年轻人的脾气大多都是直率的，所以当他们看对眼的时候就恨不能一个头磕在地上来个八拜之交。
可当他们看不顺眼的时候又老死不相往来，恨不得自己最好从来就没认识过对方。
许扬现在明显的是遭人嫌弃了，所以下午大家在没跟他说过一句话。
随便吧，爱谁谁。
许扬这样想着。自己明明是为了大家好才拦下的胖子，要是胖子真跟陈峰打起来大家能袖手旁观吗？
到时候一人被揍一顿不说，说不定还会受到教官们的惩罚，真当报道的时候宣读的那些规章条例都是让你随便听听的啊。
不搭理我，我还不想搭理你们呢，这世界缺了谁都一样转，真当我就没脾气啊。
……
炁者，生命之精也。
在华国古代认为炁，是一种能量，非物质肉体所需要的能量，是人的灵体所需要的一种能量。
这是最近教练们在晚上额外教导的知识，当然了不仅仅只有这些，还包括道家的练气术，佛家的禅定法，甚至还有一些西方的冥想之术。
刚开始许扬觉得有些扯淡，因为从某些意义上来说这些所谓的修习之法都是封建迷信的糟粕。
根据特异局之前的一些研究，异能应该是类似一种精神力一样的东西，它和某种未知的能量相结合从而产生了某些神奇的力量，至于这种未知的能量是什么，谁也说不清。
既然没人能说的清楚那能量是什么，那你就不能否认那些所谓的修行之术就一定全是假的，毕竟从各种表现来看这些修行之术和异能之间有着极大的相似之处。
所以，教官们将各种各样的修行之法放到课堂上来也是希望有人能够从中受到启发，从而摸索出一条真实可行的觉醒之路。
在众多修行的概念中许扬唯独对“炁”这个概念最为感兴趣。
人在未曾出生之前便于母胎之中逐渐生成了灵体。
人的灵体看不见，摸不着，更是无法感知，但却和肉体息息相关。
而炁则是灵体必需的一种能量。
如果人的灵体“炁”不足，灵体便会衰弱，表现在肉体上就是抵抗力差，容易生病，严重了还会造成提前衰老，折寿。相反，若是灵体“炁”充足，灵体便会强壮，表现在人的肉体上便是健康，百病不侵，那些长寿的老人便是因为灵体强盛不衰。
故此，炁，乃生命之精也。
对于这个说法本身许扬到不是很相信。
但是如果把它的理论置换到了异能之中的话就很有意思了。
假设，异能中与精神力相结合的未知能量便是这个所谓的炁的话，那之前的那位“火神”的离世便可以解释的清楚了。
因为施展了超出自身能力之外太多的异能导致精神力与炁的透支。而炁的透支导致了灵体没有足够的能量补给从而快速衰老直至消失，反应到肉体之上便成为了寿终正寝。
这是许扬能够想到的最合理的解释了。
把这段关于炁与异能之间的关系记录在本子上后，许扬就收拾了一下准备去上课了。
许扬准备要去上的这节课很特殊，这是暂时停止体能训练后的第一节课，当然说它特殊绝不是仅仅如此，根据教导员所说，这节课是可以直接感触到什么是异能的一节课。
上课的地点是在许扬他们之前开会的那个带着一个大镜子的教室。
等许扬赶到的时候人差不多都到齐了，不是许扬去晚了，实在是因为大家都很好奇，已经为此付出了那么多汗水了，现在又怎么能不想一窥真容呢。
上课时间到了，杨辅导员也适时的出现在了教室门口。
“欧阳，人都到齐了吗？”杨桐问到。
因为这个教室没有桌椅，所以大家都三三两两的坐在一起。
虽然比较散，但是也并不难查的清楚，毕竟这次是小课，满共也只有二十来个人。
欧阳在心里默默点了一下名，没发现有人未到，于是就回答：“教导员，到齐了。”
杨桐也大致的扫了一圈也没发现什么问题，就开口道：“好，大家准备上课。”
随着杨桐的话音落下，教室里出现了神奇的一幕。
教室一角摞着着一沓坐垫像是有人操纵一般飞了出来，然后一个个整整齐齐地摆放成相对的两排，多余的一个摆放在了中间空挡的一头。
这是什么情况，众人都呆愣住了，坐垫为什么会自己飞出来，这是魔术吗？不，不对，所谓魔术不过是一种障眼法罢了，绝不可能在众目睽睽之下办到这样的事，这到底是怎么一回事呢？
杨桐看着呆傻的众人露出一副果然如此的样子，然后坐在坐垫上笑眯眯的招呼大家：“好了，同学们，赶快各自找位置坐下吧。”
等到众人各自找好位置坐好，杨桐继续开口说到：“刚才你们看到的便是所谓的异能，它的作用便是对任意物体进行一定程度的作用，包括但不仅限于移动，它在目前的异能分类上，属于操控型的异能，当然了，用简单一点的方式来解释的话，你们也可以直接认为它是隔空取物。”
“辅导员，那这个隔空取物的异能是你造成的吗？辅导员你是一位异能者？”有心直口快的同学立马就问。
杨桐看着同学们惊奇的目光笑着回答：“是的，刚才的隔空取物确实是我操控的。”
“(⊙o⊙)哇，原来老师就是一名异能者啊！”
一下子下面的人就像炸了锅一样，开始议论纷纷。
许扬也觉得很神奇，他们这些人虽说是来进行异能觉醒训练的，但是说到底也没人见过真正的异能者是什么样的，前段时间残酷的体能训练更是让人心里充满了疑惑和不安，可没想到原来真正的异能者就在自己身边，真是太神奇了。
杨桐等待大家议论了一会儿后说到：“好了，大家先安静一下，有什么想法可以私下在讨论，现在我们正式开始上课。”
