登陆注册
8453300000023

第23章 让灾区学生感受家的温暖

2008年5月12日、2010年4月14日,我国四川省、青海省分别发生8.0级、7.1级特大地震。四川省青川县和青海省玉树藏族自治州的教育事业遭受重创,教学设施破坏严重,学生无法正常复课。灾情发生后,宁夏回族自治区党委、政府决定接收灾区学生来宁夏异地复课,宁夏六盘山高级中学义不容辞地承担了这光荣而艰巨的任务。

2008年5月15日早晨,六盘山高中会议室,气氛庄严而凝重,学校中层以上干部召开紧急会议。金存钰校长通报了自治区党委、政府决定接受四川灾区学生来宁夏就读的消息。

金存钰校长提出,六盘山高中是一所凝聚着爱的学校,是凝聚着党和政府以及社会各界关怀的学校。一方有难,八方支援,在大灾大难面前,我们应当承担起社会责任,要以最快的速度、最好的服务接收灾区孩子,让他们在六盘山高中感受到家的温暖!

随即,学校制定并向自治区教育厅上报了《宁夏六盘山高中关于接收四川灾区高中生学习生活安置方案》,从生活、就寝、教学、心理疏导等方面进行了详细的计划和安排。

政教处、教务处、总务处立即着手落实各项工作。5月16~17日,学校在住宿非常紧张的情况下,腾出30间师生公寓,购置了65套高低床,统一配发被褥,购置洗脸盆、毛巾、牙刷等日常生活用品;准备了新校服;配齐了课桌凳、教材和学习用品;给每位学生办好饭卡,每人每月发放400元生活费和100元零用钱。

一时间,校园里,教室里,宿舍里,处处悬挂着欢迎灾区学生的标语横幅,处处洋溢着爱的温暖。

听说有灾区的同学来校,全校师生积极准备、群策群力。许多班主任老师和学生纷纷要求安排灾区学生进入本班,并保证提供最好的环境和尽可能多的帮助。学生们积极办板报,做横幅,做好了迎接新同学的准备。男生公寓和女生公寓分别打出“宁夏六盘山高中热情欢迎四川同学来校就读”和“你我手拉手,就是一家人”的标语。

2008年5月21日上午,自治区副主席李锐莅临宁夏六盘山高级中学检查安置四川灾区学生就读准备工作。李锐副主席听取了金存钰校长的汇报,并深入学生宿舍,仔细查看了为来校就读学生准备的被褥、床单、校服和其他生活用品;来到学生食堂,详细询问了食堂饭菜的质量和价格以及食品安全等情况。

李锐副主席对宁夏六盘山高级中学的准备工作表示满意,他代表自治区党委、政府对自治区教育厅和宁夏六盘山高级中学对这项工作所做的努力表示感谢,并特别嘱咐学校要在祖国最需要的时候承担起责任,和四川灾区人民心连心,手牵手,共同渡过难关。

5月底,学校接到通知,自治区教育厅和四川省广元市教育局初步达成以整班建制接收青川中学学生到宁夏异地复课的协议。

6月1日,学校安排党总支书记吴皓和教育厅领导一同启程前往地震灾区四川省广元市青川县,联系组织青川灾区部分学生到六盘山高中借读。

6月12日早晨八点,自治区副主席李锐、主席助理蔡国英、教育厅厅长郭虎等领导到车站迎接四川省青川师生。

上午九点,三辆大巴车缓缓驶进六盘山高中校园。早已等候在校园内的六盘山高中师生从校门到校园,自觉排成两列夹道欢迎,他们用掌声和笑脸驱散青川136名师生的路途疲惫,帮着拿包,忙着引路,嘘寒问暖。宿舍里,干净整洁的环境,摆放整齐的生活用品,温暖的被褥,崭新的校服,使风尘仆仆的灾区学生刚一下车,就被浓浓的爱所包围,就被深深的情所感动。他们仿佛不是走向异地他乡,而是走回了温暖的家。

6月13日,青川中学师生复课,130名学生正式编为六盘山高中青川(1)班、青川(2)班。

当天下午,学校举行了隆重的欢迎仪式,校长金存钰致欢迎词:“今天,我们在这里举行的是一个特殊的欢迎仪式,来自四川省青川中学的136名师生从今天起将成为我们宁夏六盘山高级中学的一员,我们将在一起工作、学习和生活。我代表六盘山高中3200名师生向来自四川省青川中学的师生们表示亲切的慰问和热烈的欢迎!欢迎你们来到六盘山高中这个大家庭!请青川中学的师生们相信:六盘山高中永远是你们的家!”

