林志泽老师今年还是负责新一届的招生，不过回来之后他就要冲击先天武者，授课的事情大部分就要交给他的助教李靖了。
没错，李靖就要成为一名光荣的武道院老师了。有什么不懂得可以去请教林老师，但是大部分班级的事情他都要担起来。这也是李靖提前回到学院的原因。备课，林老师真心修炼，自己只能去请教商振铭了。
说做就做，李靖回来的当晚就提了一壶酒，带上一些老家特产敲开了商老师家的大门。向商老师诸多请益之后，带着满满的收获，踩着星光，回到了自己宿舍。
接下来的一周，李靖都是在紧张的备课当中度过，根据商老师的经验、学院的教授进度，制定了自己的教授方案，拿去给林老师查看是否有缺漏。林老师反而嬉笑李靖太过详细。作为战斗系的老师，什么时候这么事无巨细过。再说了，战斗系的课程什么样李靖自己不是经历过。正经上课的还是其他系的基础课程多一些。战斗系能传授什么，境界、战斗经验，这些都是要自己修炼、摸索的，最多就是在学生有疑惑的时候给他解答。李靖当初刚一年级不就基本不在学校，自己说什么了？
听完林老师的话，李靖才恍然大悟。武者个性太强，自己强制教授反而会抑制他们的创造力。还不如加深自己的武道理论，届时学生修行之中如有疑问自己答不上来，岂不是笑话了。
想到这个，李靖就想起当初好像说是要将阴阳指劲写下来，卖给学院。不过现在贡献分对于自己的重要性没那么大了，一直就将此事耽误下来。趁着这段时间，赶紧把这件事情做了。
这事简单，经过这几年的不断完善和应用，这门武技现在是日趋成熟。李靖不仅将技能要领写进去，还有自己的猜想理论，不过因为自身的属性问题，没能验证。不过这并没有影响这门武技完整性。根据理论，这门武技不单单是雷木属性可用，推演开来，其他属性的武者也能学习。
当李靖向藏经阁献上这门武技的时候，藏经阁主事也是惋惜，如果将其完善，变成五行兼具的武技，至少一个地级上阶的评价。只不过现在只有玄级上阶了。得到的5000积分，李靖全部交到兑换处，把今年的护脉丹都给预定了。没办法，这种珍稀丹药，如果不提前预定，就算你天天守在兑换处都没用，因为人家不用等挂上来就已经被定走了。这也是李靖入职后才知道的消息。
不过，李靖递交上来的武技倒是引起了不少老师的兴趣。他们并不是要修炼，而是从学院听闻消息后，觉得可行，组成了一个有不同属性的老师小组，准备完善此门武技。不过现在还处在激烈辩论中。因为他们不知道是要将其改为五行兼具的功法，还是只是稍加小改，运用其远离，让每个属性都能单独抽出来，组成一个武技。毕竟，单属性的学员基数还是多啊。
不过，李靖婉拒了他们的要求，自己忙着看书，完善武道理论，研究《青龙大照经》，加上马上就要开始授课了，哪有功夫做这个事情。他自认为阴阳指劲的研究已经到了极限了，在往下也研究不出什么，没什么意思。
班里的新生资料李靖也大概过了一遍，没有雷属性的学员，家乡的学员今年一个战斗系的都没有，这样自己也不用特别关照某些人。不过，可能是因为刚刚走上讲台，为人师表的缘故，李靖觉得自己可能和林老师他们还是有些不同。
至于督察队副队长的职位，李靖并没有认真的履行职责的意思。因为督察队是京武的一支武装力量，除了正副队长，其他的都是学员担任，战斗力不差，但是更多的只是学院门面的角色，李靖对这类事情一般没什么兴趣。
刚开学还好，当年林老师怎么做现在现在依然怎么做。不过可能是因为李靖年轻一些，而且刚刚过去不久的交流赛传遍天下。李靖的名气还是挺大的，介绍自己的时候倒是引起了还一阵喧哗。李靖并没有在意，而是一本正经的将流程进行进去。这些小萝卜头倒是挺活跃的，下课之后还一个劲的缠在身边，询问关于交流赛的事情。正好李靖头疼自己的教学应该与众不同，这下子找到突破口了。
没成想，当他把自己诸院会武和交流赛的经历讲解一遍，然后分几节课将自己所做的细节分析给同学们，反而大受欢迎。而且，再次回顾过往经历，也能发现自己当初的不足，有些细节做得不到位，有些事情其实可以更加细致，而不是那么糙。这也算另一种收获吧。
除此之外，基本就没什么事情了，当个老师老师，特别是武道院的老师还是挺轻松的。一周就4节课，其余大部分时间都是在办公室看书，或者修炼。到了一年级后半段，将会更加的轻松，也把更多的经历花费在功法研究上。慢慢的《青龙大照经》也开始入门了，这真的是一门需要高深武学基础理论才能看得懂的功法，不然就凭借这一股子蛮劲，很容易出岔子的。不过李靖也不着急，自己先需要将《乙木御雷心法》练就的内气转换掉，这段时间难免会有一个适应期和衰弱期。就算转换完成，实力也不会有天翻地覆的变化，就是未来上限将会被拔高而已。不过，自己追求的是掌握自己命运，这种转变李靖还是很能接受的。
在得知自己班上的学生已经开始组建狩猎团队的时候，李靖将安全屋的位置也告知他们了，这让同学们更加惊为天人。
修行无岁月，又逢两年一届的诸院会武，李靖的班级中只有一个人会出现在第二轮，而他因为研究大照经到了关键节点，原本安排他成为带队老师的一员也取消了，变成了林志泽老师。谁让他刚刚出关，总算是跨入先天武者的行列了。正好没什么事，带去出去玩玩也好。
没错，对于这些老教师来时，带队不光是责任，追逐学院荣誉；最主要是也可以和不同学院交流教学心得和理念，可不就是在玩嘛
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李靖为人师表的第一学年过去了，教学成绩不算突出，唯一的收获可能就是新功法转换完成，头部窍穴也打通了三分之一，其他的再无收获了。武道远的师生不关系像自己和林志泽这么亲近的并不多，主要是大家已经成年了，再加上武者个性极强。而京武的特长就是培养学生的个性，所以约束的极少，说教的也不多。
师者，传道受业解惑。京武的学生要道自己悟，业自己学，解惑倒是可以，不过还是鼓励学生先行自己摸索。这样一来，学生桀骜不驯，个性极强，很难像中学那会对老师言听计从，更不要说像自己和刘大叔那种正经师徒关系。正式因为这样，李靖也落得轻松，刚关心的关心，刚放手的放手，自己还有足够的时间修炼。妙哉！
为人师表的第一年，李靖给自己的评分：及格。
