提醒一下，改错最好就改10个，因为改多了，不给分，而且如果你错的那个在对的那个前面你那分也丢掉了。
第四部分写作（共两节，满分１０分）
第一节短文改错（共１０小题；每小题１分，满分１０分）
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文。请你修改你同桌写的以下作文。文中共有１０处语言错误，每句中最多有两处。
每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（丶）划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：１．每处错误及其修改均仅限一词；
２．只允许修改１０处，多者（从第１１处起）不计分。
I learned early in life that I had to be more patient and little（less）aggressive. From the time I was about four until I was about six， I destroyed（toys）each of my toy. I was happy when the toys worked， but when things did（went）wrong， I got angry and broke it（them）. For a while（^my）parents bought me new toys. But before long they began to see which（what）was happening. When I tear（tore）apart my fifth birthday toy train， my father said，“That’s it. No more toys to（for）you.” My punishment lasted a year. Meanwhile， I found out that with more patience I must（could）make my toys to（\）last. My attitude changed from then on.
仔细看一下是不是大概一句一个。这以前一般是开头和结尾的一句可能会没有。有的话开头就在后面，结尾就在前面。在那个比较长的句子里，用逗号隔开的每一段才会有机会出现一个，同一段逗号段之内一般不会出现第二个。
解析：①little改为less，and前用的比较级，所以其后也用比较级。（这个也就是比较级的典型应用。）
toy改为toys，前面有each of，所以后面用复数。
did改为went，这里是变坏，go wrong。
it改为them，指的是toys，所以用them。
parents前加my，句意：是我的父母。
which改为what，句意：发生什么。
tear改为tore，说的是过去的情况。
to改为for，再也没有玩具给你了，用for。
must改为could，其间，我发现如果有更多的耐心，我就能够使我的玩具长久一点。
去掉to，副词前不加介词。
第二节书面表达
在这里再附一篇作文也是高考卷的。
第二节书面表达（满分２５分）
假定你是李华，从互联网上得知一个国际中学生组织将在新加坡（Ｓｉｎｇａｐｏｒｅ）举办夏令营，欢迎各国学生参加。请写一封电
子邮件申请参加。
内容主要包括：
１．自我介绍（包括英语能力）；
２．参加意图（介绍中国、了解其他国家）；
３．希望获准。
注意：１．词数１００左右；
２．可以适当增加细节…
【答案】范文：
Dear Sir or Madam，
I am Li Hua. I learn from the Internet that you are organizing a summer camp in Singapore， which welcomes students from all over the world.
As a senior high school student， I am very interested in the camp and eager to participate. I have been learning English for more than 10 years， and I can communicate with people in fluent English. Meanwhile， I regard this camp as a golden opportunity for me to introduce my motherland， China， to my overseas counterparts and get to know about their countries as well. I hope I will get admitted to your camp and I can’t wait for it.
I am looking forward to your reply.
这里是给的一片高考的原文内容。因为这张卷子，这部分我觉得很经典。这篇文章是一篇很经典的标杆作文，但是放在现在来说，档次还是有点低的。因为现在要求有点那个，不过个人觉得打过22分绰绰有余吧。换血近些年来开发出来的好的词儿，好的句型，高档一点点那差不多就是一篇满分作文了。
把这些文章翻译一下吧，应该能看的更好一些，这两篇题目是很典型的，虽然时间隔的有点远了。
短文改错：
我很小的时候就学会了要更有耐心，少一点攻击性。从我四岁到六岁，我毁掉了我的每一个玩具。当玩具工作时我很高兴，但当事情出错时，我生气并把它弄坏了。有一段时间，我的父母给我买了新玩具。但不久他们就开始看清发生了什么事。当我撕开五岁生日的玩具火车时，父亲说:“够了。”不再给你玩具了。“我的惩罚持续了一年。同时，我发现有更多的耐心，我必须使我的玩具持久。从那时起，我的态度改变了。
怎么样？这文章很幼稚吧？现在的文章是不是感觉很升华了一点？这就是以前的小故事模板。傻傻的，很开心。而且貌似还是还有一点哲学意味。跟现在的有些改错风格大不一样了。但是题目那还是那个破样子。
作文翻译：
尊敬的先生
我是李华。
我从网上得知你们正在新加坡组织一个夏令营，欢迎来自世界各地的学生。作为一名高中生，我对夏令营很感兴趣，很想参加。我学英语已经10多年了，可以用流利的英语与人交流。同时，我认为这次夏令营是一个好机会，让我向海外同行介绍我的祖国，中国，以及了解他们的国家。我希望我能被你们的夏令营录取，我已经迫不及待了。期待您的回复。
这篇作文的风格就基本上奠定了全国卷的一位风格，不过那时候用的还是Be interested in，一可见后来主要的就是对于一些新的短语，高级的词汇的开发了。说实话，没什么新意了，只不过很早他们的说法来说就是更贴近考生的生活了。不过讨论的东西却是要让你讨论的实际了一点，但是照样很空很空吧。不过就是这样的文章，只要会单词反而比较好写。
弄了一份高考原文加题目也就是为了重新熟悉熟悉高考。
所以有的时候后期要仔细去领悟那个英语高考题，其实是有道理的，而且还有什么轮回规律，这个就不管了。因为基本上虽然都天天说英语改革，变化呀，可是你看这个卷子上的这部分和现在这个卷子上的这部分，不故意找茬，就真的是那个样的。
对一个东西还是要熟悉的，因为陌生终究是不太好的，但是如果对于英语过于熟悉了，使自己变得不看重什么，那就是你对他或许真的很熟悉，但是你或许不了解你自己。当然，如果自己的选择如此，也就是如此。
人生总会有很多的后悔，但是除了后悔的自责，或者对他人的责备，最希望的是自己还应该能够站起来。不过有时候或许会感觉到无力吧，那就要看你到底去怎么继续走下去这条路了。哦，飘了，飘，飘飘了，来继续讲英语。等下一张。
