2017年11月1日
上午听课，评课，两位一年级参加银河杯大赛的老师教学扎实，成长很快，让人看在眼里。经过领导指点，又有茅塞顿悟之感。银河杯的锻炼不止在一节课，一类课，而是从多元化，多角度，多层次让年轻人提升，而作为评委的我更能深入地去研究语文教学带给我们的精彩，体味和学生在一起的无限魅力。这么多节课，就感觉一年级小豆包最有意思，童言无忌、无所顾忌，大胆是财富啊！
中午各班的两位老师轮流带孩子玩游戏，老师们绞尽脑汁想游戏，既能锻炼身体又能提升安全系数。这两天跟呼啦圈、口袋有关，老师们真是飞毛腿般的一天哟！
下午我上8班豆包的课，我讲《江南》。从诗中识字，识字走回诗中，在不段地从语境，文本出发，让孩子识得扎实，识得根本。江字，邹同学一下子读成了河，我顺势而导，你们看江和河都有一个共同的偏旁，那就是三点水。三点水的字和什么有关？（水）你还知道哪些三点水的字？海、洋、汪、湖……老师，我知道还有冰，冰是这个偏旁：两点水。同学们齐声说。两点水的字：冰，冷，凉，凄……大家看看两点水和三点水，你发现他们有什么区别？一个孩子站起来说：三点水比两点水多一个点。
我说三点水和水有关，那么两点水看看跟什么有关？关注这些两点水的字，读起来，“老师，我好冷呢”大家体会的真好。从这个偏旁引申相似偏旁的学习，多么有效的学习迁移法。
两个大豆包回来看我，有心地带过来自己曾经读过的书，看来循环利用势在必行。聊天发现他们对老师的怀念，对同学的想念啊那是亘古不变，我们为含含的懂事点赞，知道给姐姐找杯子，倒水，真是贴心美女一枚!
2017年11月2日
学习《江南》的第二课时，我设计想象：鱼儿都在莲叶间做什么游戏？你就是小鱼，你想做什么？我想吐泡泡，我想跃龙门，我想蹦来蹦去，我想用尾巴画画……太有想象力了，说的太好了!有的鱼儿在吐泡泡，你能像我这么说吗？有的鱼儿在捉迷藏，有的鱼儿在顽皮地游泳，还有的鱼儿在玩木头人……我们说着说着就说成了并列的了，这是排比句哦！孩子们在这样的熏染之下才能不断提升语文学习能力。
今天“东”的学习特别有趣，东边，孩子们说，我顺势吟诵：东边日出西边雨，道是无晴却有晴。不知道谁在底下说一句：哇！老师说的是啥？
我能组个词，东流。哎呀，啥意思？就是有水往东流。那叫“恰似一江春水向东流”。
亦凡同学说了一个成语：声东击西，终于带入正题了。开启“西”的学习时，我们探讨了东西的声调，解释了轻声跟物品有关，东西一声跟方位有关。林晓同学站起来说：老师，我组个三个字的词，它是电视剧。西游记!哦，这是一本书的名字，四大名著之一，以后我们会去读读它，了解神话小说。但是不能用它组词。一个同学站起来说：老师，我组个词，西天。我的天，看来是唐僧师徒四人聚齐了，要到西天取经啊！这是走不出西游记了。
孩儿们在赵老师的监督下，把衣服穿的严实的，踏过融化雪水的操场，孩子们的背影被称为“忍者神龟”，家长们在群里开了锅：赵老师就是那个博士，回想一下，赵老师还是属鼠的呢！真正的忍者鼠博士
拼田练习本的书写进步的有：二文，战和贾哦！我叫他们来拍照。战同学说：老师，你叫我们这是干啥？我无语了。说了两遍，他全然没听见啊！
2017年11月3日
今天是半天班，早上来了，早自习来了，同学们领读成语，还有太多的字不认识，娃们，咱们要加油，多读书喽！
课上我们学习《四季》，在认识新偏旁“虫”时，我追问了一句，你还知道有哪些虫子旁的字？南一说：独（我的耳朵是真不好使了，补充了两遍听清楚了），这个字引起了好多声音，他们自由辩论起来：这个是反犬旁的字，跟动物有关。那字里面也有虫啊!两军不分上下。我的话语提醒了他们：虫子旁的字的偏旁大多都在左侧，而且跟昆虫有关。班级里立刻安静下来。当孩子们说这几个偏旁的拓展时，我又觉得他们的识字量还很大，班级又活跃起来。
当讲到四会字“是”时，周墨总结出一个词语：是我[捂脸]，我说：那不是词语。另一个孩子组词：我是，又是无语。最后孩子说：老师，“我是”不行，你是行不行？正确的我们作为可以用反义词来给它组词。
下午是工作总结会，我用了洪荒之力写出了自己总结的一点心得，供大家揣摩。真的有同事管我要稿子和ppt，看来爱学习的人比比皆是。
下午还有两个大宝贝来看我们几个，更重要的他们俩的个头长得太快了，真是按这个速度那差距得越来越大。美含，思羽很精心地挑选了各种礼物，还很别致，老师很喜欢哦！愿你们的前程可本赴，岁月可回首。
