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第13章 人人需要抱抱熊:如何自助与助人?(7)

1900年,德国有100多名勇士先后独自做了“驾驶单座折叠式小船横渡大西洋”的冒险,结果很多人葬身大西洋。然而,有一个人却创造了奇迹,他就是精神科医生林德曼博士。他事后回忆说:“在大洋上孤身搏斗,最可怕的不是体力不支和风浪的袭击,而是自身产生的惶恐和绝望。”在航海过程中,他一直鼓励自己,并时时在内心呼唤:“一定要成功!”他用这种方式维持了自己的坚毅,并战胜了恐慌。

林德曼博士的自我鼓励方法,就是一种心理暗示。

心理暗示可分为积极的心理暗示和消极的心理暗示,像林德曼博士在航海冒险中的自我鼓励,自信成功,就是一种积极的心理暗示。而消极的心理暗示则对人的情绪和生理状态都会产生不良的影响。

人是十分情绪化的动物,容易受到情绪的影响。

心理学家认为:成功与否,全看你“心之所向”。给大脑正面的刺激,即“良性的心理暗示”,大脑就会活跃起来,产生连自己也意想不到的力量。

当遭遇到困难和挫折时,不妨对自己说“我能行”、“我能做好”。把这样振奋人心的口号喊给自己,你会觉得信心百倍。

成功的美国企业家,大多都是不时地给自己良好的心理暗示——我的运气绝对是好的,我一定会成功。自以为运气不好的人,往往因为这种定位给自己带来负面的影响,即自以为“运气不好”的心态本身,使得自己的运气更趋恶化。

——换句话说,好运、成功不会不招自来。

行之有效的“空椅子训练法"

向你介绍“空椅子训练”

在你缺乏自信时,在你勇气不足时,你是否想到过“请”两把椅子来帮忙?

两把椅子,不但可以解决自己的内心冲突,还可以改善人际沟通能力。你不要觉得这是两把“凳椅”,这其实是一种训练方法,心理学上称为“空椅子技术”。

具体做法是用两把空椅子来代替你心中的两个自我,一个积极乐观,一个消极悲观,你要在两把椅子之间移来移去,分别站在两个自我的立场上阐述各自的观点,最后得出明智的结论。

每个人心中有两个自我

人在做自己应该做但又有可能失败的事情的时候,心里经常会有两个自我在打架,一个是积极的、乐观的、不怕失败的,一个是消极的、悲观的、害怕失败的。在我们生活中,容易按照一种狭隘偏激的思维方式去想问题,结果越想越偏,比如全盘否定自己,认为自己一无是处;或者认为情况会越来越糟,毫无转变的可能。其实真正的原因是我们不能以一种客观的、辩证的思维方式来看待问题。空椅子技术能帮助你与自己做内心交流,在内心中深入而客观地讨论后,你的分析也许能更加客观公正、切中要害。

你可以找出两把椅子,用甲、乙来命名,分别代表不同的思想,甲是你的自我贬低、消极悲观思想的“代言人”,而乙呢,是这种思想的“批评者”。自我贬低时坐在甲椅子上,批评“自我贬低”时坐在乙椅子上。这样,两个自我的对话就可以展开了。

情景演练

情景一

王鑫平时非常胆小,被叫起来发言时往往是一句话也说不出来。在一次心理潜能训练的“不怕失败”一课中,安排了“空椅子训练”。王鑫主动上台做这个训练。他坐到了代表消极自我的那把椅子上:当我到训练课堂的时候,内心非常害怕,怕和别人打招呼,怕别人会觉得我奇怪。(换另一张椅子)既然来了,我就有走出困境的希望,如果连这步都不敢迈出,不就完了。(换椅子)还是不行,我太紧张了,不知该和别人说什么。(换椅子)不就是丢脸吗?有什么大不了的,豁出去了。(换椅子)还是不行啊……显然他处在激烈的内心交战中,他坐在代表消极自我的那把椅子上,这时台下响起了热烈的掌声,这掌声代表着大家真心的鼓励。在这热情的鼓励中,王鑫与胆怯的自我顽强“作战”,最后终于在代表积极自我的椅子上坐定了。他终于打败了胆怯的自我!

情景二

张颖是一名中学生,她对自己的学业自卑时,采用了“空椅子技术”来提高自信,甲、乙分别代表消极的自我和积极的自我。

甲:我都上高三了,为什么学习还是这么差,脑子还是这么笨?

乙:别老说这种泄气话。要批评自己,最好说具体点,说清楚些。比如,你学习到底哪方面不行?

