推进寝室文明?共建和谐校园
——??一份来自宿管一线的报告
在我心中,教室寝室餐厅是住宿生在校学习生活的三个基本场所,是住宿生最重要的“两室一厅”,确定了学生在校活动的大平面。寝室给学生提供起居生活条件,保障着学生的健康安全,是一个相对自由的生活空间,也是学校办学条件的重要组成部分,寝室管理与学生的生活质量息息相关,学生是学校文化的传播对象,也是学校后续招生的鲜活广告。住宿生上课期间,每天24小时定格在校园内,离校要写请假条,出校门要登记,他们的主观印象一定程度上决定着学校的社会形象,影响学校的办学声誉和发展前途。
上任之初,我觉得能在崭新的学校担任首位男宿舍管理员是件很荣幸的事。我这个人天生有一股认死理,不服输,乐于接受挑战的性格,喜欢写日记,觉得可以充实自己的人生经历。通过自己参与管理、观察记录一些现实情况,甚至萌生写一本书的想法。许多老师投来羡慕的眼光,有的甚至提出质疑,是不是暗地上门找过领导,好事才会轮到我。因为在他们眼里,一是不用带课,二是只要求晚上睡在学校,白天不用坐班。我说我愿重返课堂,做回自己,实现教书育人的梦想,不忘自己的本分和天职。既然领导安排了,就应该转变观念,重新定位自己的角色,履行新职责,经过反复思考和探索后,也流露出自己的深深忧虑:标志着当代青春期学生特点的任性,自理能力差,早恋,上网,甚至叛逆等等问题,随时会真实的在我身边上演,要求我用正确的态度应对,恰当方法解决,不然会产生负面影响,造成不良后果,而不是,到了熄灯时间,把自己房门一关,任学生吵闹,好像与自己无关,可以说是说起来容易做起来难了。因为我的家就在学校所在的村,同村人见了我,有的就认为我这个人不会教书,或犯了什么错误,不然怎么会落到不让上讲台的地步,我只能暗暗地下定决心,走自己的路,让别人去评论了。
就在开学的第一天,当家长们和学生一起充满期待地扛着行李来到学校,来到按班级安排的寝室,偏偏有位家长认为自己儿子安排的寝室门牌不好,强烈要求更换,解释半天不管用,最后还打电话给校长,提出抗议。想不到,工作这样难做,真给了我当头一棒。为尽可能多一点早一点了解学生基本情况,我要求学生填写姓名,家庭住址,联系电话等几个方面信息。有的学生不肯写,要家长代替写,有的硬着头皮写,要么字字都写得很差,要么有许多错别字。例如:“某某村”写成“某某材”,表明学生的基本素质不尽人意。开学的第二天晚上,也就是学生第一次晚自习后,出现全三楼寝室断电,第三天晚上二楼无热水供应,当时各方面情况连我自己都不熟,谈什么组织指导学生,场面嘈杂,谈什么和谐有序,许多棘手的问题困扰着我,施工方不负责任,设施没经过调试,许多地方漏水,有的地方甚至裸露着线头,没有缠胶布,有触电的危险,有的学生不爱公物,造成人为的毁坏,不讲卫生,随地乱丢垃圾,随手不关水电,造成浪费,水电设施的应用,我更是一概不知,也不知道哪位同学故意找点麻烦,凑个热闹似的,砸破开水瓶,碎玻璃散落一地,让我觉得隐患无处不在,怕出安全事故,感到焦头烂额,责任重大,饱受煎熬。当初信心满满,让我一度变得低沉,失落,心情烦躁。试想,不光纪律卫生,衣物整理,就连上厕所,洗澡间洗澡,也要维持秩序,停水停电时有发生,灯管坏门锁坏也要处理,手机本来是社会进步的重要标志,有的同学沉迷其中,那样专注执着,给学习带来负面影响,给管理添加道道障碍。试想,有的同学把耳塞插进耳朵,用手机听音乐,你就是对他吼,他也听不见,这些林林总总的麻烦折磨着我的上进心。那几天辞职的念头不止一次在脑海出现,这些始料未及的问题是我做梦也料想不到的,但轻言放弃不是我的个性,我不能自己打败自己,不能半路当逃兵让人见笑,应该愈挫愈勇,坚定执着,体谅一下领导的难处,积极分担责任,你可以怀疑我的能力,不可以不相信我的毅力。终于,经受考验,挺了过来。