为了让青川师生吃得放心,吃得可口,学校在食堂专门设立了“青川窗口”,配制了川味菜肴。六盘山高中的师生们纷纷伸出援助之手,从精神上、物质上给予他们安抚、关怀和照顾。心理教师适时对他们进行心理疏导,同学们和他们交朋友、共同学习。这一切,为灾区的学生尽快适应新的环境,安心学习,快乐生活创造了良好的条件。

灾区学生来到宁夏六盘山高中以后,各级领导特别牵挂。2008年6月15日下午四时,自治区党委书记陈建国、自治区主席王正伟、自治区党委副书记于革胜、自治区纪委书记刘晓滨、自治区副主席李锐、自治区主席助理蔡国英在教育厅厅长郭虎等陪同下来到六盘山高中,亲切看望、慰问了在六盘山高中借读的四川省青川中学师生,勉励他们刻苦学习,发扬“不到长城非好汉”的六盘山精神,树立远大理想,做祖国的建设者和合格接班人。

2008年6月21日,教育部副部长陈小娅在自治区党委副书记于革胜、自治区主席助理蔡国英等领导的陪同下,来到宁夏六盘山高中,亲切看望了在这里就读的四川省青川中学的师生。

2008年7月9日下午,中国侨联主席林军在自治区党委常委、统战部部长马金虎的陪同下,来到宁夏六盘山高级中学亲切看望了在此就读的四川省青川中学学生。

大灾无情人有情,从遥远的家乡来到银川,灾区学子们得到了各方面的关怀,体验到了无法言语的人间真情,同学们表示一定要把六盘山高中当成自己的新家,在这里安心学习,将来成为祖国的栋梁之材。

青川灾区的师生们的精神也让六盘山高中的师生深深感动。

“重回课堂,是我们期待已久的愿望,现在虽然远离亲人,但我会更加努力,不辜负父母和老师的期望。”青川(2)班的冀恒志对采访的记者说。

冀恒志家住青川县曲河乡双龙村,生于1992年8月的他从小调皮贪玩,上了高中后依然好玩,第一学期考试,成为全班74个学生中的倒数第十名。5·12大地震,家没了,学校毁了,此时的他感觉到了学习的珍贵和重要,当班主任通知他要到千里之外的银川上学时,他毫不犹豫地点头答应了,他要努力学习。

同在高一(2)班、比冀恒志小1岁的李澜是家里的独生女,她告诉记者,从没有坐过这么长时间的火车,30多个小时的行程,让她更加想念自己的父母。她表示,来到这么安全温暖的地方上学,就更要珍惜机会,好好读书。

地震中失去了父母、妹妹、嫂子的青川中学英语教师文亚舟说:“一个月前,接到通知,要求选派100多个学生到宁夏银川市学习。尽管离家千里,可是家长们认为这是非常好的复学机会,都很支持孩子来宁夏学习。能来宁夏复课的孩子是幸运的,灾区还有一些孩子不知道什么时候才能够继续上学。”

2009年5月9日,《新消息报》记者张涛再次走入六盘山高中,走近这群远离家乡的孩子。一年前青川学生刚来到六盘山高中时,她曾经采访报道过他们。

顺着学生的指引,记者在教学楼找到青川中学的师生,教室门口的牌子上写着“青川(1)班”,透过门上的玻璃看到,学生们都很认真地听老师讲课。记者找到青川中学带队老师邱正权,他说:“我们本打算在5月12日举办一个纪念活动,但孩子们高二了,时间紧,最终决定还是让他们安静地上课。”记者还记得韩瑶,去年她刚来时娇小、面色苍白,面对一碗米饭愁眉紧锁,一个劲地说吃不了。一年后,当记者再见到她时,她看上去健康多了。韩瑶告诉记者,现在学习很紧张,一周要上六天课,周日上午在教室学习,下午洗衣服。她已经很习惯宁夏的环境了,感觉比家乡要好些:“如果我们现在还在家乡,可能会在板房里学习,这个季节,板房里非常热。宁夏的学习环境非常好,宁夏人对我们很好,真的很感谢。”韩瑶说,有一次她感冒了,六盘山高中的同学知道后,就买了药悄悄放在她的桌子上。韩瑶现在的计划就是好好学习,回四川参加高考,考上大学,毕业后建设家乡。

