关注成长：漫谈青少年教育评论

现代中、小学生不能只局限于校园和课本，应该广开视野，广长见识，广泛了解博大的世界和社会，不断增加丰富的现代社会知识和世界信息，才有所精神准备，才能迅速地长大，将来才能够自由地翱翔于世界蓝天。否则，我们将永远是妈妈怀抱中的乖宝宝，将永远是温室里面的豆芽菜，那么，我们将怎样走向社会、走向世界呢？

“学生主题阅读空间（自然人文卷）”系列丛书，是一套介绍全世界自然人文地理的丛书。内容包括世界遗产、公园、城堡、瀑布、广场、剧院等。该丛书图文并茂，分类详细，更加方便学生的阅读，是一套很有实用价值的阅读读物。

学生怎样学习才能达到最好的效果，一直是众多教师和家长非常关注的问题。要解决这个问题，不同的人能提出上千种不同的方法，但最根本的一条，则是大家都认可的，那就是运用良好的学习方法，这是一条行之有效的学习途径。学习方法是指通过许许多多人的学习实践，总结出来的快速掌握知识的方法。因其以学习掌握知识的效率有关，所以受到大家的特别重视。学习方法并没有统一的标准和规定，它因个人条件的不同，选取的方法也有一定的差别。

素质教育主要着眼干广大学生及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨，是以注重培养广大学生的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。

本丛书筛选内容主要遵循以下原则要求：（1）坚持批判继承思想，取其精华、去其糟粕。既不全盘肯定，也不全盘否定。坚持抽象继承、演绎发展、立足当代、为我所用。（2）坚持系统整体的原则。注意各历史时期分布；注意各民族的进步人物；注意各层面人物；注意人物各侧面。做到：竖看历史五千年，纵向成条线；横看美德重实践，横向不漏面。（3）坚持古为今用，为我所用原则。在发掘美德资源时，特别挖掘古代人物故事、言论，注重寻找挖掘各阶层、各民族的传统公德、通德、同德；注重人民性、民主性、进步性、发展性、普遍性、抽象性，不求全古代，不求全个体。

号称“北辰骑神”的天才玩家以自创的“牧马冲锋流”战术击败了国服第一弓手北冥雪，被誉为天纵战榜第一骑士的他，却受到小人排挤，最终离开了效力已久的银狐俱乐部。是沉沦，还是再次崛起？恰逢其时，月恒集团第四款游戏“天行”正式上线，虚拟世界再起风云！

随时面临灭亡，却又不得不在夹缝中求存的乾夏国，长期周旋于六大超级帝国争霸的混乱局势中，而其之所以周旋于内，目的只是为了成为某一帝国的藩属国，得一庇护。某一日，乾夏国境域内某座名为鳢化的小城，有个千里逃亡慌不择路的少年，一头扎进此城。此后，一石激起千层浪……

因为一次代打，接触到了一个名为“小白”之人，他一个个的解开了主角身边的谜团：父亲是太上老君，邻居家秃头老大爷是托塔李天王。就连那个抢他龙玩偶的都是哪吒。。。。

“既然老天爷给了我再活过的机会，我就一定会让那些伤害过你的人加倍偿还回来的！”一朝穿越竟成了上官家的四小姐，惩渣男斗小三她足智多谋，罚庶妹治继母他游刃有余。但是这样一个智勇双全的她，却始终敌不过他的围追堵截“喂，上官家的四小姐你就从了我嘛，反正你已经是我的人了！”【情节虚构，请勿模仿】

21世纪神偷杀手，百变女皇。明明过得风生水起，确被组织所有杀手围攻。意外穿越，契约神兽，扑倒美男，亲手揉炼白莲花，看我沐芊晨如何闪瞎你们的眼。

“喂，前面那谁，挡路了，麻烦让让”某女低着头在手机上打着字，眼睛也不抬的就一直走着，然而“彭”的一声，是的，悲剧发生了，某女撞在了一个人的背上，还好死不死的撞到了学校里脾气差还花心的校草……两人命运就此展开……最后的最后，她的归来，使他和她又该何去何从……

一个玄幻大陆的某个宗门的一门宗主，遭自己最信任的手下背叛暗算，身负重伤坠入深渊，恰逢时光隧道流转，身体被扯进，斗转星移间被传送到另一片大陆的荒岛，因缘巧合之下救了一名年轻人，从此，一个异世孤魂和一个现代灵魂碰撞的故事开始了。

本书从组织与战略的角度出发研究企业组织背景(要素)对创新的影响和作用，探讨了主要的组织背景因素与企业创新之间的关系，从知识创造的角度分析了人力资源(人力资本)对创新的作用机制，最后探讨了研究开发人员的组织激励及其实施和产品创新中组织设计与变革问题。

一个重度颓废青年，无意间接触到高等生命，从此他的生活改变了。

身为一位年轻的游戏程序研发员，刚要扭转自己的人生轨道，却被妹妹曲月离诬陷冒名顶替，几年的努力就这样白费，之后为了拿走股份把我推向了死亡之路，生病的母亲已经危在旦夕，所有的不甘从那时起都已经烟消云散，也许生来就是无法改变的。一阵喧闹把我叫醒，我，这是……不幸中的万幸，这是穿越了吗？，为什么会来到这个世界，从此三餐不济流离失所，本以为就能这样安定下来，结果却被捉走当了三王爷的王妃候选人，传言三王爷有不可言述的癖好，富家小姐们都不敢前去偏把我们这些低等人推到前面，那个男人到底……