都说像她这样的人是孤独的，但她自己没感觉，因为她已经习惯了这种生活。
这些天来，她发现那个叫江宇城的男孩子是个很调皮的人，总能找到有趣的话题与同桌前桌聊天，有时，田雨琳也会被逗笑。
她笑得很浅，会用手遮住半张脸。
真是个调皮而又有趣的男孩子啊……她想。
那次，数学老师让全班玩了一个游戏。
规则很简单，每个人依次报数，遇到3的倍数的数字要跳过，直接报下一个数字。
这个游戏叫做数字炸弹。
说错的人，要为全班表演一个节目。
前面参与的同学有人说错了，却不知道表演什么，数学老师说，表演背古诗也是可以的。
于是那个学生背了一首古诗，红着脸坐下了。
没想到数学竞赛班藏龙卧虎，班长为大家唱了《凉凉》歌曲的高潮部分，连田雨琳都忍不住感到惊艳。
他唱得很动听，嗓音优美柔和。
第一轮田雨琳顺利过了，但到第二三轮时，就显得有些吃力了。
数字已经破百，也需要她极为小心才不会说出3的倍数。
到她前面一个同学时，田雨琳紧张地握了握手。
那个同学顿了一下，“138.....”
“不，不是，说错了说错了！”那个同学涨红脸，待反应过来急忙想改答案。
“说错了，说错了！138是三的倍数，改了也不行！表演节目吧！”一旁的江宇城激动地喊了起来。
王策狠狠瞪了一眼，背了一首古诗，一屁股坐了下去。
“好，来，下一个。”老师看到王策的白眼，也忍不住笑了。
田雨琳的脑子有一瞬间的当机，可能是她前一秒中笑得太开心，现在脑子一片空白。
她从座位上缓缓站了起来，双手紧张地出了汗。
9？....不对，9能被三整除啊，应该是炸弹吧……
田雨琳的心砰砰跳着，她定了定神，道：“是140。”
空气中安静了一秒。
田雨琳越发紧张了。
“中了中了！”江宇城回头看了她一眼，大声道。
紧张中的田雨琳没有发现他的打量，她茫然的眼神正盯着空调。
她应该说139的，139不能被3整除，她漏掉了一个。
完蛋，她说错了……
“哎，表演节目吧，唱一个！”王策在一旁附和道。
田雨琳有些不知所措，她抬起头来，看见老师朝她笑着点了点头。
“我背古诗吧。”田雨琳突然觉得前面两个调皮鬼可真讨厌。
她可不要在大庭广众之下唱歌。
“我背《春晓》。”
田雨琳学过书法，而春晓这首诗，便是她的启蒙之作。她犹记得，当时练这首诗，她练了有多久。
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。”田雨琳的语速有些快，因为她发现全班几乎所有人都好奇地看着她，这种感觉让她无所适从。
她很早就知道，她不太喜欢被别人关注，她喜欢呆在角落，安安静静地做自己喜欢的事情。
她不知道她现在的想法，在多日后化为了大海上的泡沫。
“好，坐下吧。”老师朝她笑了笑，挥手示意她坐下，点下一个人去了。
相比之前一位同学背的《将进酒》，她忽然觉得自己有些敷衍。
坐下的那一瞬间，她又很想拥有童话中的技能，能够重来一次。
她恨不得立马从教室里消失，以此来缓解自己的尴尬。
至于为什么会尴尬，她也不知道。
也许这就是没有长大的她。
她坐在位子上，雪白的脸颊微红，砰砰的心跳还带着一丝紧张的余温。她深吸一口气，注意力被后一个同学吸引。
没想到下一个同学也中了，还背了一首搞怪的古诗。
“我背卧春！暗梅幽闻花，卧枝伤恨底，遥闻鹅戏水，易透达春绿。岸似绿，岸似透绿，岸似透黛绿。”
田雨琳一个没绷住，和全班笑了起来，无声而又恬静。
江宇城早就笑趴在了桌子上，旁边的王策没了形象，笑出了鹅叫。
数学老师看着全班不似刚进来般死气沉沉，欣慰地笑了。
释放压力是同学们的天性，一味谋求成绩只会适得其反。
这会儿田雨琳从刚坐下的同学那收回了目光，侧了侧头。
措不及防地，她的眼神对上了他的眸子。
眼睛不大，却异常明亮。
如同夜空中闪烁着的星星，在光线的照耀下，有细碎的流光在缓缓流动。双眼皮下方是纤长的睫毛，因为太长了，即使隔了一个座位那么远，她也能清晰地看到。
也许是他带了黑框眼镜的缘故，他眼睛的美，只有仔细瞧才能发现。
他的皮肤很白很白，窗外的阳光映在他脸上，几乎透明。
田雨琳又一次对他的皮肤感到惊叹不已。
她愣了有三秒左右，才局促地移开了打量的视线。
她觉得她的行为有些失礼，她将目光移到老师身上，脸颊微微发热。
她平复了一下心情。
当她再次将视线移回来时，发现他早已转了回去。
课程在欢声笑语中结束，当下课后，同学们仍旧意犹未尽。
翌日。
依旧是艳阳高照的一天，田雨琳来到学校时，已经迟到了十分钟。
她匆匆向教学楼跑去，路过校园的林荫道时，风吹起了她的刘海。
她的额头冒出了汗珠，它从面颊上流下，晶莹剔透。
一阵蝉鸣打破了夏日短暂的寂静，平添一丝生机之意。
“吱呀。”田雨琳将后门轻轻推开，慌张地朝里面扫了一眼。
数学老师的目光刚好看了过来。
她冲老师抱歉地笑笑。
老师点点头，她见此轻舒了一口气。
和蔼可亲的老师可真是让人喜欢，她在位子上坐好，心下想着。
正值听课之际，老师忽然敲了敲黑板，说：“我找一个同学起来回答一下这个问题。”
田雨琳闻言内心一慌，有一种不好的预感。
她与老师的目光在空气中接触一秒，立马低下头去，思索着问题的答案。
她有一种直觉，下一个叫到的，就是她。
“田雨琳同学，请你回答一下这个问题。”老师响亮的声音打断了她的思绪。
田雨琳从座位上站起，神情有一瞬间的茫然。
“应该列方程，设工程量为x。”她将卷子拿在手里，语调带了一丝不确定。