学生马春燕的穿着有些特别,一件印着“感恩宁夏”字样的T恤很显眼,几乎天天穿着。这件T恤是青川的老师今年3月来宁夏看他们时带来的。面对记者,她说:“宁夏人在我们最困难的时候帮助了我们,上完大学后我还要到这里来看看,这里是我的第二故乡。”

青川中学带队老师邱正权最深刻的感受是,经历过灾难后,学生们都变了,娇生惯养不见了,能吃苦、珍惜生活的孩子多了。“六盘山高中给每个学生每月发400元的生活费,还有100元零花钱。大地震以前,这些孩子都是家中的宝,一个月100元零花钱不够。可是现在,他们舍不得多花一分钱。”邱正权等6位老师远离家人,带灾区的孩子们来宁夏复课学习,他们是灾区孩子的老师,同时也是他们的父母,工作任务并不轻松,但看到学生们学习刻苦认真,老师们觉得所有的付出都值。

2008年7月1日,北京奥运火炬传递来到了凤城银川。在银川新月广场起跑仪式上,136名青川师生穿着印有“青川加油”字样的服装,在现场观看奥运圣火在银川的传递活动,他们一边挥舞着国旗与奥运五环旗,一边不断高呼“中国加油”“奥运加油”。

“我们和祖国心连心。”有记者采访时,这是他们说的最多的一句话。“我们已经集体联名给自治区领导写了信,汇报了我们在银川的学习和生活,表达了我们的感激之情。我们知道宁夏人民向四川灾区捐款捐物,这些关爱我们记在了心中。我们今天的任务是好好学习,向自己的家人汇报,让他们放心,也让祖国和人民放心。我们要说,我们会珍惜美好快乐时光,好好学习,长大后做对祖国和人民有用的人。”李青在同学们的簇拥下高举着拳头表达着拳拳报国心。

2009年6月12日上午九点,六盘山高中小广场前。

136名四川省青川师生和六盘山高中师生依依话别,合影留念。

自治区党委常委、副书记于革胜、教育厅厅长郭虎等领导为青川师生送行,与师生们一一握手道别。

在随后举行的欢送四川省青川师生返校复课仪式上,校长金存钰致欢送词:“在过去的一年里,136名青川师生克服困难、抖擞精神、奋发图强,以努力工作、勤奋学习的方式谱写了抗震救灾的华丽篇章,充分展示了四川儿女面对灾难不屈不挠的伟大精神!……同学们自尊自强、勤奋刻苦、积极进取,师生们奋发有为的执着,顽强拼搏、不屈不挠的精神深深感染和影响了六盘山高中的师生们,为我们树立了学习的榜样。”

欢送仪式在由青川班师生表演的手语舞《感恩的心》和《明天会更好》的歌曲中圆满结束。

师生们泪流满面。

6月12日晚,四川省青川中学的136名师生登上火车,踏上返乡之路。在患难之中结成的友谊最珍贵。一年以后,2010年6月5日,曾在六盘山高中就读的四川省青川中学的130名学生在当地圆满毕业。拍摄毕业照时,130名同学自发穿上了六盘山高中的校服。曾经和学生们一起在六盘山高中度过一年时光的唐剑波老师说:“在孩子们的心里,不仅有青川中学,也有六盘山高中,或许只有以这样的方式,才能表达远在四川的他们对宁夏人民的感激之情。”

青川中学在当地算不上重点学校,但当年的高考成绩出乎意料的好,其中在六盘山高中借读的130名学生,他们中有127人考上了大学,其中61名学生高考分数达到四川本科分数线。曾随学生一起来宁夏的青川中学政教主任邱正权说,在高考前,曾担忧这批孩子考不好,毕竟经历过那么大的灾难,随后又去全国各个省区借读,心理波动又很大。然而成绩出来后,令人感到欣慰。“这一届学生经过地震的历练,都发生了很大的改变,娇生惯养不见了,能吃苦、珍惜生活的孩子多了,得到很多好心人的帮助后都拥有了一颗感恩的心。”

“2008年,突如其来的地震让我们唇齿相依,变成了一个不可分割的整体。那一年,是我们成长最快的一年。我们一起在宁夏六盘山高中的校园里学习、生活,笑过、哭过;我们一起接受善良人们的付出……”青川学生文章中的话道出了所有在宁夏六盘山高中借读的青川学生的心声。

2011年5月10日,宁夏六盘山高中收到了四川省青川中学发来的感谢信。

尊敬的宁夏六盘山高级中学全体师生:

我们青川中学全体师生怀着虔诚的感恩之心,向你们表示深深的祝福和诚挚的问候!祝愿你们师生安康,祝愿各项事业兴旺发达!

