3.成果展示
（1）关于草本花的调查
李淑惠汇报：我们调查的草本花有（CAI课件展示图片）：
报春花：花小而多，株高20～30厘米。伞形花序2～6层，生于花茎顶端。花小而多，花径约1～2厘米，有白、红等色，具香气。在北方，报春花自12月份就开始陆续开花，花期冬季直到早春。
君子兰：它是一种多年生草本植物，根肉质，叶子是宽带形的。花期4～5月份，是红黄色、漏斗状的。
兰花：是我国十大名花之一。它是一种多年生草本植物，叶子丛生，条形，花可制香料。春兰花期2～3月，是白色的。
郁金香：多年生草本植物。茎叶表面有白粉，花单生茎顶，有白、黄、橙、红、紫红或复色等，花期3～5月，白天开放，夜晚和阴天闭合。
天竺葵：别名绣球花，亚灌木或多年生草本，有特殊气味。花有深红、大红、桃红、玫瑰红、洋红和白色等。花期长，4～6月为开花盛期。
石竹：多年生草本，喜阳光充足，通风良好的环境。性耐寒，耐旱，要求排水良好含石灰质的肥沃土壤。花有红、粉红、紫红等色，4～5月开花。
马蹄莲：马蹄莲的花梗长，花形美，乳白色的“花被”，裹着鲜黄色的花心，显得格外洁白素雅。花期2～4月。
荷包牡丹：多年生草本，叶似牡丹，花似荷包，垂向一边，4～6月开花，花玫瑰红至粉红色。
芍药：多年生宿根草本。花有白、黄、绿、红、紫褐、混合色等。花期在牡丹之后，正值暮春时节，故又称殿春、婪尾春等。
通过开花期的比较，不难看出：
报春花——“报春”的使者
报春花又名小种樱草。喜光，忌烈日；喜凉爽湿润，忌高温。宜腐殖质丰富、排水良好的土壤。叶卵形或矩圆状卵形，边缘波状浅缺刻，叶柄长。叶背、花梗、花萼都覆有白粉。花小而多，株高20～30厘米。伞形花序2～6层，生于花茎顶端。花小而多，花径约1～2厘米，有白、红等色，具香气。报春花在北方，自12月份就开始陆续开花，花期冬季直到早春。报春花是冬春室内中重要盆花，花朵纷繁，色彩丰富，花期较早，因此人们视它为“报春”的使者。
（2）关于灌木花的调查
瞿荣宾汇报：我们调查的灌木花有（CAI课件展示照片）：
迎春花：它是一种落叶灌木，叶片是羽状的，小叶卵形或长椭圆形。茎是墨绿色的，上面长有嫩芽，枝干是黑色的，上面长有几朵黄花。开花时间很早，花有五瓣，花蕊乳白色，还有一股清香味。
吊钟花：又名倒挂金钟，灯笼海棠。它为落叶小灌木。小枝细长平展或下垂。单叶对生或轮生，卵形或卵状披针形。花单生于近枝端的叶腋，花萼特别发达，呈钟形，色彩艳丽。花期2～5月份。
连翘：落叶丛生灌木。枝开展，4～5月叶前开花，金黄色，9～10月果熟。
牡丹：我国十大名花之一，是我国的国花。它是一种落叶灌木，叶子有柄，羽状复叶，小叶卵形或椭圆形。花是深红、粉红或白色的，通常在四月份开放。
杜鹃：别名映山红，我国十大名花之一。常绿或落叶乔木或灌木。分品种分别在4、5、6、7月开花，但室内栽培的2月下旬就可开花，有玫瑰红、淡粉、水红、淡紫、白等色。
海棠：落叶灌木，枝有刺，叶卵形，花有红、粉红、白色，4～5月开放。
月季：有“花中皇后”的美称。中国是月季的故乡，几乎无人不认识月季花。它花期长，从2月到12月，都会陆续开花，因此，民间叫它“月月红”。宋朝诗人杨诚斋有两句写月季的诗：“只道花无十日红，此花无日不春风。”道出了月季花期长的特点。
紫叶小檗：落叶灌木。枝叶紫红，4月开黄花，9～10月浆果成熟时为红色，可挂果至第二年初春。
紫荆：别名满条红，是香港的市花。落叶灌木或小乔木，叶子略呈圆形，表面有光泽。晚春开花，花紫红色，荚果扁平。
我们没有调查室内栽培的花，因为那些全是人工的因素使花“早早争先”，没有可比性。这些照片全部是我们在明珠花园同一时间拍的，瞧，春寒料峭的二月，迎春花一枝独秀：
迎春花——迎春的灌木花
迎春花又名黄素馨，原产我国云南。喜温暖湿润和充足阳光，怕严寒和积水，稍耐阴，较耐旱，以排水良好、肥沃的酸性沙壤土最好。它是一种落叶灌木，叶片是羽状的，小叶卵形或长椭圆形。迎春花的茎是墨绿色的，上面长有嫩芽，迎春花的枝干是黑色的，上面长有几朵黄花。花有五瓣，花蕊乳白色，还有一股清香味，是春天最早开放的花。
