孟汝霖
母校太谷师范，弟子终身敬仰，银发冠顶垂老，心中时常想望。1951年1月，我从灵石县抗日民族第一高级小学（即仁义完小前身）毕业后，正值寒假期间，在尊师田秀升的鼓励下，决定报考全公费的太谷师范学校，继续升学。当时，我校报考的五名同学，分别从南关、灵石车站乘上混合列车。一过介休，一望无际的晋中平原展现在眼前，这对山沟里第一次出门的小学生显得格外新鲜而又胆怯。新鲜的是那广阔无涯的平川从未见过，胆怯的是方向失控，难以分清东南西北。在太谷车站下车后，师范学校在哪里，不知所措。忽然想起田老师的吩咐，朝着白塔方向走。大方向明了，具体走哪条路，仍不明确。糊里糊涂，随大流吧！跟着下车人群，走进太谷县城东大街，行至古楼，问询当地长老后，得知太谷师范学校位于南大街甜水巷内，进入甜水巷，走了不远，终于看见了醒目的山西省立太谷师范学校的大牌子，竖挂在孔祥熙宅院的大门上。进校后，遵照田老师的教导，先去拜访太谷师范学校教导主任程伯武，他是我县西河底村人，旧中国清华大学毕业，闻则令人起敬。见到程主任，见他形体消瘦，文雅至极。我先是呈上田老师写的介绍信，他览后很热情地把我县报考的学生，安排到师范附属小学住宿，等待正式考试。俗话说：热平遥、冷祁县，冻死人的太谷县。这对我们一贯睡热炕的灵石考生来说，住在仅有核桃大红点点的煤糕火宿舍里，犹如寒舍。夜间冷得无法入睡，只得连衣覆被就寝。次日开考初试，洋洋千余名考生，分别进入各个考场，思想压力很大。看看祁、太、平、介等县的考生。女生身着短袍，男生洋布服装，很气派。而我们灵石籍考生，都是穿的粗布衣裳，相比之下，低人一头，深感报考无望。初试榜示，公布了二百人的名字，仔细观榜，我校榜上有名的四人，我列其中。此时此刻，我产生了盲目乐观情绪，心想复试录取为二比一，录取已成定论。万万没想到，精华竞试，小心为上。结果，复试榜一公布，我名落孙山。我校榜上有名的三名同学，平时成绩皆居我后，灰心丧气的我，只得扛上行李乘车归里。幸运的是这次太谷师范学校在老区榆社县招了部分学生，在原来录取两个班的基础上，扩招为四个班，我才被正式通知入校就读。
宿舍
入校报到后，教导处的老师，让我到白塔院照门楣上所贴名单找宿舍住，结果被女生拒之门外，这是教导处的失误。因我名叫汝霖，他们把“汝”字当作女性而错误地同女生编入一室，铸成古今笑柄。我复返教导处，说明情况，才把我安排到白塔北侧的大厅里。这个大厅就是我们16、17两个班男生宿舍。厅内四周钉着木铺板，七十余名学生容入其间还绰绰有余，真美啊！祖祖辈辈也没有住过这么大的厅。为此，我写了四句话：巍巍白塔凌云霄，登高放眼乐陶陶，宿舍宽敞高又大，全凭党的好领导。第二学年，我班的男生宿舍，转移到孔祥熙院内，我们住在西瓦房里，教室置于北厅，我们班全体毕业生的留影，就是以此为背景所摄。1952年榆次师范学校并入太谷师范学校，我们班改编为初18班。去年我班部分同学在太谷聚会时，故地重游，看到我们的教室内早已塑有蒋介石、宋美龄、孔祥熙的全身像，此处变成了旅游景区。忆昔日，琅琅书声汇一堂，看今朝，古稀欢聚游人处。
早操
太谷师范学校的早操，其特色是人员齐全，上自校长，下至学生，毫无例外。当时的操场是购拆民宅后新建的。东头是天桥，西面是一排排新教室，南墙上写着一人高的四个大字：“健康第一”，北边依次是体育室、办公室、教导处、理发室。操场中间是三个篮球场，稍东北、东南是跳高、跳远的沙池子和单双杆。周围是一个环形的大跑道。由于新建，显得操场凸凹不平，砖头瓦块遍地可见。尽管如此，每天的早操，以体育老师郭隆光为总领队，以班为单位，从初三到初一年级，先后为序，头尾相接，齐步、跑步、正步走，一二三四的喊声，如雷贯耳，朝气蓬勃。正步走后，以班列队，拉开距离，做广播体操。操毕，以班结合，面向西列队；由校长卫树模进行讲话。校长卫树模，晋东南人，党外人士，白发银鬓，年高德劭。他曾当过当时省文教办公室主任王中青的老师，威望很高。每早讲话，他总是不慌不忙地从衣袋里掏出手掌大的纸片，上面写就事先准备好的发言提纲，其内容多属对学生言行道德规范之类。言简意繁，仅三五分钟而结束。听者默不作声，言听计从，每日如此。约在“三反”运动之后，老红军郭万胜，调任太谷师范学校校长，他是灵石县梁家焉乡沟二里村人，文武全才。他的到任，既加强了党对学校领导，又成为太谷县一带的中心政治人物。太谷县委、农学院等单位经常请他作政治报告。
站岗