回想起2008年5月12日14时28分,地球局部肌肉不经意的一次痉挛,从四川省汶川迅速掠过北川蔓延至青川,青川用它纤细的身躯承受着撕裂的阵痛,青川中学在这场千年不遇的劫难中,更是被摧残得遍体鳞伤:昔日人文典雅的校园,顷刻间伤痕累累、废墟成堆、残垣遍地、疮痍满目,全体教职工无家可归,全校学生无处读书。大灾无情,人间有爱。在我们处于危难之时,你们在第一时间向我们伸出援助之手,接纳我们130名学生到你校就读。

三年的时光悠悠而过,你们悉心关爱的130名孩子,早已进入了理想的大学;青川中学重建也基本完成。教学楼和功能用房拔地而起,美丽典雅的校园于青山绿水中重现。时值“5·12”汶川特大地震三周年之际,我们忘不了的是你们的无边的大爱,忘不了你们给予我们的心灵慰藉,更忘不了你们让我们在灾难面前愈挫愈强的精神。这份风雨同舟的情意,如跳动的音符,应和着知恩报恩的美妙旋律,将永久地融入我们的生命,伴随着我们的血液流淌。

现在,四川依然美丽,青川中学依然美丽。但我们会深深地铭记:这美丽中有六盘山人的印迹,这美丽中将永远染上了六盘山人的色彩。岁月悠悠,三川(注:5·12四川特大地震中,四川遭受破坏极其严重的三个县:汶川、北川、青川)作证:六盘山高级中学—青川中学两所学校,因地震而心相系、因重建而情相连的淳朴友谊,将随着时光的流逝,变得更加的醇香并地久天长。

最后,我们诚挚地邀请六盘山中学的领导和老师们,抽点时间,来四川看看,来看看你们真心帮助过的青川中学。

四川省青川中学

二〇一一年五月十日

收到感谢信后,学校及时张贴出去,学校全体师生深受感动。过去和青川师生共同度过的一年时光历历在目。5月12日,在汶川地震三周年纪念日,学校给青川中学回信。

尊敬的四川省青川中学全体师生:

来信收悉,贵校对我校的祝福和问候,我们表示真诚的感谢!我们只是在面对大灾大难时做了一点力所能及的事情,却博得你们如此隆重的褒扬,实感担当不起。在这里我们衷心祝愿贵校的教育事业兴旺发达,全体师生身体健康,工作顺利,学习进步!

回想起当初贵校136名师生在我校复课的情景,仍然历历在目。你们以灾区人民的坚韧和顽强感染着我们,激励着我们。短短的一年时间,我们同风雨共患难,手拉手心连心,战胜了学业和心理上的诸多困难,在共同的学习和生活中建立了深厚的友谊。

现在,人虽走,情还在,相隔千里,心灵相通。特别是我们在新闻媒体上看到青川中学一百多名学生身穿六盘山高中的校服拍摄毕业照、参加高考的消息时,我们倍感激动!同时对你们这种最纯朴的感恩情怀表示由衷的敬意!

获悉美丽的青川中学将以崭新的姿态重新屹立于巴山蜀水之间,我们为你们感到高兴!只有历经苦难才更懂得生命和友谊的珍贵。我们相信,在未来的日子里,青川中学将会以更优异的教育教学成绩向祖国汇报!

愿我们的友谊地久天长!

宁夏六盘山高级中学

二〇一一年五月十二日

2010年4月14日,青海省玉树藏族自治州发生了7.1级强烈地震后,按照国务院部署,教育部会同有关部门迅速组织协调安置5000余名灾区学生赴天津、河北、山西、辽宁、四川、宁夏省等7省区就学。

2010年9月2日,六盘山高中迎来青海省玉树地震灾区的153名藏族师生。

在火车站接站现场,自治区教育厅郭虎厅长和赵紫霞副厅长以及六盘山高中师生用鲜花和亲切的问候送上祝福;在六盘山高中校园,学生自发地排成长列,用掌声和笑脸驱散玉树学子的路途疲惫。学校在小广场举行了隆重的欢迎仪式。学校的热情和细心让他们感受到了家的温暖。