繁殖栽培：以扦插为主，也可用压条、分株繁殖。扦插，春、夏、秋三季均可进行，剪取半木质化的枝条12～15厘米长，插入沙土中，保持湿润，约1～5天生根。压条，将较长的枝条浅埋于沙土中，不必刻伤，40～50天后生根，翌年春季与母株分离移栽。分株，可在春季芽萌动时进行。春季移植时地上枝干截除一部分，需带宿土。在生长过程中，注意土壤不能积水和过分干旱，开花前后适当施肥2～3次。秋、冬季应修剪整形，保持株新花多。病虫害常发生叶斑病和枯枝病，可用50%退菌特可湿性粉剂1500倍液喷洒。虫害有蚜虫和大蓑蛾危害，用50%锌硫磷乳油1000倍液喷杀。应用：迎春枝条长而柔弱，下垂或攀援，碧叶黄花，可于堤岸、台地和阶前边缘栽植，特别适用于宾馆、大厦顶棚布置，也可盆栽观赏。
（3）关于乔木花的调查
吴琼汇报：乔木是绿化环境的主力军，而能绽放缤纷花朵的乔木更备受人们的宠爱。特别是在百木萧索的春天，一些乔木花吐芳绽蕾，更让人欣喜万分。
先说一些春天开放美丽花朵，夏天（或秋天）奉献甜美果实的果树：（CAI课件展示照片）
杏花：它是一种落叶乔木，小枝花滑，叶子宽卵形。杏花有五片花瓣，花朵是白或粉色的，通常在农历二月开放。
桃花：它是一种落叶乔木，小枝花滑，叶长椭圆形。桃花有五片花瓣，花朵是粉红色的，通常在农历三月开放。
苹果花：它是一种落叶乔木，叶子是椭圆形的。通常在3、4月份开放，有5片花瓣，花朵是白色的，带有红晕。
槐花：它是一种落叶乔木，羽状复叶，它的花淡黄色，通常在5月开放，花蕾可以制黄色染料，花果实以及根上的皮部入中药。
梨花：又名金腰带。乔木或灌木，叶卵形，果实是普通水果。5月开放，有5片花瓣，花瓣是白色的。
枣花：通常是5～6月的花期，枣花很小，米黄色，形状像鸡爪。枣花的香味儿远远就能闻到。
石榴：是西班牙国花。石榴是石榴科落叶的小乔木或灌木。枝上有刺，叶大部分对生。花萼锤形，红色，花瓣也多为红色，因此石榴花多为红色。花后结球形的大浆果，叫做石榴。石榴经人栽培后，可分“花榴”和“果榴”两类。果榴的花瓣多为单瓣，花榴是重瓣，花朵密，植物较矮小。每到5月，很多树都撑开了绿色的伞，石榴树却在这时开起了火红的石榴花，像一颗颗玛瑙似的点缀在树上。中国有“五月石榴红似火”之说。
再看这些家居、公园、街旁常栽的春天花开美化环境，夏秋叶茂净化空气的乔木（CAI课件展示照片）：
梅：又名春梅。它为落叶小乔木。小枝绿色，常有枝刺；树皮暗褐色，叶互生，阔卵形，叶缘有细锯齿。隆冬至初春开花。
山茶花：中国传统十大名花之一。常绿灌木或小乔木，冬春之交开花，花色常见的有白、红等色。
丁香花：初春（3、4月份），丁香树上就会长满春形的叶子，不久便从挨挨挤挤的绿叶中冒出约一寸长的茎，每根茎上顶了米粒大小的花骨朵儿，像一个弯曲的棍。过不了几天，丁香树就会开满小花。
榆叶梅：落叶灌木或乔木。枝紫褐色，叶前开花，花浅至深红色，4月份开花。
玉兰花：别名白云兰。它是一种落叶乔木，叶子倒卵形，背面有柔毛。花大，多为白色，有香气，在3、4月开放。
樱花：是日本的国花。它是一种落叶乔木，通常在4月开放，有5片花瓣，花朵是白色或粉红色的，略有些芳香。
根据我们实地考察拍的照片和资料中开花期的比较——耳闻目睹——准确地告诉我们：
春梅——先天下而春
梅又名春梅，是中国传统十大名花之一。它为落叶小乔木。小枝绿色，常有枝刺；树皮暗褐色，叶互生，阔卵形，叶缘有细锯齿。隆冬至初春开花。先开花后长叶，花单生或两朵簇生，花径2～3厘米，有白、粉、红等颜色。梅是我国着名的传统花卉，枝干苍劲古朴，初春群芳怒放，雅丽端庄，傲寒吐香，“先天下而春”。毛泽东曾作《卜算子·咏梅》借梅抒情：
卜算子·咏梅
风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在从中笑。
（4）关于花的培育实践
