今天，我们上了一节生动的作文课。
上课铃响了，张老师严肃地走进教室，像往常一样起立行礼完毕后，便突然把陈旭同学推出了教室。丈二和尚摸不着头脑的陈旭也只好乖乖地站在外面。顿时，教室里议论纷纷，“不知陈旭那小子又犯什么错误了，真可怜。”“他平时那么爱迟到，肯定是迟到了才被老师罚站的。”……大家猜测着。
张老师微笑着示意我们停下来，问：“刚才出去的同学叫什么名字你们知道吗？”“陈旭！”大家齐声回答。
“大家熟悉他吗？”老师又问。几声“熟悉”和“不熟悉”的回答声从角落里传来。嘿，陈旭不是犯了什么大错误，老师用他的事来教育我们吧？听那语气又不像，那是怎么回事呢？
这时，老师又发问了：“那么，同学们有谁知道他今天穿了什么衣服？”大家松了一口气，一番思考后，大家都纷纷举手发言。老师要黄皓蓝回答，黄皓蓝说：“是教练服。”又有几个人说是棉袄。“那么，大家知道他有什么特征吗？”老师接着问。王小亮站起来：“他还有一脸雀斑。”全班哄堂大笑，教室里霎时间热闹起来。
老师推开门把陈旭请了进来，这是我第一次仔细观察陈旭，脸上是有点点，深蓝色配套运动服，白色运动鞋。陈旭走回座位，大家兴奋不已，纷纷谈论自己的感受。张老师示意大家安静下来：“这就叫做仔细观察，现在我要求大家把刚才发生的事写在作文本上，题目自拟。”
我兴奋不已，忙拿起手中的笔记录下了今天别开生面的一堂课。
这节作文课真有趣。
成长寄语
真的是一堂别开生面的作文课，知识是靠一点一滴积累起来的，只要平时仔细观察，注意总结，相信你会学到很多东西。
5月21日星期三晴