9月3日,玉树师生准时复课。

和当年接收四川省青川灾区学生一样。这些来自雪域高原的藏族孩子,克服了语言不通、生活不适应、心理障碍等诸多问题,在六盘山高中师生的细心呵护下,健康成长。

玉树灾区学生来到六盘山高中以后,自治区领导特别牵挂。9月10日,自治区人大常委会主任冯炯华、政协副主席张乐琴来到六盘山高中,亲切看望、慰问了在六盘山高中借读的青海省玉树153名师生。勉励他们刻苦学习,发扬“不到长城非好汉”的六盘山精神,树立远大理想,做祖国的建设者和合格接班人。

自玉树师生到达六盘山高中的那一刻起,宁夏回族自治区教育厅厅长郭虎、副厅长赵紫霞等领导就经常深入学校,关心学生的生活情况和心理状况,了解学生的所需所求。

灾区师生来到宁夏以后,六盘山高中就成为各新闻媒体和全区人民关注的焦点。《宁夏日报》、宁夏电视台、宁夏教育电视台、《新消息报》《银川晚报》等媒体相继跟踪报道灾区学生在六盘山高中的学习生活。不留名的果农送来了水果,中国平安保险公司宁夏分公司免费为学生们买了保险,区林业厅的干部职工为学生购买了学习工具书,银川市电信局为学生送来了电话卡和生活用品,银川市文联为学生送来了捐款和书籍。

学校联系相关部门,给青海省玉树所有师生办理了银川市城镇居民医疗保险和意外伤害保险。中秋节来临,学校送来了月饼,买来了水果,学校领导和玉树师生共度中秋,让初次远离家乡的学生们倍加温暖;冬天到了,学校给他们准备冬衣;周末和节假日,学校老师放弃休息时间,组织全体玉树学生参观森林公园、购物广场、宁夏博物馆、图书馆、科技馆,行政中心、国际会展中心、镇北堡影视城,开展社会实践活动,感受社会发展。运动会上,玉树学生与六盘山高中学生一起参加篮球、拔河比赛;元旦文艺会演上,玉树学生精彩的表演博得阵阵掌声;寒暑假玉树学生回家,学校给他们预订火车票,送他们上火车。

在两年的生活和学习中,这些来自雪域高原的藏族孩子们和六盘山高中的回汉族学生结下了深厚的友谊。

青海省玉树(3)班的卓玛拉争在作文中写道:“记得刚到六盘山高中时,我们茫然、担心、害怕。害怕自己的求学之路遇到各种坎坷,害怕没有父母的呵护,害怕在这里孤单无助。但这一切到现在已经成为我回想后的笑料,这一切是那么的多余。现在,我每天过得开心,充实,和六盘山高中的同学们相处得很好,我们成了无话不谈的知心朋友,而且还学到了很多在家里学不到的东西,我生活的自理能力有了很大的提高,自己也变得坚强起来。这一切都是六盘山高中给予我的,是在六盘山高中的老师们的点点滴滴的帮助下我们学会的。在宿舍,宿管阿姨也是无微不至地关心我们,从生活的点滴到宿舍中举办的各种活动,我们感觉到这里和家一样温暖,但比家更热闹。”

餐桌旁,有藏族学生和回汉学生共同就餐的身影;校园里,有他们共同学习相互交流的身影;运动场上,有他们争先恐后顽强拼搏的身影;灾区的学生已经完全融入了六盘山高中的生活。

玉树(2)班的卓玛央宗在作文《总有离开的时候》这样描述她的感受:“记得两年前刚到这里,既害怕又陌生。那时的我,多么不习惯待在这里,多么想要离开这个从未想过要来的地方。总以为对于自己除了在家之外,就没有什么温暖可言,但是随着时间的流逝,我慢慢地感受到了六盘这个大家庭的温暖,我悄悄地无语地接受着六盘给我的所有恩惠。六盘就像我的家,每时每刻给我传递着温暖,无条件地包容着我的过错,默默容忍着我‘初生牛犊不怕虎’的样子,这些都使我再次落泪,不是因为悲,而是因为感动,在我内心里,六盘是一个多么美丽的学校。六盘的师生,六盘的学习氛围,六盘的晨跑,六盘的晨读,六盘的一切都使我震撼不已。不管在什么时候,我都会听到金校长和老师们那温暖的问候,感受到他们给予的无私的爱,他们那慈祥的笑容里,带着对我们的希望与祝福,我们在他们那真诚而认真的目光中看到了爱,看到了家。在教室里,我们会看到挥洒汗水播种知识的老师;在校园里,我们会看到学哥学姐灿烂的笑容;在食堂里,我们会听到叔叔阿姨们关切的话语。每时每刻我们都会感受到社会各界的关爱。因为有了你们,我不再感到孤独,不再感到害怕。”

