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李昱站在长乐桥上有感而吟的声音很轻，但身后的王贵却听得真真切切。
王贵隐隐有些担忧，喜好诗词歌赋的殿下以前也常作诗词，多是一些花月无间，美人相怜的香诗艳词，但方才作的却是很不一样呢。
对了，不光写诗，今天很多地方都透着古怪啊。
之前在大市那里，去见那群可怜见的孩子们，心生悲悯，殿下以前何曾会体察人间疾苦？
哦，还有在那人牙台上，那该死的贱民林德水近身威迫，殿下如山不动，举重若轻，和以前也大不一样，那气度真是。。。。。雄姿英发？
怎会这样？许是前次遭了大难，病了一场后变了心性？王贵自圆自问，不然没法解释啊。
马车中的藤原美代并没有乖乖坐着，而是偷偷掀开了一角窗帘，远远的看着李昱，想多观察，多了解一下这个奇特的孩子。
却见那孩子伫立桥上，望着河水不知在想什么。
如此繁华盛世美景，路上行人都欢声笑语，为何他的眉头却是紧蹙。
有身份有地位的他在忧愁什么？藤原美代很不解，有各种猜测，却又都难留痕迹。
情之所至，有感而发，舒缓过后，李昱摇了摇头暗道：“罢了，在这里伤春悲秋再久也于事无补，只有早日着手改变才是正事。”
“走了，回宫。”招呼了王贵后，回到了马车上。
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一路无话，来到宫门前，先让王贵进去喊了宫人抬轿来接。临别前，再安抚了一下藤原美代，让她安心在他王府先呆着，等过段时日会去见她，然后就让王贵用马车送她走了。
回到嘉清殿的时候天已黑了，遥遥却见殿门口，宫灯下，一个小小身形正略显焦急的朝外边张望着，不是秋儿又是谁。
家有良人相盼，落寞的心顿感一丝暖意。
秋儿看到一顶小轿远远行来，轿子窗口洞探出了一张对着她微笑的小脸，不是殿下又是谁。
秋儿看见也开心的笑了，蹦蹦跳跳的迎了上来。
“殿下，今日出宫可回来的早呢。”
“秋儿，往日我出宫，你都如这般于此时等侯我的？”
秋儿眼珠转了转答道：“不是呢，殿下，秋儿见今日天黑的早，才早些来这里候着殿下，殿下可是很怕黑呢。”
李昱心中笑道：“呵呵，这笨丫头，找理由都不会找。”
秋儿问道：“殿下腹饥否？”
李昱摸了摸肚子道：“嗯~~~逛了一下午，倒是饿了，秋儿你来听听我这饥肠辘辘之声。”
“呀~！殿下的肚子打雷啦~！呵~呵~呵~！”
“走，吃饭去罗。秋儿，吃好饭，待晚上殿下我给你讲典故。”
“啊？还是不要了吧殿下，殿下的典故逗人乐笑，秋儿怕笑乐多了，晚上难眠。”
“嗯？秋儿怎知我讲的典故惹人欢笑，我也才午时在母后那里讲了两个而已啊。”
“殿下讲的典故太好玩，宫里面一下午就传开啦。”
“咦?这么受欢迎啊。好吧，不讲引人发笑的典故，那今晚给你讲。。。引人入胜的故事。”
“殿下，故事是什么？”
“故事啊，嗯~~~，就如字面之意，旧事，以前之事，但多为人所杜撰的说、传、记，或是正经传记的演义。我皆称之为故事。”
“啊？殿下，那不会很无趣？”
“可不会，因都是人所杜撰和演义，务求极尽行空之想，有趣的紧呢。”
“那甚好，秋儿甚期之。”
这年头，吃过晚饭，天一黑，就没啥娱乐活动了，挺无聊的。但李昱发现忽悠小萝莉也是一个很有趣的娱乐项目呢。什么？你说秦淮河上？那是成人项目，另当别算。
一夜无话。。。。。。
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第二天李昱醒来，秋儿顶着一双黑眼圈来服侍他起床。一边伺候着，一边嘴里咕哝着：“殿下欺负人。”
李昱呵呵笑了，昨天给秋儿讲了两个故事，第一个白雪公主，虽然有坏女王扮巫婆的情节，但美丽的结局让秋儿觉得还好。
