英语老师对我们有很大的期待吧——不只是在听写英语单词这一方面，还有对我们未来的期待。
今天的她有些不同。嗯，具体说不上来，看着她在讲台上站着很淡定没有对我们听写的糟糕进行一番呵斥，而是声音柔柔的很，温和，她说“老师期待你们迈出第一步，千里之行，始于足下，如果第一步都迈不出又怎能千里之行。”
有道理吗？很有道理，也许今天停下上课耽误了进度，但绝不亏为什么，因为我们不管是慌，是怕，是惊，是忧，都无一例外地拿起了笔，在纸上写画。
我们班底子弱学习吃力，因为这一点我们班学习强度稍弱，但这并不妨碍我们进步！蜗牛步缓也攀藤蔓，也许我们不是最好，最乖的学生，但是我们一定是最有潜力的学生，记得有一位老师说过。如果这次你考了第二名，那么你上升的空间，只有一名就是第一名，如果这次你考到第99名，那你下一次进步的空间，就是前98名。那么，是进步一名重要还是进步98名重要呢？所以说最差的不一定没有进步空间，不一定是没有希望，因为差，所以才有触底反弹的希望！我们身后是没有退路的，只有义无反顾的向前向前，再向前。
背着单词，同时我又忍不住想。英语老师像什么呢？或者说我们班任课老师像什么呢，以花喻人吧，淡雅些，总适宜。
英语老师，我们班前后一共换了四任。
第一个姓陈性子很急，上课规矩够多，但长得十分可爱，像什么呢，想想像梅花吧，表面轻柔，实际刚强坚守自我，傲然于冰雪之中，孤芳自赏。
第二个姓曹，身材极好，像朵人间富贵花。大气！嗯，是了，牡丹是她的范！
第三个记不清名字了，些许模糊。只在补课时短暂的教过我们一阵。不过她个子小小的，上课总是爱出汗，时常看见她讲累了脖子上满是汗，一节课下来，胸前全是汗，她像什么呢？她气质淡雅。像小茉莉，对！小小一个，但清丽脱俗。
现在的王老师个子也是小小的，但不同于第三个老师，她并不虚弱！小小的身体里仿佛蕴藏着巨大的能量。有时候连着上课，我们都觉得已经很疲了。但是她依然只清清嗓子。说同学们我们继续在下一个内容。老师啊老师，其实你可以歇会儿的，这个老师像什么呢？她表面严肃实际上呢？像朵栀子花，洁白淡雅也掩不住最动人的香。
先大概说这些吧，其他的余余后。
课间又隐约听见几个孩子在提单招的事情。也许每个人心中都有一条属于自己通往未来的路吧。
中午有些闷热，也许是因为单词的事。何小摩上课的时候，也有些山雨欲来的样子。把我和同桌吓得瑟瑟发抖。下课的时候还在想，到底是为什么呢？我们猜测着晚自习是否会有一场暴风雨。不过不经历风雨怎么会见彩虹呢？
好容易挨过了吃下午饭。为什么说挨过了呢？因为，下午饭吃的是速度。速度不行，那你可能就吃不上了。
晚自习难得没有限时训练，换了听力总归对我们脑子缓解有些用。
本打算语文晚自习写卷子，但何小摩何小摩给我们放了视频。哈！在她调多媒体的时候我在心里偷笑，就属何小摩面冷心热。
今天是什么日子呢？
是五四青年节。
“过完这个五四，你们就不再是学校里的青年了。而是真正社会意义上的青年人。”这是开放视频前何小摩说的一句话。
今年五四全校全校寂静，没有歌舞欢庆，却是2020届的我们最后一个五四。或许比起以往有些许潦草。但是，一样让人难忘。
放了三分多钟的视频是哔站的。激励当代年轻人很励志。
何小摩说她有些后悔，她说是不是她有一些高压政策压的太狠了？她说她看不见我们眼中的光了……
也许是我们的光不够亮呢。何小摩，你是最好的班主任，终有一日我们眼中的光会迸发出来，像电焊那样。——开玩笑的。
何小摩问我们最有感触的话是什么？
我们沉默。
她最有感触的话是，“心里有火，眼里有光。”
“拒绝标签。”
“因为有共同梦想，所以可以与成千上万的陌生人干杯。”
她还亲切的举了自己买电摩，遭反对。她说她拒绝人民教师必须西装革履拒绝贴标签，因为让我们听话不是靠外表而是人格魅力！
她说“给你们上课，我穿过西装踩过高跟鞋也穿过小裙裙”
她说“我买电摩力排众议，因为我有底气。”
她说“如果所有人反对，你喜欢的是你怎么办？去证明！对于自己喜欢的事，去负责任！”
而我最有感触的一句话是什么呢？
“我们看着你们。”
“”你们”指的是什么？是我们这一群年轻人！
“我们”指的是什么？是羡慕我们的老一辈！
他们看的是什么？
看数风流人物在今朝。
今天感触良多。我庆幸我们是年轻人。拥有朝气，拥有活力。可以做自己喜欢的事情，就像何小摩说的那样“我现在最羡慕的就是你们，因为有朝气又活力。我就愿意回到你们这个时候。别说现在我骑电摩，我以后老了40岁，50岁，60岁，我一样骑！哪怕我骑不动大的，我换一个小的轻的低档的，我要证明，我喜欢电摩并非一时新鲜！”
是呀！我们现在就处于一个被羡慕的年龄。所以我们应该坚持自己。坚持自己的梦想。要证明，我的梦想并非一时新鲜，那是我喜欢，我愿意我要负责任。
用视频中一句话做结尾吧
“一个国家最靓的风采，就是年轻人”
