“说吧，这到底是怎么回事？”等郑林和苏承望来到办公室之后，苏承望觉得还是应该给老朋友面子，没有当众发火，就给了他一个解释的机会。
这个时候办公室没有其他人，安静得就好像被抽了空气的真空一样。
郑林知道自己这次的错误是罪不可赦了，所以他低下头，大气都不敢出，“对不起，苏老师，我不是故意的。”
“我当然知道你不是故意的，如果你是故意往我鼻孔扔粉笔头，那不是造反了吗？”说完，苏承望又使劲醒了一下鼻，把最后一点粉笔灰清理出去，“况且，你没有那么准，对吧？”
“是的。不...不....我的意思是，我是往那同学头顶扔，没有想到会弹到你那里去。”
“扔粉笔头，你知不知道那也是禁止的行为？”
“我知道，实在对不起......”
“老师，这不是郑林一个人的错。”苏承望和郑林听到门口传来声音，他们转头望去，郑林吃惊地发现原来是吴亦先。
“你是谁？”苏承望问道。
“我叫吴亦先，和郑林是一个班的。”吴亦先在教室办公室门口站着。
“有什么事？”
“刚才粉笔头的事情是我和郑林一起干的，您不要惩罚他一个人。”吴亦先说道。
听到吴亦先的话，让郑林心里暖暖的，他的双眼都湿润了，心想，以后吴亦先向他要再多啪啪果都没关系，自己宁可不玩也要给这位肝胆相照的朋友玩。
“那么说，你们在教室里面玩什么花样？”苏承望意味深长地问道。
“我们在打游击。”
“用粉笔打游击？”
“我们原来打游击是不用粉笔的，我们只要叫名字就可以了。”郑林解释道。
“那为什么现在就要用粉笔了呢？”
“因为以前我们是到山上玩打游击，今天的时间不够了，我们只有改到在教室里面玩。教室的人很多，声音嘈杂，没法喊清楚名字，所以就用粉笔代替了。”
“你们男生都喜欢玩这个打游击的游戏吗？”
“当然啦！”吴亦先变得有点兴奋，“打游击可以在山上跑来跑去，在树林里面钻进钻出。”
“听起来不错，还有点像打仗。”苏承望若有所思。
“除了没有枪，其他的都和电影打仗里面的一模一样。”郑林说道，“我们可以使用不同的战术，比如突袭、埋伏，我最喜欢长途奔袭，跑到敌人后方偷袭，杀他们个措手不及。可惜，现在老师好像不喜欢我们玩这个游戏了。”
“哦，那是为什么？”
“老师们说，我们玩这个游戏会变得很野，那样就无法静下心来学习了。”
“呵呵，那他们希望你们玩什么游戏？”
“丢石头、踢毽子、跳皮筋。”
“那不是女孩子的游戏吗？”
“是的，因为女孩子的成绩好，所以老师让我们向她们多学习学习。”
“这...太不可理喻了把...”
“情况就是这样的，搞得我们现在没有力量了，就连早上搬木头都把我们累得够呛。”
“对了，说到早上的木头训练，你们有什么看法？”苏承望的怒气慢慢消退了。
“我们觉得那很新颖，老是做体操，烦死了。”吴亦先说道。
“对，对，对，我们觉得那样能够让我们变得更加有力气，如果说是为了军事化训练，能够加上打游击就更加完美了。”郑林附和道。
“打游击加入军事化训练...”苏承望老师自言自语道，“对了，这是一个好点子！我要去跟校长说说这个问题。”他起身就往门口走去。
“苏老师，那我们怎么办？”郑林问道。
“哦，对了，你们先回去吧，今天就饶了你们两个，下次不准再玩粉笔头了。回家写一篇检讨书，明天上课前交个我！”
郑林和吴亦先得到特赦令之后，一溜烟的跑回教室去了。
苏承望看到两人走了之后，自己拿起笔，在一张空白纸上面列出几条想法。写完之后，他再三检查，发现没有什么错别字，就把纸张卷起来，往校长办公室走去。
“周校长，我可以进来吗？”苏承望到了校长办公室门口，看到周田斌正在伏案写东西。
“哟，是小苏，你有什么事吗？”周田斌放下手中的钢笔。
“是这样的，周校长，对于您提到的军事化训练，我再三思考，觉得这里大有文章可为，我把它写下来了，给您过目。”
“这么快？我不是说过几天的再开会说这个事情吗？”
“主要是您的计划非常鼓舞人心，我安耐不住自己，无意间想到了对军事化很有帮助的方法。”
“哦，那是什么？”
“打游击。”
“打游击？是一种游戏？”
“是的。这游戏在学生中本来就有基础，我们只要稍稍改动一下就可以适应教学训练的要求。”
“哦，那让我看看。”周田斌校长从苏承望老师接过那张写满字的纸张，“对了，小苏，你这样会不会造成其他老师有不满你的情绪？我是说，怕不怕他们排挤你？”
“不瞒您说，周校长，以前我是非常害怕这样的。但是前几天在我身上发生了一些事情，让我认识到，除了自己，其他人和事都是身外之物。能影响到自己的始终还是自己，别人只能够通过自己来影响自己。所以对于他们的意见，我大可不必理会。”
“哟，看不出来，你年纪轻轻就有如此大彻大悟的领会，不简单呀。”
“哪里哪里，那没什么的。”苏承望不好意思的说，“只是机缘巧合，遇到了一些事，得到了一些人的指点迷津，所以我也很快领悟了一些道理。”
“有点意思，改天跟我说说那些故事。”
“行，只要周校长不嫌我啰嗦。”
“好吧，还是先谈谈你那计划吧。”
“是这样的，周校长，我们认为，如果要学生进入军事化训练的正轨，那么力量和耐力训练必不可少，这里面就包括了举重及跑步的训练；同时我们还加入了打游击的对抗训练，我们把它改成战斗模拟游戏，学生分为两队，用投掷物体来充当子弹，更重要的是，在后山以及学校的复杂建筑里面进行训练，让他们使用游击战的偷袭、埋伏战术，通过限制时间的对抗，将有效的锻炼学生们的战斗意志和战斗精神。”
“听起来还不错，哪天你组织一个班内训练，我们看看效果怎么样。”
“好的，周校长，请你放心，我一定完成任务。”
“小苏，好好干，以后会有你的好处的。”周田斌校长轻轻地拍了苏承望的肩膀，后者被感动得快哭了。