说来惭愧,由于自己的教育方式不当,或该同学太任性调皮,有位同学退学了。这让我深刻体验到一句话:教育不是万能的!如今在我的日志本里,遗憾地留下他的检讨书,学校消失了他的身影。那天晚自习后,他父亲和叔叔等几个人接他回家,父亲坦言自己为了生活常年打工在外,没办法管教孩子。该学生虽口头上对班主任和家长说自己读不下去,可内心深处会认为老师和学校管得这样严,处处受约束,不如早些不读算了。校长虽没有批评责怪我,但我内心很自责,将心比心,我也是一位家长,如果老师对自己子女这样态度,多少也会有些想法。如今,也只能祝愿他在社会这个大课堂里,学会谋生的各种知识和技能了。老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,这是中华民族的传统美德,作为老师更值得时时处处发扬这个传统美德。
身为老师,学校大家庭的一员,我应该为人师表,要求学生做到的,必先自己做到,不然在学生面前失去说服力,感染力,对学生的态度要和气,说话要尽可能客气一点,保持亲和力,影响力,遇事冷静,尊重学生,关爱学生,用爱心呵护他们的内心世界,共筑凝聚力,打造和谐集体,多从细节做起。有时候,一个举动,一份关爱,一个眼神,一声呵斥都会对学生产生影响,我找来《教育学》、《心理学》及各种教育读本重新学习,做事谨言慎行,三思而后行,多考虑一些后果。为的是学生及家长谈到宿舍管理,多一份宾至如归的感觉,赢一份赞誉和口碑。
学校的德育工作推进会,像一场及时雨,各分管领导谈到自己开学面临的困难,艰难地开展工作的过程,结合在外地参观学习所见所闻,比我想象的要复杂得多。例如:学生年龄差异大,怎样做到步调一致,从早到晚时间跨度长,怎样做到统一有序,九百多人的就餐规模,怎样做到秩序井然。开学那几天,餐厅就餐像团体节目彩排,队形队列不断变过来,换过去,所有领导班主任都经历了非常辛苦的适应性磨练,积累了宝贵的工作经验。谁也没有闲着,特别是班主任一天到晚,其辛苦程度可想而知,这是大家有目共睹的。随后我们进一步确立了学校三级管理制度,规范了管理办法,制定了具体细节,使各方面工作步入正轨。风雨中我们共磨练,变化中我们共成长,一切悄然发生变化了,寝室门窗擦亮了,地板拖净了,衣物叠齐了,同学和谐相处了。
从学校大局来说,寝室的事是我们学校每个人共同的事,我们共荣辱,事关学校整体形象和声誉。同进思源门,亲如一家人,管好不是一件容易的事。如果每个寝室每个人都能管好自己的人,看好自己的门,做好自己的事,你我安宁,大家温馨,人人讲文明,全校享太平。宿舍管理不是一朝一夕的事,处理解决好,牵涉到很多人,大家需要通力合作。也因为大家的相互支持配合,协调一致,紧紧围绕一个共同的兴校目的,群策群力共献才智,才有了今天可喜的业绩和局面,上没有辜负党政领导,下无愧黎民百姓,向社会交出份份满意答卷。
领导面向全校师生开设宿管宣传专栏,为我搭建信息反馈交流的平台,表明对宿舍管理工作的重视,其重要性,必要性不言而喻。我会一如既往地在平凡的后勤岗位上,在平凡的行动中,用手中的笔记录身边的变化,发现好事及时夸一夸,遇到问题提醒抓一抓,为学校提出的后勤靠服务育人管理育人赢得品牌,而尽绵薄之力。请大家相信,学生的冷暖疾苦,我们会共同关注。但愿我们携手在一起,在人生旅途中留下一段美好的回忆,共同铸就辉煌业绩,打造思源好品牌!
(短评:接受新工作的过程,是一个重新认知的过程;履行职责的过程,是一个积累经验的过程;记录总结的过程,是一个再提高的过程。任何事只要认真去做,融入心智,都会上升到一个艺术的水平,所谓三百六十行,行行出状元,睿智者通过自己的能力,把事业提升到技人合一的境界,让世人折服敬仰,甚至流传千古,值得歌颂,例如:中国古有鲁班、孙思邈、华佗、张三丰,外国今有梅西、比尔盖茨等等等等说不完道不尽。)
2013.5.15