2017年10月19日
语文课上，孩子们用小组合作的形式学习了en，in，un，每个小组汇报得都各有千秋，真棒!在学习中感受到，每个学生都是一本教科书，每人都有独特的思维，课堂上的一切都要懂得顺势而导，一次不能达到效果，必须要反复，要坚持。
早上，六班的小女孩（孙同学）看见我和一位老师说话，默不作声旁边等待，一直等，后来我们说完了，我看到她，她笑盈盈地说：于老师好!“你是一直在等我回教室吗？“嗯!于是，我拉起她，一起走，边走边聊好朋友的事。这种幸福感是别人不能拥有的!
柳同学每逢在操场看见我，都要抱一抱，那当然得给面子，必须抱抱，喜欢和小不点拥在一起的感觉，我真的是妈妈!
今天操场上做间操，赵老师教孩子们如何横排对齐，如何踏步走，贾同学开始走的挺好，后来顺拐，再教再练，拐的更严重了，彻底被拐跑了
今天的作业有四个人特殊进步，字母饱满，干净整洁正确，打个优秀鼓励一下：天戈、祚宁、皓皓，博文，要继续努力哟!
插播一个姑娘的，新的大提琴赶超了姑娘的身高，学琴的生涯里有替代、有成长，三样东西一摆，不变的是坚持本身，姑娘，不要辜负送琴人的厚望，好好练琴，练一种境界!
2017年10月20日
课上提问你还想到谁是谁的家？孩子们的思路真是宽广，南一第一个说出与众不同的答案：文具盒是铅笔的家。后面同学得到启发，李同学说：外空是地球的家。刘同学纠正：那是宇宙是地球的家。后来都说蒙了：水果是水果盒的家
小组合作学习真有效果，认识车这个字，同学们开始说车的种类，以此方式记住它：三轮车，轿车，客车，房车，有轨电车，滑板车，火车，最后顺风车都出来了
作业中值得一提的是天戈，嘉木进步大大的哟！其他同学不是丢东西就是分类有误，大家要注意哦！
早晨我排桌椅，到思雅那里，她问我：老师，你昨天照相去了呀？没有呀，我昨天不是一天都在学校上课吗？你没看见我？她摸摸头说：是呀，是上课了!那你怎么发那么多照相的照片呢!
那是以前照的，写真馆传过来的底片而已。差点造成半夜出去照相的真相。[捂脸][捂脸][捂脸]
中午在操场走一圈，呼啦来一堆，“于老师“，抱上来，撒不开。我得回去休息一会啦！终于解围了!走到楼口，又被堵截，6班的子萱大喊：于老师!来了四个女同学。一个大个胖胖的女孩说：老师，你猜猜我是几班的？我说：6班的。她鼓着掌说：老师你猜对了，你太聪明了!艾玛，夸得我不好意思了，我这点智商还是有的。[耶][耶][耶]
2017年10月23日
今日于老师忙得滴溜溜的
，一早上就安排各种代课，各种事宜，自己上课批改，评委评课，都没有空跟孩子们寒暄，也没有空跟孩子们聊聊有趣的事情。其实我想你们了
中午单独给另两个没跟上听写步伐的孩子再来一遍的机会，这边听写，那边批阅，旁边还有俩助理：木子和思雅，两个孩子一个贴优秀粘贴、念成绩，一个记成绩，能力就是这样一步步练起来的。两个小娃干的头头是道，分类无错，记录无错。
能力培养从生活中的每一个细节，抓住孩子的优长和特点，逐一锻炼适合的。切记步子不能迈的太大，量力而行。
今天作业孩子们有很大进步，看到用心的作业，进步的10个同学，老师很欣慰。听写中像照片这样的有16个同学得优秀，你们太棒了
!书写是这样坚持的，准确率也是靠一点点积累的，每晚都能复习听写两行，周末再一次整体听写，孩子不累，掌握的还扎实。
今天皓皓妈妈送来一台空气净化器，几次提出为孩子们做这个事，真是用心的家长，为孩子们考虑得周到（我们把包装都留着，假期还请她搬回家，一点不浪费，继续用），家长们都在群里交口称赞呢，8班集体如此积极向上，如此和谐共进，我们作为老师更应锻炼孩子，让孩子们理解和动容，这便是学校的魅力和魔力：培养一批批明理懂情、涵养极高的学生!
2017年10月24日
今天又忙活的没有工夫拍照，我要是会“功夫“多好!
孩子们间操时总是最快站好的，而且还有全能赵老师领操，做操也棒棒哒！可是今天赵老师居然上完第一节课，就和孩子们说：同学们收拾好桌面，快速下楼做间操!后来李同学磨磨蹭蹭地说：赵老师，这是第一节课下课，为啥下楼做操了呢？老师彻底蒙了
，挨个给找回来了
思雅可真拿事，吃饭时她问我：老师，今天中午我和木子还去办公室帮忙吗？我不好拒绝她（因为我要轮流锻炼），但又舍不得她的积极主动，所以我让她带付同学，张同学到办公室，教他们怎么做，然后他俩去做自己的值日，中午属于自己的玩耍时光归自己支配。每个孩子都是一部书，都是值得品味的，因此，我需要不同程度的锻炼，让他们成长。
今天听写的具体学习方法在群里给家长做了辅导，拨开云雾见明日的感觉，家长们一下子亮了，知道怎么办了。
每日一文：盲目，多么可怕的字眼。无论是白纸的孩子们，还是已成成年的我们，若是盲目做什么，都会有悲剧等着，看看丰子恺的两段文字，每一个人心里都要有目标，正确的目标，为此努力!今日有空看书，与大家共勉!
