数学是科学大门的钥匙，忽视数学必将伤害所有的知识，因为忽视数学的人是无法了解任何其他科学乃至世界上任何其他事物的。
很多父母都认为小学一二年级的数学也就是教教孩子加减乘除法，就算现在学不好，稍大一点自然就会了。这种想法其实是大错而特错的。小学一二年级的数学是培养孩子数理逻辑思维能力的开始，如果这个时期打不好基础，数理逻辑思维跟不上，以后的数学学习必将会遇到很多难以解决的困难。而数理逻辑思维好的孩子，将来的发展则不可限量。下面一个小故事说明了这个道理：一位小学数学老师在算术课上写了一道难题：把从1到100的数字写下来，然后把它们加起来，这位从城里来的郁郁不得志的老师望着下面的孩子，觉得这些乡下孩子肯定算不出来。可是，出乎意料的是，有一个孩子很快就举起了石板：“答案在这，5050！”
老师吃了一惊，问孩子是怎么算出来的。孩子很轻松地答道：“1 100
101，2 99
101……50 51
101，一共有50对101的数字，所以答案是5050.”
孩子的才华让老师刮目相看，他知道自己的能力不足以教这个孩子，就从汉堡买了一本较深的数学书给他学习，这个孩子就是著名的数学家高斯，那一年他才十岁左右。数学的学习很容易使孩子的数理逻辑思维能力表现出来。不可否认，这种能力有一定的天分，就像高斯那样天生数理逻辑思维能力就比较强。但这也不是绝对不可改变的。父母完全可以帮助孩子在小学一二年级打好数学基础，并在其中不断提高孩子的智力水平。
