京大的学生都喜欢坐前排，这样一来他的位置就有点尴尬。
“那位同学，请你回答一个问题。”
讲台上的老师又重复了一遍，这下范伟进才反应过来，马上站了起来。
这堂课的老师是个老教授，这也没什么可奇怪的，在京大七八十岁了还在一线教师岗位的老教授大有人在。
“这位同学，就你个人的理解，投资者追逐资本的动机是什么？”
讲台上的老教授慢条斯理地把问题说了一遍，然后就等着范伟进的回答。
前排的学生都回过头打量着范伟进，几十双眼睛盯着他，整个教室静得落针可闻。
范伟进对眼前的情形没怎么在意，他也是见过大场面的人了，区区几十个人的关注还不放在心里，他琢磨着刚才的问题，嘴里下意识地蹦出个词：
“贪婪！”
讲台上的老教授明显一愣，回问了句：
“贪婪？”
“贪婪！”
范伟进没犹豫，肯定地重复了一遍。
范伟进感觉周围明显多了几道急促的呼吸，安静的气氛瞬间就被打破了，随着前排一个男生忍不住大笑出声，整个教室顿时响起一阵哄堂大笑。
范伟进丝毫不觉得意外，他不觉得自己的回答有什么可笑的，这就是他心里所想的，也是他这堂课最大的收获。
不平等才会有贪婪，得不到才会有贪婪，贪婪引起欲望，有了欲望才有前行的动力，他以前一直闹不明白为什么会产生那么多不甘，如今总算是大彻大悟了。
“和尚摸得，我为什么摸不得？”
鲁迅笔下的阿Q穷困潦倒走投无路，却敢当街调戏小尼姑，义正辞严地说出这么句话，或许这就是对命运最大的反抗，是对和尚地位的觊觎。
范伟进忍不住想着，大佬你们能做得，我为什么就做不得？
台下的同学笑得肆无忌惮，很多人都笑得喘不过气来。
范伟进看到几个女生已经趴伏在课桌上，后背一起一伏的，他不禁有点担心，要是笑出个好歹，这事还真不好解决。
老教授站在讲台上，也没制止下面的躁动，只是盯着范伟进，眼里多了几丝疑问跟探究。
好一会，待下边重又安静下来，老教授才清了清嗓子问道：
“这位同学，你叫什么名字？哪个专业的学生？”
范伟进一愣，心里忍不住琢磨着，难道这老头想找后账不成，不过他也不怎么担心，直接说道：
“我叫陈乔山，金融学系的。”
老教授拿着笔在教案上记着什么，台下一个女生突然插嘴说道：
“你不是我们金融学的学生。”
范伟进一愣，解释道：
“我不是经管的，我是光华管理学院的。”
教室顿时安静下来，很多人又频频回头打量着他，眼神意味不明，有几分好奇又带着点嘲讽。
范伟进也不以为意，光华跟经管学院的渊源颇深，光华就是从经院独立出去的。
光华的院长当年倡导股份制改革，算是改革派，初期受到很多经济学者的批评跟批判，这里面就有很多自家人。
当然，历史总是不以人的意志为转移的，现如今股份制、市场经济已经深入人心，再去计较以往的事情已经没什么意义。
老教授站在讲台上，把下面发生的一切都看在眼里，微不可查地点了点头，他看着不卑不亢站在那里的范伟进，忍不住叹了口气，向下压了下手掌示意他坐下。
待范伟进坐定，老教授说道：
“治学是一个相互学习的过程，我希望大家能虚心接受别人的观点，不论对错，都不应该去嘲笑。”
范伟进很是诧异，没想到这老教授还挺有意思，非但没责怪他上课走神，转而批评起下面发笑的学生，这不禁让他刮目相看。
台下的众人都有点讪讪地，明显都有点不好意思，老教授没就这个话题继续深入下去，话头一转，在台上讲道：
“刚才这个问题，范伟进同学回答得很好。”
台下这时又起了躁动，明显对老教授的偏袒有点不满意。
“我们做学问，要静下心，不要为了学习而学习，要学会独立地思考，不要人云亦云。”
老教授是个明眼人，一眼就看穿了大多数人的想法，他直接解释道：
“什么叫贪婪？贪婪是人类基因遗传选择的结果，是人类社会发展的原动力。”
“在金融市场，资本是市场经济的灵魂，而追逐利润是市场经济的根本目的。”
“在证券投资领域，投资就是追逐利润，而贪婪就是一切投资的根源。”
……
“斯宾塞的社会进化论中讲到，贪婪是一种商业行为预期，是人类在商业竞争中得以生存的基本条件。”
“马克思也曾说过，贪婪是推动社会生产力发展的原动力。”
“归根结底，经济学就是建立在贪婪的基础之上的，所以，对于人类商业文明来讲，贪婪是一切投资行为的本源！”
台下的众人都目瞪口呆，他们都没想到，范伟进给出的竟然是正确答案，枉费他们刚才还一通嘲笑，顿时都很羞赧。
正在这时，下课的铃声响起，老教授在台上说道：
“这节课就先讲到这里，下次上课我们讨论具体案例，你们下去以后，收集一下目前正谣言四起的DL系的资料。”
话说完，教室里顿时喧闹起来，老教授又高声说道：
“范伟进同学，你稍微留一下。”
讲台上的老头仿佛是乐队指挥一般，一句话，让本已躁动的环境顿时又安静下来，不大会工夫，坐在前面的同学就悄没声走了个干净。
教室只剩下一老一少两个人，范伟进有点意外，他快步走到讲台边问道：
“教授，你找我有什么事吗？”
“小范同学，光华的金融学是今年新开的实验班，你应该是大一的新生吧？”
范伟进没言语，只是点了点头，心里却想着，看来这老头对光华那边也多有关注。
“你很有经济学天赋，看情形你对经济学的课程也很有兴趣，以后学习上如果遇到什么问题，你尽可以来找我。”
