代注恒有生以来第一次不是被人监考，他作为教师获得了监考别人的权力，这是一个很重要的角色转变。
这一次考试，代注恒进行的并不顺利，都是因为一个叫做王勇的高一新入学男生。
没有人陪他讲话，王勇开始将下巴搁在桌面上，右手拿着一只笔，有节奏的在桌子上敲了起来。由于整个教室里都非常安静，所以这样的敲击声显得非常刺耳。王勇周围比较近的同学多数都看看王勇又看看代注恒，似乎包含着幸灾乐祸、鄙视、担忧、厌恶等多种表情。
代注恒想着：“这个同学是心里有什么事儿，一定要和我杠着，挑战监考教师的权力吗，平时上课的时候他最多也就是偶尔爬在桌上睡觉，基本上从来不是个喜欢挑事儿的学生啊？我现在该怎么办，不处理他吧，看周围同学的眼神和表情，有人正等着看热闹呢。万一我处理不好，他继续弄出什么事情，其他可能还会有同学觉得我拿他们没办法，整个局面恐怕很难收拾吧。如果处理他，怎样处理？是讲道理，还是严厉斥责，还是干脆把他请出考室？万一他是下定决心与我斗争，那我怎样才能下台，怎样才能在考试前把整个考场的秩序控制住？”
作为年轻教师，代注恒缺乏丰富的经验，而且他从小到大的就读的学校都很不错，基本上没有什么调皮学生，而且龙中也算好学校，在一个月的工作经历当中也没有亲自遇到或者看到身边的同事处理过多少学生，想学习都苦于没有多少学习机会。
关于如何处理学生的违纪和调皮的情况，代注恒其实不止看过不少古今中外教育家的专业书籍，也请教过讲解教学专业课的教授和曹休言主任，甚至和刘小叶都争论过处理的方式方法。可是到事情发生，好像以前头脑中已经固定的东西全都消失了，一点都找不出来。
没有想好，没有成熟的思考，代注恒却不得不马上去处理，因为他看到了其他少数同学的蠢蠢欲动和另一些同学不满情绪的扩大。
走下讲台，来到这个坐在进门第二行第四排的同学身边，代注恒小声的说：“同学，请注意考场纪律，你的行为会破坏考场的环境，影响其他同学正常考试。你敲钢笔发出的声音很刺耳很单调，你难道认为这是美妙的音乐吗？”
王勇看也没看站在他桌旁的代注恒这个监考教师。用不低不高的声音说：“现在还没有开始嘛，很无聊啊。难道你不觉得考试很无聊，监考也很无聊吗？”
“任何事情都是无聊的时候，任何人都有无聊的时候，但是任何事情都有规矩，任何人也有必须要遵守的规矩。考场里等待发卷，等待考试指示是一种程序和规矩，没有人可以例外。你的行为不是无聊，是一种无理。”
“好了，我也觉得敲的不好听，没有什么节奏感，我不敲，行了吧。”王勇终于停止了敲击。
代注恒松了一口气，事情似乎没有自己最初想象的那么难啊，自己怎么会害怕事情发展到不可收拾的地步呢？是多虑还是庸人自扰，自己吓自己呢。
就在代注恒干脆在教室里绕了一圈回到讲台上的时候，考试指示已经从广播里传了出来。按照指示，终于可以发卷子给学生了。
代注恒把试卷分成五行的五卷，每卷的试卷是六份，只要把每卷拿给每一行的第一排的同学，就可以直接往下传下去传到每位同学手中，因为是平时的月考，并没有像高考中考一样要求监考教师一份一份的把试卷交到每个同学手中的程度。
每个同学都拿到试卷之后，代注恒作为监考教师需要将考试的科目、考试的时间、试卷张数和页数板书在黑板上，同时提醒每位同学检查试卷的字迹是否清晰，试卷的完整程度等。
而就在代注恒背对学生板书的很短的时间中，下面的绝大多数学生都埋头给自己的试卷和答题卡写上班级和名字的时候，代注恒又听到了似乎是什么纸被撕烂的“丝丝”声。
代注恒迅速完成板书，转身巡视考室看是哪里发出的声音。这个时候他看到了坐在进门第二行的第四排座位上的那个叫做王勇的男生一副幸灾乐祸的样子扭头看着后面第五排的男生。就在代注恒准备再次去警告王勇的时候，第五排的男生直接站了起来，而且非常气愤地向代注恒举报：“老师，他把卷子撕烂了！”
