徐老师说道：小张老师，为什么我们的教师看着自己的学生，有这样的个别问题，置之不理呢？
小张老师，哈哈哈的笑了起来，说：徐老师，你是新时代刚刚毕业的大学生，一股清流，现在是一脑子激情热血沸腾，你呀，不要说别人，过不了几年，你也一样，和大家一样，燃情已尽，可做可不做的事情，事不关己，高高挂起！宁愿不惹事，生是非。
你知道我们学校有的老师，背后是怎么说你的吗？徐老师，不要说我打击你的积极性？你听一听，心里也好有个数。
咋说的，呵呵？
他们说，徐老师一身热血，就像刚刚出生的牛犊，虎头虎脑啥也不怕，整天研究，爱心这个，爱心那个，一会爱心便利贴，一会爱心小分队，到处张罗着，机器人和残疾人表演舞蹈，一会领养一个王菲菲，一会又问卷调查，没钱赚不说，还要自己搭钱，筹措资金，关心那个，关心小小的如同树下的蚂蚁徐大树老师，是不是脑子有点傻，下了班到培训中心补补，赚的钱都花不完？整天研究这些，有用吗？
徐老师，现在的孩子还是不要去惹他们，下了班，我们到培训中心，给孩子们补补课，赚点外快，也比你在学校里鼓捣这些问卷调查强多了，是不是？
因为我们姐俩一路合作愉快，我说话也不跟你见外，你看看我们学校老师，一个个的下了班去美容护肤的，去舞厅跳舞的，去健身房的，还有的去找老外聊天的，哪一个会想想孩子们的爱心啊，成长啊，自残啊，心理健康教育啊
前一段时间，其他学校里，有一个问题男生，跳楼了，你猜猜是怎么回事呢？
咋回事？
他是考研究生没有考上，自尊心强，怕丢脸了，一跃而起，顺风而下，就这样几分钟功夫，一个生命就没了。同学们都说他心里有疾病，精神比较偏激，失眠亢奋，不善言辞，但固执己见，自大狂那一类。
老师，校长能怎么办呢，和家长们说说话，安慰一下，出点钱补助点抚慰金，大家握手言和，不了了之，你说人都没了，还能怎么办？
校长就是说：个别孩子心里有疾病，是社会各界普遍问题，是个老老的问题，大家忙于教学，忙于风光业绩，没人注意这个嘎啦问题，不是我们学校的个别现象，各个学校都存在，我们教学广大师生，也没有办法考虑孩子的心理疾病，所以，学校也是说服教育，谈话谈心，作用不大。
你说的这个事情，大家都是说，过几天看看，等你调查清楚，大家笑哈哈一下，也就过去了，没人理这些，老师们心里是明镜的，有病看病去，没病好好上课。你一个大学生救不了他们这些问题学生，多少年了，这些陈年心理疾病健康教育无人问津，更不愿意提起，不要说你了，连工作30多年的老校长，都拿你这个问题，一直没有找到解决办法？
徐老师说道：我想问问你，小张老师，你本人是什么观点？
小张老师认真的说道：我个人认为，这是社会学的大问题，不是你我之间的问题，也不是我的三言两语能解释清楚的，大家普遍关注，但是目前没有一个很好的方法来解决，但学校这种蒙蔽的态度，也是不明智的。
有些学生存在这些问题，一味的交给医生，也不是办法，因为这些学生，时而犯病，时而不犯病，心情感觉好的时候，她的表现很正常，也是不错的，一旦遇到问题，她才开始犯病不配合。
比如你们班级里的王菲同学，她是妈妈去世后，打击太大，失去最亲近的人，感觉世界上再也没有跟自己亲近的人，才会恐惧害怕。
如果我们给她关怀，关注，感受她的感受，就会慢慢缓解。
如果一味地埋怨，不理不睬，爸爸也在外地工作，你想想，慢慢的她就会厌倦这个世界？如果我们把这样的处在灰色地带的问题学生，交给医院医生，情况不妙，有可能更加糟糕，不是吗？
不过，好在，王菲小朋友在你们班，是你的学生，这是她的福气，我想你一定会帮助她解决人生道路上遇到的障碍，因为你是有爱心徐老师，徐大树老师，大树底下，温暖温馨，好乘凉，呵呵，你不会不管。
徐老师，你看看这些很多原因，首先就是我们学校是教育机构，教育的本身就是德智体美劳，全面发展。
心理健康是教育的一部分，孩子们正处在成长过程中，错过这个季节，长大后对孩子的身心还是有很大影响的，所以学校能及时辅助性引导教育还是有必要的，这对孩子们的心理健康教育，要提高一个层面去考虑。
所以我个人认为，心理健康教育应提到国家层面考虑，单凭我们几个人，解决不了什么问题。学校不大力支持关注，我们再怎么想也是不行的。
可是现实呢？
同学们的各种学习，业余活动，不停的补课，一切都是看分数定业绩考核，定成绩考核，大家都在表面做文章，风光业绩，声誉影响，却忽视个别孩子的内心成长的世界。