于维娜汇报：培育花是一件细致又须耐心的工作，要认真更需要技术。
（CAI课件出示访谈记录）我们先访问市园林处徐国存工程师，知道可以种一些草本花，如：一串红、江西腊等。也可以种一些易于管理的大颗粒双子叶植物。懂得了平时管理应注意土壤的透气性、湿度，如果在室内种植，应注意光照时间不能太短，发芽后转换方向，以免使苗长偏。然后同学们有的移栽，有的播种，有的扦插，开始了“种一棵花”的尝试。从选种撒播，到管理欣赏，从不懂无知，到了解熟悉，收获的不止是一种花草，更是一种耐心，一种希望、一种辛勤、一种期盼。
（实物展览）看这些花，没有琼花瑶草，不是繁枝绿叶；有的才刚长出两片嫩芽，有的只是泛青而未开花。这盆满天金星的菜花特别引人注目，这是边珂的“杰作”，她详细生动地记叙了菜花的生长变化：
菜花
我们教室窗台上有一盆白菜根，是在老师指导下我亲手种下的。老师拿来这棵白菜根时，我看真像古代的烛台。因为叶部全割去了，只留下了根部附近的叶帮和中间的菜心。菜心高出叶帮7～8厘米，被叶帮托在中心，衬上底部又壮又长的根，就像一位在舞“小天鹅”的芭蕾演员。我把菜根小心翼翼地埋在土里，均匀地浇了点水。
才两天时间，白菜根外面的叶就一层层地张开了，像张开大嘴巴似的，接受着水的滋润。又过了两天，张开的叶子绿了起来，那种绿简直难以想像，绿得活泼，绿得水灵，绿得浓艳。才四五天，白菜叶完全展开了，像大花一样美丽，花中心长出了一根茎，比手指还粗，茎上又长了小茎，小茎上又斜长出许多新叶芽。茎上长茎，旁逸斜出，不断繁殖，就像一座绿色的小宝塔。一星期过去，每根茎头上布满了许多大的如黄豆、小的似米粒的绿色花苞。
远看菜花，像一朵鲜花里坐着一少女，那少女肩披长发，穿着嫩绿的裙子，亭亭玉立在花中央。近看菜花，明丽自然，淡雅清静。它没有香味，因此就没有什么异味。色彩单调，平常得很。可就是这种绿色，在普天之下，除去菜花这种绿色，再也找不到这么纯的绿色了。
这盆菜花现在已开出了黄色的小花，缀满了每一根绿茎。它既没有茉莉芬芳，也没有牡丹华贵，但它像满天星斗眨着眼睛，天真地、淳朴地望着我们，好像时时刻刻在提醒我们，有耕耘就有收获。
（5）活动体会
侯金哲总结：
（1）掌握了获取知识的各种渠道，如收集资料，既可以访问，又可以摘抄；既可以上网查阅，又可以书中搜寻。
（2）培养锻炼了各种能力，如：集体调查锻炼合作能力、访问参观锻炼交际能力、整理资料锻炼写作能力……
（3）开阔视野增长见识。在调查中大家不约而同地感觉就是：越调查越感到知识的无限，既懂得了花的种类，又知道了花的性状；既认识了春天的花，又了解了其他季节的花；在整理材料中，既陶冶了审美情感，又积累了丰富的语言。
（4）亲历实践放飞个性，在社会大课堂中，每个组员的才干和潜力不断发挥和施展。
（6）两点说明
李青阳解释：
（1）结题报告中的结论完全是根据现有资料整理分析得出。因为调查时间不长，考察面不广，而且我们资料有限，水平不高，结论不一定准确、全面，恳请大家指导。
（2）我们会继续对这个课题进行调查研究，在不断地探究积累中，追求真知，完善结论。
五、自我评析
在《百花园里谁争先》的实践调查中，我不断地体味到“教学相长”的涵义。一向不爱养花的我，一开始只按居住地为“花组”安排了六人。可调查了两天，组员就向我汇报：人手不够，花的种类太多，我们不能按“时间、查资料、考察”来分工，必须按花的类别重新分工协作。随后阅读组员的调查日记时，我更是受益匪浅。
我的学生是多么细心、尽心、耐心啊，查阅了多少资料，汇总了几十种“春花”，又跑了多少地方，拍下了几十幅照片；为了访问“专家”，几次扣响从不熟识的“专家”门，为了得出结论，运用了数字比较、照片对比、个人体验多种方法；特别是在结题汇报时，我与学生一起制作CAI课件，学生的统筹安排、条分缕析、动情宣讲，更让我心服口服。我真正明白“师不必不如弟子，弟子不必不如师”，“青出于蓝而胜于蓝”！而一个多月的调查，学生的发展和进步超乎想像，在生活中、在大自然中、在书的海洋中找到了春天！