然后第二个故事讲的小红帽，结果那狼外婆把小丫头吓的哟，一晚上不敢睡。李昱让她和他一起睡，以安其心，但小丫头就是说不敢，不从。就这么在偏厢睁着眼熬了一宿，生怕哪里会钻出个狼外婆来。
笑归笑，李昱还是严令小丫头伺候完了后去补觉，秋儿一开始是不从的，但李昱说他会在书房做事。
书房就在李昱卧室旁边，紧邻着卧室里的小偏厢，敲敲墙壁，在隔壁的秋儿就能听见。
小丫头坳不过李昱，便被李昱推着回小偏厢去补觉了。结果上了床后头一沾枕头就呼哒呼哒的睡着了。
李昱笑着摇了摇头，轻手轻脚的离开了卧室，去往书房。
进了书房，来到大案几旁，看了看上面摆放着一些东西，都是昨日回来后吩咐人今日早上送来的。
有一把精良的木制直尺，几罐墨汁，一大盒鹅毛，很多好的纸张。别的李昱没仔细看，只拿起一张纸，看了看，掂了掂，又用手指弹了弹后自言自语道：“还凑活。”
纸张这东西，目前的生产工艺和后世有很多不同，少了很多工序，因此纸张质量上会差很多很多。
但只要肯花成本，也能制出对李昱来说勉强堪用的纸张。
李昱拿了一根鹅毛，用剪刀修剪了一下羽根到最理想状态，然后坐在案前，扯过一张纸，用鹅毛笔沾了沾墨汁开始了他的工作。
《本初数学》，《格物理学》，《源变化学》
《神机匠学》，《天造工学》，《御雷电学》，《万象炼学》，《开源矿学》
《标本医学》，《创丰农学》，《征洋航学》，《天地探学》
《政史文学》，《经义礼学》
一个个字落在了微微泛黄的纸张上面。
这是李煜现在最需要做的事情。
有些东西是一切的基础，是展望未来，提升高度的基石。这是一个庞大浩然的工程，需要长久的投入才慢慢有所收获，因此必须最优重视，只争朝夕。
一个个文字，将会把李昱脑海中浩瀚的，拥有无穷伟力的知识体系转化成文明的种子。
欲得万千栋梁木，早播良种入沃土。
科学教育不论放在后世哪个时期和哪个国家都是第一位的重中之重。
纵观人类科技文明历史，前两千多年的发展速度和高度还及不上后几十年中的几年时间，为何？其中科学教育的普及占据了绝对主要的因素。
人类历史前两千多年时期，大部分人都为温饱生存而挣扎一生，仅有少部分的人脱离了这个阶层，到达衣食无忧的阶层。而其中也仅有极少数人在当时没有物质追求后开始探索天地，探究自身，偶尔绽放出科学文明的火花。
东方虽然有泱泱大国，富庶而又强大，但为了维持大一统的格局而产生的统治阶层的政治需求，让东方大国的学说单向化，众多社会精英们走上了另一条教育的道路，即便如此也偶有文明火花蹦现。
就这样靠着偶尔出现的科学文明火花，足足累积了近两千年，直到15世纪，16世纪，人类的文明开始溢出井口，才发现外面世界的精彩，开启了大航海时代。
虽然大航海时代是一段血腥暴力掠夺的历史，但客观上来讲是对人类文明进步提升的有很大的促进作用的。
大航海时代发现了无数新物种，带来了新材料，新粮食，大量掠夺造成了财富积累。
尤其欧洲，新物种，解决了粮食问题，掠夺带来的财富积累让人民越来越富庶。越来越多人可以接受先进的教育，极大扩充了社会精英阶层。
文明的火花不再是偶尔出现，井口的水不再是慢慢溢出。
终于在18世纪，欧洲地区迎来了工业革命，突然让人类社会创造价值的能力提升了几倍。
自此欧洲的文明进入良性循环，新迸发的科学文明火花带来提升创造价值的能力，社会创造的价值变多了，自然富庶的人也会变多，这样受教育的人也会变多，而受教育的群体的基数变大后，出现能带来科学文明火花的人才也越多。
人类文明因此很快在19世纪末进入人才的井喷时代。
之后的时期，虽然世界有时陷入黑暗，但总体来说还是在飞速向前狂奔，全世界的国家都主动的或被动的加入了这样的一个循环。
自二十世纪中后期开始，全世界大部分地区的大多数人都可以得到教育的机会，这样的普及程度的积累，让几十年后人类文明的发展轨迹堪称垂直向上。
一切都是以科学教育为基石的决策造就。
因此，这是李昱当下第一要做的事。
百年大计，教育为本~！