2012年6月20日,青海省玉树藏族自治州感恩回访团成员在自治区教育厅副厅长赵紫霞等领导的陪同下来六盘山高中开展回访感恩活动。座谈会上,玉树师生代表向青海回访团的领导汇报了他们在宁夏两年的学习和生活,对六盘山高中无微不至的关怀表达了诚挚的敬意。6月25日上午,六盘山高中举行了“宁夏六盘山高中欢送青海省玉树师生返乡仪式”,师生共叙友情,依依话别,学校领导为玉树师生赠送了纪念品。25日晚,六盘山高中领导和师生送青海玉树班的153名师生前往火车站,他们踏上了返乡之路。

2012年9月4日,青海省人大常委会副主任刘春耀率领青海省考察团来宁夏,在答谢宁夏接收地震灾区学生安置工作座谈会上,再次表达感激之情,并赠送了锦旗。

由于出色地完成了接收四川省青川地震灾区学生和青海省玉树地震灾区学生异地复课工作,六盘山高中于2008年9月被教育部授予全国教育系统抗震救灾先进集体称号,2010年11月学校被宁夏回族自治区党委、政府授予全区支援青海省玉树抗震救灾先进集体荣誉称号,2012年8月六盘山高中作为青海省玉树灾区中学生省外转移安置就学工作的单位,受到教育部通报表扬,王志恒、李启杰、祁华、陈倩4名同志受到教育部通报表扬。

尽管巴山蜀水、雪域高原和塞上江南宁夏相隔千里,但是因为灾难,因为人间大爱,六盘山高中和青川、玉树两地结下了深厚的友谊。这种纯朴的友谊将永远载入六盘山高中发展的史册!

同类推荐
  • 学生语言描写范文阅读与指导(上)

    学生语言描写范文阅读与指导(上)

    本套书从服务于学生作文的目的出发,提供了学生有效阅读的不同范文,主要包括肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、场面描写、景物描写、风俗描写、叙述方式、抒情方式、话题表达等类文章,同时还提供了相应的阅读与写作把握方法等,具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性,能够全面提高广大学生的阅读和作文能力。
  • 中学文学读本(一)

    中学文学读本(一)

    这套读本的最初设想是以五十年代教育部编订的高中文学教材(四册)为蓝本的,那是一套我至今还认为非常好的文学读本。我们现在的编撰构思依然是以文学史为主要线索,分成六册。我们的目标是,通过阅读和教学这套文学读本,使中学生大致能了解中国文学的发展变化线索及其审美特点,大致能了解伟大的文学传统如何像一条河流,从远古绵绵不断地流传下来,再从我们这一代的生命中流淌过去。
  • 语文新课标课外必读第十辑——孔子传

    语文新课标课外必读第十辑——孔子传

    国家教育部颁布了最新《语文课程标准》,统称新课标,对中、小学语文教学指定了阅读书目,对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求,这对于提高学生的阅读能力,培养语文素养,陶冶情操,促进学生终身学习和终身可持续发展,对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。
  • 组织管理心理学

    组织管理心理学

    本书全面介绍管理活动中人的心理与行为的现象和规律,提供激励人的工作行为的心理基础和理论方法等。
  • 世界经典奇特神话故事

    世界经典奇特神话故事

    本书为教学课外辅助读物。补充学生课外知识,选取一些中外经典名著供青少年课外阅读。本册选取世界经典神话故事作为经典主题。
热门推荐
  • 隋末第一狠人

    隋末第一狠人

    新书《唐初大儒》三月初已经上传,有兴趣的朋友,可以看一下。隋帝杨广,三征高句丽,丢弃了许多战士,流落异乡,一群人,艰难的活下来,燕赵多悲歌慷慨之士,就是这么一群战士,收拢友军,立足辽东!异族多怎么办?邹羽说道:杀胡令才过两百多年,看来胡人已经忘了,我们应该让他们重新体会到恐惧!
  • 都市迷情之情仇恩怨