解放初期的1951年，太谷县城里同全国一样，还不那么平静。由于1950年10月25日美帝国主义挑起侵略朝鲜的战争，蒋介石在台湾叫嚣第三次世界大战，企图反攻大陆。国内残余的反革命分子蠢蠢欲动，妄想死灰复燃，东山再起。为保护人民生命财产安全，在政府的领导下，太谷城里夜间实行禁街。尽管如此，太谷街上夜间还有坏人放冷枪，破坏社会安宁。学校在党支部的领导下，组织党团员、学生会干部轮流夜间站岗巡逻，以保卫学校安全。我是1950年入团的，自然责无旁贷。轮我站岗时，我和同伴，若是在星月之夜，我们总是站在暗处，静观周围动静，这样有利于发现敌人，保护自己，以利战斗。狡猾的敌人，手段很毒辣。在一次午饭中，他们竟然把毒药投到学生灶的肉菜中。饭后，学生们在大操场活动，百余人呕吐不已。幸亏校领导、医疗所及时采取措施，避免了生命事件的发生。经公安局破案，抓捕了一个事务管理员。我亲身经历了这一惊心动魄的事件，深深体会到党中央当时所提的“前方打美帝，后方挖美根”，大规模镇压反革命，多么英明而适时啊！
学生会
解放初期，太谷师范学校的老师，绝大部分是旧知识分子，有的还有相当的政治背景。他们自愧没有革命资本，自然形成上课开讲，下课拂袖而去，根本谈不上对学生的思想政治教育。因此，这一任务自然而然地落到了学生会肩上。在学校党支部的领导下，学生会以党团员为骨干。经常组织全校学生会议，进行思想政治教育，这是太谷师范学生会富有的政治特色。当时，全校共产党员很少，校领导成员中唯一的共产党员就是教导副主任王绍文同志，在留校生中也仅有贺鸿琛、萧建峰，初三年级中的党员有张建中、贾克成等，总共五六个党员，约占教职员工总数的0.5%。虽然党员人数不多，但其能量很大，对学生的思想政治教育组织得有条不紊。学生会经常召开思想政治教育会、英雄模范报告会，并组织学生参加当地的镇压反革命大会、及工商界的“三反”、“五反”会等等社教活动，在实践中不断提高学生的思想政治和组织能力。曾记得，学生会在全校性的会议上，点了一件富有思想教育意义的事。当时，有一位女同学，其父到校看望她，因家境贫寒，衣着褴褛。她认为父亲丢了她的脸表情很冷落，像对待一个素不相识的外人一样，蔑视亲生父亲。其父走后，同宿舍的女生问她，来看望你的是何人？她竟然回答是她家的“长工”。听后，使人义愤。认为她的行为有损于中国人敬老美德，当然，解放后的祖国，“长工”一词，并非贬义，但那个女同学竟能站在剥削阶级的立场上看待生她养她的父亲，天理难容啊！
听取战斗英雄报告，对学生进行爱国主义教育。最使人难忘的是中华男儿崔建国所做的报告。“中华男儿崔建国”是中国人民志愿军抗美援朝中的战斗英雄，他的英雄事迹，当时各大报刊经常登载，久闻大名，钦佩至极，一听说崔建国来太谷做报告，一下子轰动了全校师生。崔建国是山西省高平人，参加过抗日战争、解放战争，身经百战，在朝鲜五次战役中，他带领一个侦察班的兵力，打掉美军一个团的指挥所，为后续部队全歼敌人起到了决定性的作用。他智勇双全，党性强。在日夜兼程的行军途中，数次踩中敌人的踏雷，在危急关头，他把安全交给战友，牺牲个人承担。他站在敌人的踏雷上，掏出身上所有的人民币，交给六班长，托付他给自己交上最后一次党费。并命令六班长带战友后撤至五十米的安全地带，独自一人在天寒地冻的情况下，用尽吃奶的力气，拧开踏雷上的螺丝，拔出爆火关，安全脱险后，又和战友们继续前进。一次在同美军作战中，子弹打光啦！被迫进行白刃战，同美军拼刺刀，他一边拼倒四个美国鬼子，将一把日造65刺刀拼成了“C”型。刺刀废了，只得同敌人打架，他紧紧抱住一个美国兵，将其耳朵咬掉半个，终于取得了最后胜利。归国访问时，他给毛主席带的两件礼物：一件是“C”型刺刀，一件是美军的半个耳朵。他英勇顽强，显示了中华男儿的爱国豪情，显示了中国人民志愿军的英雄气概。他是千千万万志愿军英雄中的一员，“中华男儿崔建国”这个英雄称号，对他是当之无愧的。英雄的报告，动人心弦，教育着所有的听众，激励着中国人民抗美援朝必胜的信心与决心。中国人民志愿军是最可爱的人，成为共识。半个世纪过去了啦！中华男儿崔建国的报告铭心镂骨。志愿军精神，同青山长存，与日月共辉。
周会
母校的周会，是以班为单位周六自我教育的活动形式，它发扬和继承了党的批评与自我批评的优良作风。在周会上，带头作自我批评的是团支部的干部和班干部。我曾任学生会班主席，带头作自我批评是理所当然的。批评与自我批评是党的优良作风，母校对它发扬光大，我们班也做到了。周会另一个主要内容是表扬好人好事，激励同学们的爱国主义和集体主义精神。曾记得一个夏季的夜间，下起了倾盆大雨，可院子里还放着同学们打乒乓球的长桌（那时学校条件差，没有乒乓球台）我来不及穿衣，光着身子，从雷电交加中，把长桌顶在头上，转移到避雨的房屋下，对此，校学生会以爱护公物表扬了我。区区小事，不足挂齿。
批评与自我批评的作风，养成了学生虚心向上，互相帮助的精神。对走向工作起到了积极作用。
校庆
