王晓丹 孙淇

“恐龙成长小说”这套恐龙故事，不同于恐龙童话，也不同于恐龙幻想小说，不同于恐龙科普读物。这里的每一个故事都并非天马行空的想象，而是在大量者古学研究和现代生物学研究的基础上，进行合理的想象，尽可能让故事贴近恐龙真实生活的本色。这些恐龙原生态小说适合小学生的阅读审美，既有他们需要的关于恐龙的科学知识，又有他们感兴趣的恐龙之间的友谊、爱、成长、勇气、救助、生存，甚至族群战争与牺牲的故事。本文以“合作”为主题，以异特龙为主角，描绘了它们的成长轨迹、内心变化、族群关系以及繁衍生息。

本文用文学的手法真实地再现了白垩纪时期的生态环境，以及处于白垩纪食物链高端的物种——恐龙的生理特性、生活习性，在此基础上，用拟人的手法、幽默的语言，描绘了不同种类恐龙的个性、情感、社会关系。《霸王龙该有的样子》以一种恐龙为主角，生动有趣得讲述发生在他们身上的故事，包括亲情、友谊、勇气、成长和爱。让小读者感受这一群一亿多年前的古老生物的自由野性和生存智慧。

“恐龙成长小说”这套恐龙故事，不同于恐龙童话，也不同于恐龙幻想小说，不同于恐龙科普读物。这里的每一个故事都并非天马行空的想象，而是在大量者古学研究和现代生物学研究的基础上，进行合理的想象，尽可能让故事贴近恐龙真实生活的本色。这些恐龙原生态小说适合小学生的阅读审美，既有他们需要的关于恐龙的科学知识，又有他们感兴趣的恐龙之间的友谊、爱、成长、勇气、救助、生存，甚至族群战争与牺牲的故事。本文以“合作”为主题，以异特龙为主角，描绘了它们的成长轨迹、内心变化、族群关系以及繁衍生息。

本文用文学的手法真实地再现了白垩纪时期的生态环境，以及处于白垩纪食物链高端的物种——恐龙的生理特性、生活习性，在此基础上，用拟人的手法、幽默的语言，描绘了不同种类恐龙的个性、情感、社会关系。《霸王龙该有的样子》以一种恐龙为主角，生动有趣得讲述发生在他们身上的故事，包括亲情、友谊、勇气、成长和爱。让小读者感受这一群一亿多年前的古老生物的自由野性和生存智慧。