    都市迷情之情仇恩怨

    富家女紫雅一次遇上“爱情高手”周阳,两人一见“如故”,迅速坠入爱河。紫雅父母得知后极力反对,无奈此时的紫雅已有身孕,更舍不得对周阳的一片情深。于是,故事便从此展开,一场场三角恋的卷入,以及各种追杀,让故事更上一层……
  • 不一般的少年

    不一般的少年

    在这个无情的世界上,可以相信的人很少,我选择相信自己的兄弟,即使被兄弟背叛,也无怨无悔。在孤寂的战场上,一群高傲无限嚣张的三个兄弟,不断的挥洒着他们沸腾的热血,踏出属于他们的天地。
  • 昨是今非

    昨是今非

    跌宕的戏剧人生,因着一个骗局而开始,坠入悲愁中笑抹开艳若锦丽的刀锋生活。君虽无情,奈何柔肠牵挂,妾本佳人,难敌仇怨盖天。到头来,无情仍被佳人误,丝萝乔木两重天。
  • 解脱纪行录

    解脱纪行录

    本书为公版书,为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品,供广大读者阅读交流。
  • 超级火头兵

    超级火头兵

    华夏大陆,六大帝国,几十年的和平生活,一朝被两大超级帝国的战争而影响,为名为利而战,战争的起止将会源于何人?
  • 狐狸成精,狼总快点逃!

    狐狸成精,狼总快点逃!

    在别人眼里,苏湖璃除了漂亮什么也没有,过于的善良和温柔让她在这个虚伪的社会显得那么格格不入。可是,狼藤偏就看上了她的那份温柔善良,看上了她的脱俗与洒脱。她,便是狼藤终其一生也要追寻的一片栖息地,为了她,他愿意用余生的努力把自己的心停靠进她的温柔港湾,无论这个过程到底要需要多久……
  • 逆天法师:废材二小姐

    逆天法师:废材二小姐

    她,不仅是华夏古武世家的第一天才少主,还是第一杀手,第一法师,可最后却被心爱的人背叛,一朝穿越到苍玄大陆。废材?睁大你们的狗眼看看,如果姐是废材,那就没有天才,炼药、炼器、武者、法师······十项全能。丑女?那姐就让你们看看什么是绝世美人,一笑倾城。法宝、灵兽,全到姐的怀里来。某妖孽”嫁给我。”“不要。”“那我就娶你好了。”某女无语。
  • 三年诺

    三年诺

    因为我相信爱情,所以这个故事必须关乎爱情,但是却又不仅仅是各种让人腻了的甜言蜜语,我也没有那么多词。其次呢,这是个迷失的大人物寻找过去的故事,遗落的回忆里不仅仅是爱人,还有那些面目可憎的阴谋者,死心塌地的追随者,人世间的贪婪,人与人之间的信任————,如果有人问,是什么让你找到了真真的自己,猪脚会说——是爱那个战争年代,突然出现的神秘力量,打破了敌人进军内地的计划,国民高兴的同时也开始注意到身边竟然隐藏了来自另外一个世界的人,他们保护着被战争蹂躏的人一个军阀,一个道士,一个传承了数百年的宗派,一个懵懵懂懂的少年一段故事就这么被我默默的写了出来————
  • 仙龙舞之红尘叹

    仙龙舞之红尘叹

    前尘旧梦,无论是金戈铁马,还是凄婉哀恋,已是昨日黄花。主角一步步从单纯幼稚逐渐发生思想转变,如同现实中我们的成长历程一般,通过多次的“英雄式的抉择”,一个我心中的英雄便慢慢塑造成型。主角实现正义的方式是理想主义还是现实主义,这点在我塑造的世界里会慢慢揭开面纱。我比较讨厌如今几乎一层不变的以力量来决定正义归属的玄幻世界,弱肉强食,茹毛饮血的观念我并不苟同,我认为即使在架空世界,也该有法律,虽然难免有不合理的恶法,偶尔也会出现玩法滥讼的法律恶棍,但大体来说法律是保障人们的利益的,法律或许无法完全实现正义,但至少能保证秩序,秩序的崩塌绝不是杀几个坏人能弥补的。所以我所塑造的这个里,律法的约束力相对于其他玄幻作品要强的多,我旨在构建一个尽可能完善的仙凡大同的半架空世界,也因此本文里面的修为强弱没有数据化。