甲:都不成,没一门功课成绩是理想的。

乙:你这样笼统地下结论,既不利于提高自己的信心,也不容易找出问题的症结。还是让我们一项一项地来做分析。先说听课,你听课怎样?

甲:不好,听课效率很低。

乙:再具体点儿。是听不懂呢,还是不感兴趣、分心走神?

甲:有的课如数学、物理,由于基础太差,所以虽尽力去听,但老跟不上,而有的课如语文、政治,则因兴趣不大而经常走神。

乙:你看,各科的情况有所不同,需要分别对待。如果数学、物理基础较差,我觉得一方面应有计划地抽出时间进行补习,另一方面应课前预习一下,这样听课就会顺利得多。而语文、政治,既然能听得懂,为什么不跟上呢?你强调是兴趣不大,可任何事情,你若不去投入地做,不认真地对待,是不会有兴趣的。你说是不是?

甲:你说得有道理,我应该好好想想。

乙:你不要笼统地否定自己,自己把自己一棒子打死。你应具体问题具体分析,一个一个问题地加以解决,这样就对自己有信心了。此外,还要看到自己的长处、自己的优势,不要认为自己什么都不行。

甲:我有优点吗?

乙:怎么没有?你体育很棒,歌也唱得很好,这难道不是优点?此外,在学习上你仍在努力,这也值得肯定。

甲:看来我也并不是什么都不行的。

乙:对!现在我们再来讨论一下你的作业情况……以上这番内心的交流,其宗旨是找出问题的具体原因和对策,让我们自信、积极乐观的思想彻底压倒自我贬低、消极悲观的思想。达到了这一目标,你就算成功了。

好人不长命吗?

俗话说,“好人不长命”。似乎世界有失公正,专爱玩弄“好人”。他们一病就死掉了,让人觉得非常惋惜。老天怎就这么不长眼,专要“好人”的命?

从心理学的角度解释,这种情况多是“好人”自己一手造成的。这听起来很可怕,也让人难以理解,但却是事实。

没有人做过科学的统计,但我想,“好人不长命”这种事多发生在中国。因为我们有一种处世哲学叫做“忍”。只是能理解“忍”的真义的人少得可怜。种种理解中,对“忍”字最扭曲、最要命的理解是“忍耐”、“忍受”、“忍气吞声”,但这恰恰是我们运用最普遍的一种。妻子忍丈夫,子女忍父母;下属忍上司,同事之间互相忍让。凡事“忍”字当头。

最能“忍气吞声”的人,才是真正的“好人”。这种对“‘好人”的理解是有问题的,害人又害己。对别人忍气吞声,不是对别人好,也不是自爱的表现。表面上,忍让能给对方留面子,自己吃点亏,别人高兴,有利于双方维持友好关系。事实上并非如此。表面上的友好,并不能阻挡双方关系的恶化。

这一恶化过程发生在无意识中。所以很多时候你越想对对方好,却越让对方反感,双方关系越容易走向破裂。

有的“好人”甚至能做到无论受多大的气,都一笑置之,而且生活中一贯如此。这样的人男女都有,但多为女性。她们似乎没有自己的脾气,没有情绪,没有要求,给人的印象是她特别好,好得都有点让人难以接受。电视剧《渴望》中的刘慧芳就是这样的一个典型。

如果别人往你脸上吐痰,你应该会愤怒,这是正常反应。然而上面提到的这种人不会,她会告诉自己,即使别人往我脸上吐痰,那也是应该的,是别人对自己的关注。听起来很可笑,但她们的反应是真实的,并不是故意装出来的。

那她们的情绪上哪儿了?其实是被压抑进了内心。

只是情绪并不会自动消失,压下去的情绪依然存在。当这样的负面情绪,超过承受能力范围时,就会爆发出来。爆发的形式多种多样,最常见的就是转化为躯体症状,也就是大病一场。如果躯体反应严重的话,人就死掉了。很多模范“好人”,最后得的都是癌症。因此“好人不长命”并不是人们编出来的笑话,他们的病症不是突发的,是长期积累导致的。

怎么解决这类情绪?对于那些从来感觉不到自己有情绪的人,压抑的程度已经不轻,建议做正式的咨询。对于那些有情绪而老想做“好人”的人,建议正常地表达自己的情绪。很多人担心,表达出自己的情绪,对方更加激动,只怕会变本加厉,导致双方关系恶化。事实上并非如此。表达也是一门艺术,如何表达很重要。只有攻击对方,才会让对方变得更激动。表达自己的情绪不是攻击对方。

