挥战斗陆续展开，一边鼓励，一边指导，不一会就看见有同学扔出胶囊，收服精灵。
一个很正常，但一个班所有人都扔出胶囊，就不正常了，哪来的胶囊，课程就一个胶囊应该已经用完了才对，马老师头上冒出了大大问号。
随便叫了一个学生问了，买的一百一个，还可组团，买五送一，天下竟然有如此好事，成本价都不够，还送，妥妥亏本。
连续问了四五个学生，回答一字不差，马老师也不是傻子，肯定被人统一了口风，不过想了一会就恍然大悟的看了忙碌的李赛一眼，心里也放下了，不去刨根问底，怕破坏了他们之间的小小承诺，引起不必要的心灵伤害。
李赛也是在一旁心里感叹，他统一口风，竟然被一字不漏的复制粘贴，而且不止一个，很难不被怀疑，因为在场的只有自己一开始就使用了这种没贴任何标志的胶囊，更何况马老师是昨天才看过的，记忆犹新呀……
李赛也心知肚明的和马老师达成共识，不点破就不说破，大家好才是真的好。
这趟额外的实战课，直接拉长演变成一堂室外综合课，对战、沟通、捕捉等一股脑上了起来，因人而异的单人手把手教学，几个马老师带的实习生也快速的适应起来，但马老师的随机应变，体谅学生，以及丰富的阅历等都是他们要好好学习的。
实战的前面不一定是理论，但理论的支撑会让人走得更顺是存在普遍意义的。
认真起来的师生，仿佛忘记了饥饿，直到有一个女同学注意到自己的脸没有什么水分，干燥地脱了一丁点皮，“老师，太阳要下山了，我们饿了。”
“这堂课唯一的缺点就是时间太短！”，马老师有点不尽兴的看着落下的红日，带着队伍往回走，这是一个不错的开始。
“小楼，你对这节课的感受如何？”，跟在马老师身边的一个实习生被点名提问，心里有点慌张。
“呃，多多益善！”，小楼自己都不明白自己说这个词的动机，就是脱口而出。
“多多益善？是个好词，但不适合写进你的毕业论文，所幸你还要跟我几个月，可以反复思考，随时和我探讨探讨，其他人也一样。”，马老师笑得很自然，没有责怪小楼不成章的发言，他自己这个年纪还在苦学这些词语，老师也不会教如何说话，只会教如何写文章。
有时候马老师也会让他带的实习生读自己班上学生的文章，经常尬念，无论文笔好坏，都是交流不起来，融入不了社交生活。
新时代发展了，引经据典的谈话方式也黯然退场了，大白话占据主流，失了一点味道，也多了一点味道，这是马老师个人观点……