代注恒迅速来到第四排王勇和那个男生身边，当然，整个考室中的大部分学生都停止了自己的原有行为，纷纷扭头向事发方向看齐。
“怎么回事？”代注恒的语气里已经有了一定的怒气成分。
“是他不小心呗，我把卷子传给他，他太心急了，我还没有放手他就强抢，结果卷子就撕烂了呗。”王勇无所谓的回答。
“不是的，不是我不小心，是他不肯放手，我让他放手，他不放，我就去拉卷子，结果他和我就把卷子撕烂了。”第五排的男生叫魏刚，代注恒认识，和王勇一样，都是高一五班的学生，是一名进校成绩前10的优等生。
“是这样的吗？”代注恒转了转视线的方向，盯着王勇缓慢而沉重的说。
“也许是吧，方正他是优等生，我是劣等生，他说的话都是真的，我说的话就一定是假的。”王勇还是那种毫不在意的语气和表情。
“如果你不想考试，如果你自甘堕落，如果你是垃圾，那就请你滚出去。不要影响其他同学考试！”代注恒即使已经快要气炸了肺也还是说的很文化。
“我就算考试差，也不代表我比别人笨比别人懒比别人差，只是我觉得考试根本算不了什么，凭什么用考试来衡量一个学生的好坏？我考试得满分，也不代表我以后就是人才，0分也不说明我以后就发不了财。”
不等代注恒说话，王勇就站了起来，不等同意，他就直接从后门走出了考室。
气愤中的代注恒马上追出了门，想把这个桀骜不驯无法无天的学生教训一番。
但是想想自己还在监考，而且自己应该怎样教育这样的学生呢？自己还是太年轻，缺乏一些经验和处理突发问题的能力，所以他就在隔壁找到临近一间教室的周老师反映情况，请教周老师应该怎样解决。
周远山老师是高一三班的班主任，正在隔壁四班监考，听到代注恒的简单说明之后，建议他马上给五班的班主任和高一年级的组长打电话反映情况。周老师还帮助代注恒找来试卷发给被撕烂了试卷的两位同学。
事后，代注恒才知道王勇家境贫寒，成绩也很一般，自从进入学校就受到不少同学和老师的歧视，尤其是考试前，他青春萌动的心才被一个他暗恋了一个多星期的女生伤害，所以情绪处于非常激动和偏执的波动中。
女生给王勇回的条子虽然已经被王勇吃了下去，但据知道的同学说，女生回的纸条上写着：“如果你很帅，我也许可以多看你几眼，可惜，你不帅；如果你成绩很好，我也许会试着和你成为朋友，因为你是潜力股，结果，你成绩很糟；如果你家庭很有背景，我也许会喜欢你，因为你已经在起跑线上领先了别人，结果，你家都是农民。不好意思，我不适合你，你也不适合我。如果你能告诉我你喜欢我什么，那我改，你说你愿意为我做一切，那我告诉你，如果能够让你不再喜欢我，我愿意做一切。”
女生的回答真的很经典，所以她竟然让她的一个好朋友看到了，而这个好朋友又在寝室里说了出来。并且这个帮助传递的女生还自作主张的在条子最后加了自以为是的一句话：为什么癞蛤蟆都要喜欢天鹅呢？把想女生的心思用在学习上，也许不用考最后一名了吧？
最后，王勇被学校记大过处分，这还是代注恒请求曹休言帮助的情况下得到的处分，否则按照学校的规定，这个同学肯定直接开除。代注恒不是喜欢这个男生，而是真的不愿意自己让一个高一的学生因为自己而被开除，尽管他确实太没有学生的样子。
两名女生在被保守秘密的同时也受到了教育。最后的最后，王勇因为缺少两科的成绩，果然是班上和年级上的最后一名，不过，如果只算他完成的四科考试的话，他的成绩还是算中游的，不过他缺考的正是最后一天的两科英语和地理。再之后不多久，王勇就主动辍学了，而且去了广东打工。再后来十年后，这个学生据说已经成为一个有上千工人的公司老总，再后来十六年后，这个学生因为经济问题和贿赂问题而进了监狱。
代注恒有点自责，一直思考着，如果自己经验丰富一些，能够更加关心学生，那么也许……