别人侵犯你,你可以告诉他,他的行为如何侵犯了你,让你感觉到什么样的不舒服。

要注意的是,这种袒露自己的感受,并不是指责对方。不要去评价对方行为的好坏,只是表达自己的感受。人都是关注自身的,当你真诚地表达出自己的感受时,对方并不会变本加厉,而是会对自己的行为做一定程度的自省,看自己是不是真的侵犯了别人。即使对方碍于面子,下不了台,事后也多半会自省检点。

你表达了自己的感受,不压抑情绪,这是爱自己的表现;同时,能让对方有所检点,这才是对别人好。

吼出你的负面情绪

压抑自己的负面情绪,对心理健康是有害的,这一点许多人都知道。但是生活在文明社会,很多情况下,我们不得不压抑自己的情绪,即使我们明明知道这样做的害处。

举个最简单的例子:被人侵犯的时候,我们很愤怒。表达愤怒最直接最有效的方法,是像原始人那样搏斗和厮杀,但我们是文明人,不可能采取这种野蛮的方式,因此就会把这种愤怒压抑下来。久而久之,就会对心理产生一定的害处。因此,适当做一些情绪的宣泄,对于保持心理健康有益而无害。那么,怎样才能做到既宣泄自己的情绪又不伤害别人呢?心理学的专业人员会推荐很多方法,但这些方法往往需要特殊的环境和现场引导人员,因此对一般人不太方便。下面介绍一种非常简单的方法,一般人在家也可以试用。

这种方法就是:吼。很多人会觉得这种方法并不新鲜。自己用过,也不觉得有什么收获。问题出在哪儿?出在缺乏指导,缺乏吼之前的情绪体验。不带情绪的空吼是不大可能有效果的。下面详细介绍一下吼的过程。

一、放松。可以先做几次深呼吸,具体次数自己随便定。然后从头部往下,颈部、肩、手、胸、腹、臀、大腿,最后到两脚,依次放松身体的每一个部位,放松需要的时间因人而异,没有固定标准。最后再让自己的整个身体都放松下来,除了深呼吸,放松还有很多别的办法,如果读者有更适合自己的方法放松,可以自己选用,不必受限。

二、联想。想一件让你情绪非常激动的事。这件事可以是经历过的,也可以是想象中的。可以是悲伤、愤怒等等,但情绪一定要激烈。不要去想那些平平淡淡的事,否则没有效果。理论上说,只要情绪激烈,感到喜悦的事也可以。但在实践经验中,很少有人会在这种时候想到愉快的事情。少数人曾在此时想到过喜悦的事,但在吼过之后,证实愉快是不真实的,是由其他不愉快的事伪装而成的。

三、体验。这是最重要的一步,甚至比吼本身还重要,但它又很容易被忽视。很多人吼过之后没效果,主要原因就是这步没做好。仔细回想刚才联想到的那件事,越细越好。如果它闪得太快,控制不住,就把它放慢速度。像看录像一样,利用慢镜头,看清楚每一个细节。看的过程中,仔细体会自己的情绪,直到有情绪体验。此时还可以注意一下生理反应,比如胃胀、胸闷之类的,并弄清楚生理反应的起始位置。比如说,胸闷可能从背部开始,到胸部就被堵住了。

四、吼。带着刚才体验到的情绪,用尽全力,大声地吼出来。越干脆越好,避免拖泥带水,否则很难达到效果。有的人情绪已经冲到嘴边,又常常不自觉地压了回去。想办法冲破它!给自己定个目标,比如先吼三声,再吼五声。目标可以先定小些,完成之后继续。不想吼也强迫自己吼出来。每吼一声都给自己一个鼓励。吼到自己觉得累了时就可以停止。

在吼的时候,如果体会到的情绪是悲伤,那么有可能吼一两声就忍不住痛哭。这时用不着克制,想哭就痛痛快快地哭。千万不要眼泪出来了又强忍回去,把泪水往肚子里咽。能哭出来是件好事,不会有什么坏处。

附加说明

一、多次练习之后,可以忽略第一和第二步。吼之前体会一下情绪,马上吼出来,也能达到效果。具体步骤是理论上的,生活中受客观条件所限,未必每次都能按标准程序进行。

二、吼之前,体会情绪是必须的。吼只是一种工具,并不是最终目的。吼的目的是弄清楚自己压抑的情绪。吼能帮我们认清自己压抑的主要情绪,并且做必要的宣泄。

三、这个过程为什么有效?多数情况下,我们压抑的情绪是不自知的。只有在做联想的时候,才会浮现出来,人们往往会想到跟主导情绪有关的事,因此在体会情绪并宣泄之后,人们才能清楚被自己压抑的主要情绪是什么。

四、吼的时候,如果周围有人给自己做反馈,那样效果更好。在你吼的时候,请周围人仔细听,并在听完后告知你感受。

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