学习目标
掌握：什么是心理学，心理的实质，心理与健康。
熟悉：心理学的主要派别及其理论观点。
了解：心理学的产生与发展。
心理学是研究心理现象的科学。
心理现象人皆有之，它是宇宙中最复杂的现象之一，从古至今为人们所关注，科学家们对它进行了不懈的探索。
人的任何活动都有心理现象。人在处理事物的时候，有眼睛看，有耳朵听，用鼻子闻，用舌头尝，用手摸，这就产生感觉和知觉。感知觉是人们用来接收外界和自身信息的心理活动。人在活动中不仅感知当前的事物，并且要记住它，有时还要回忆过去经历过的有关事物，这是记忆。若要认识事物的特点和意义，就必须利用感知的材料和已有的知识进行分析、思考。只有经过思考，才能把握事物的不能直接感知的方面和属性，才能深入理解事物的本质，掌握事物的规律。思考活动叫做思维。若要感知清晰或进行有效的记忆和思考，都必须集中注意。世界在发展，社会在进步，各种各样新生事物的出现都离不了人类发明创造的聪明才智，人们在原有事物的基础之上对事物进行的改造和创新是想象。感觉、知觉、记忆、思维、想象、注意等都是为了弄清楚客观事物，都是对客观事物的认识活动。是用于认识客观世界的心理现象。
人在认识客观事物的同时，又会同时产生对客观事物的态度体验，这些态度表现出来，就是满意、喜爱、恐惧、愤怒、悲伤、厌恶等，这些现象叫做情绪。情绪是伴随认识过程产生的人对认识对象的一种态度体验。
人对客观事物不仅感受、认识，还要处理、改造。为处理、改造客观事物而提出目标、制定计划，然后执行计划、克服困难、完成任务，这类活动叫做意志活动。在意志行动中，那种下决心和准备克服困难的内部过程叫做意志。
认识过程、情绪过程和意志过程合起来称作心理过程。简单点说就是人的知、情、意。它们之间不是彼此孤立的，而是相互联系、相互渗透、相互制约的。对外界事物进行认识的时候就会对它发生一定的积极的或消极的情绪，也就会采取相应的意志行动来巩固或改变它。情绪、意志是随同认识产生的，认识也受情绪意志的影响。当人们对客观事物产生了情绪并引发了相应的意志行为的时候，人们的情感和意志也将使认识活动得到进一步的深化或阻碍。
人们在认识和改造客观世界的心理活动过程中，还表现出每个人心理活动的不同特点，即构成了人们心理面貌上的差异。世界上没有完全相同的两个人，每个个体在举手投足、为人处事上的方式方法各有不同。能稳定的影响一个人的整体行为，并使之与他人有所区别的心理特征的总和即为个性。个性中与先天遗传素质有关且相对稳定的心理特征，称为个性心理特征，主要表现在能力、气质、性格等方面；个性中与后天社会环境条件及实践活动有关，且随环境而变化的心理倾向性反应，称为个性倾向性。主要表现在需要、动机、兴趣、理想、信念和世界观等方面。
心理过程和个性心理也是密切联系着的。个性心理是通过心理过程形成的。没有对客观世界的认识，没有对外界世界的情绪，没有对现实事物的积极改造的意志过程，个性心理是无由形成的。同时，已经形成的个性心理又制约着心理过程，在心理过程中表现出来。例如，能力不同的人，对事物的认识可能有所不同；性格不同的人，情绪的表现也不同；有勤奋、勇敢性格特点的人，也就常有坚强的意志行为。所以心理学研究对象的这两个部分，心理过程和个性心理，是既有区别而又不可分割的融合在一起的。它们不像生物学研究的动物和植物或物理学研究的声和光那样属于不同的现象，而是同一现象的两个不同的方面。
心理学是研究心理现象发生、发展及其变化规律的科学。心理学的研究对象是人和动物的心理现象。
医学心理学是医学与心理学相结合的交叉学科。是运用心理学的理论、技术和方法研究心理因素在人体健康、疾病及其相互转化过程中的作用规律的科学。医学心理学研究和解决的是医学领域中的心理学问题。
护理心理学是运用心理学的理论和方法来研究和解决护理过程中的心理学问题的一门应用性学科，是护理学与心理学相结合而形成的，是护理学的重要组成部分，同时也是医学心理学的分支科学。
