芒露的二年级新学期开学了。终于可以穿上新衣服和新鞋子去见雯雯和其他同学了。
奶奶把芒露送到了邻村一座建在一座半山腰上的学校，这附近几条村，就这么一所学校，再长大一点，初中以上的年纪，就要到镇上去读了。这座小学，与其说是学校，倒更像是由旧时私塾改造翻新而成的房子。学校是一座四合院的建筑，总共两层楼，一层作为学生的课堂，二层便是住着校长的一家人。这间小学规模小。由于乡下的人家都陆续往城镇迁徙了的原因，这所为附近村民提供便利的学校，近年来生源越来越少，导致学校如今每一个年级都只能开一个班，便无再多生源了。
于是这间四合院学校一楼的六间房子，就恰好足够六个年级各一个班级教室了。四合院中间的天井空地，便是学生们课间活动的空间。天井的活动范围小，如果要上体育课的话，就得由老师带领，去学校旁边的晒谷场边上的空地上体育课了。
新学期，学校的老师们早已排队在四合院的门口迎接学生们了。四合院双开木门的顶上挂着“凤头村小学”的牌匾。是的，邻村叫凤头村，芒露所在的村叫凤凰村。
部分小朋友穿了新衣服背了新包包来上学，也有部分小朋友没有新衣服，光着脚穿着灰旧的衣服一个人就来开学了。
升上二年级，又见到熟悉的小朋友们了。不过那也是自然，毕竟每个年级只有一个班级。稍有变化的就是，这一学期，老师重新编了座位，雯雯不再是芒露的同桌了，换了一个男同学和芒露做同桌。还有，班里有一个女生小朋友，家里不让她来上学了。这些开学新变化，放学回家吃晚饭时，芒露都会跟爸爸和奶奶分享的。只是讲到有一位小朋友家里不让她来上学了的时候，爸爸和奶奶沉默了。
新学期的第一天课间，学校里刚好组织起了老鹰捉小鸡的游戏。这可是芒露最喜欢的课间游戏。这个四合院学校的课间有一个传统，课间活动时常会组织起全校性的老鹰捉小鸡游戏。一般由五、六年级的学生号召起来，全校的小朋友皆可参加。游戏开始，会由高年级的哥哥姐姐们，派出一个人扮演“母鸡”，再挑另一个人扮演“老鹰”，而其余的小朋友则扮演“小鸡”。老鹰的任务就是捉“小鸡”，“小鸡”则需要排成长龙躲在“母鸡”的身后，由“母鸡”张开翅膀守护。由于参与的小朋友众多，“小鸡”队伍的尾巴可以甩得很长，排在尾部的小朋友通常都需要紧紧跟着前一个“小鸡”后面努力奔跑，避免被“老鹰”捉到。由于游戏紧张刺激，又是集体活动，于是每次举行此游戏时，四合院里都能回荡起小朋友们的阵阵尖叫和欢笑声。
平日里老师们课间都会抓紧时间备课或改作业，一般不参与小朋友们的老鹰捉小鸡游戏的。或许今日是新生开学期，教学工作还较为轻松，就连几位年轻些的老师也加入游戏了。小朋友们笑称，语文老师做“母鸡”的话，那就是“老母鸡”，数学老师做的“老鹰”就是“老老鹰”啊。
最后课间十几分钟，孩子们个个都玩得满头大汗，还得排着队由老师们逐个擦干汗水后，才能进教室上课。
这晚睡前，轮到小芒露给奶奶讲故事了，芒露说：“奶奶，那个时候，雯雯不小心被数学老师‘老老鹰’捉住了。我和几个小朋友都想偷偷绕去‘老鹰’巢里救回雯雯。同时语文老师‘老母鸡’喊高年级的同学拉住我们不要去的，我们没听，然后一回头就被数学老师捉住了！我们出了洋相，惹得所以小朋友们都笑了！”
奶奶摇着蒲扇，津津有味地听着小芒露的这老鹰捉小鸡的故事。这夜，清风徐来，月柔如水，洒落床头。
