2018年9月27日
昨天提前多上了两节语文课，因为今天要去开会，所以简单预习了《玲玲的画》，我们便开始了！讲幅字时，一个同学组词：幅员辽阔，同学们刚要跟读，就听雨熹喊了一句：服务员辽阔？服务员？辽阔？你这耳朵，是幅员辽阔！我给他们解释了它的含义。自然而然地拓展到了我国的疆土~960万平方公里，比我们大的还有谁？好几个同学说：俄罗斯，思思补充：还有加拿大。你们真棒！讲到候字时，一个同学站起来说：我知道她还有另外一个读音，hou读二声。我一下子把“侯”字写了出来，让他们找不同，孩子们马上找到了有竖没竖的区别。同学们说这个是诸侯的侯，姓侯的侯，我们学的则是：时候，候鸟。区分开就要记笔记喽！后来讲到拿和报时，我更注重的是应用，孩子们组词：拿手和回报，我会继续发问：你最拿手的是什么？几乎全班举手：我最拿手的是炒鸡蛋；我最拿手的是画画；我最拿手的是帮妈妈做家务……都来说这句话，就是学会用拿手造句子了！一群乖孩子，可是我想知道他们是那么做的吗？竣宝组词回报，还会用回报说一句话：妈妈养我们，长大我们要回报懂事！同学们也纷纷开始，木子说：老师教我们知识，我们要回报她们。大自然给我们一切，我们要回报。越说越大啊！
思思在我们朗读课文后积极思考老师的问题，面对玲玲的伤心，爸爸怎么做的呢？她说：爸爸不但安慰玲玲，还帮她想办法！这回答俨然高年级的思维了呢！给你点赞
听说，今天我没在，美术课变成行走的课堂了！一起看看吧！孙老师讲解后，孩子们开始分头行动，寻找拓印的模子。看，老师的扣子，门把手，葡萄藤，地垫，围栏，草坪，水泥地，座椅……都成为他们拓印的对象，更有趣的是竣宝要借吴老师的钥匙，要拓印出云彩来！接下来，我们再看！孩子们拓印的姿势让我很是纳闷，你们是怎么做出来的？蹲着的是常态，跪着的也算专注，举着的算一份执着，趴着的竣宝你在干什么？你这个姿势是怎么做出来的？腿的方向让我琢磨了一会，不过看样子他真是投入，老师都没敢打扰他！怕不让他做下去他难受啊！但为你的敬业点赞！最后，我们可劲看！孩子们拓印出来的成果有好多，我展示不出来，有字母，有汉字，有图案，还有成型的创意，你们ne ！另外摆个造型都有双生花：沛妤和轩彤的配合真默契！
我八班豆包的站姿真是让人骄傲，继续努力下去吧，千万别溜号哦！
听说吴老师把今天的水果橘子皮留在窗台上晒，被同学们质疑了，这就涉及到了中医知识，它晒干了就是中药陈皮哦！吴老师讲书写，于老师讲科学，赵老师讲医学，老师是不分学科的，我们啥都会！
开会学习到他人，他校长处，也不能丢了自己的本分，日记不可断，明日继续，豆包等我！
2018年9月28日
今天语文课，孩子们跟我一起了解了《一封信》，由信封和信组成。了解到封的三层意思：动词、名词、量词的运用。课文中描写露西的两封信让学生两遍读，三遍读，分别读出了不开心和很开心。如果让你说你更喜欢哪一封？你怎么回答？子文站起来说：我想我站在爸爸的角度和感受来说~爸爸看到第一封信时，一定会很担心，可是又回不来，照顾不了露西。他也会难过。爸爸看到第二封来信，看到女儿如此开心，他一定非常放心。说起来的时候，手一摊开，真是蛮有道理蛮有气势的。
讲到笔的种类，孩子们众说纷纭，好像说出30多种来，文房四宝的延伸真是值得。讲到圆时，孩子们想到团圆的意味，哪些节日，哪些食物让人感觉到团圆之意？中秋节，春节，元宵节，月饼，汤圆，饺子都让孩子们说中了！
课文学完，我设计一个环节，如果让爸爸给露西回信，你觉得爸爸会说些什么呢？鹤文站起来说：爸爸会说，亲爱的露西，你要看好妈妈。话音未落咯，全班哄堂大笑。我给他解围，怕妈妈丢了。继续说！他有些不好意思地继续：爸爸回去一定还会陪你，你一边刮胡子一边陪你玩。倒是领会了用意，说的挺好，我估计他。益玮继续说：爸爸回信会说，亲爱的露西，你要找的螺丝刀在茶几下面的抽屉，我也会想你的，半年后回去我一定给你买礼物！会联系上下文，这俩孩子能力不一般。
今天程程有进步了，上课回答问题，和19.38.28.33.45组成战队，表现好了可以继续上映身高秀。目前最高的还是子文，这孩子的饭不白吃。
下午一点书法比赛，从坐姿到执笔，从写字到质量，孩子们的进步太大了！先选出班级一等奖，再送到学校继续展出和比赛，让二年级的老师们也都跃跃欲试，大家都亲身投入到比赛，跟孩子们来一场师生对决！，老师写的不赖吧？！
下课时，思哲来到我面前，给你讲个笑话歇歇气吧！歇歇气？还是消消气？消消气！旁边沫然站在那里笑，我忙着批改错，也没应允让他讲。于是我就听思哲对沫然说：我一讲你就笑啊！果真应验，你俩到底是来干啥的，逗谁玩呢？就像一早上他非要蒙我眼睛，把我的妆都弄花了。
早上跳大绳，孩子们说我吓人，一推一个准，雨熹就是跑，思哲就是跳，子奇蹦完还在原地还有一堆逃跑的不敢上，我一个个把他们揪回来，数到三，推上去，我都成功推上悠然，聪聪……他们都学会了只是媛婷看见我洗头发了说我：于老师，我觉得你今天就像个小妖精何出此言？明天头发扎起来，就变回人形了呗！林晓说：孙老师，吴老师说不再让你长高了，够不着。意思是孙老师画画，画得太高，擦黑板时够不着童言无忌啊！
孩子们的乐趣在于在集体中的发挥，与老师同学们共存，其乐融融才是我们的目的！
