美国有位年轻的警察叫亚瑟尔，有一次在执行任务中，他被歹徒用枪射中左眼和右腿膝盖，半年后，当他从医院出来时，完全变了个样：一个曾经高大魁梧、双目炯炯有神的英俊小伙子，现已成了一个又跛又瞎的残疾人。
当地政府和一些其他组织授予了他许许多多勋章和锦旗。
一位记者曾问他："你以后将如何面对厄运呢？"
亚瑟尔说："我知道歹徒到现在还没有被抓获，我要亲手抓住他，这是我给自己制定的目标。"
在这以后，亚瑟尔不顾他人的劝阻，参与了抓捕那个歹徒的行动。他几乎跑遍了整个美国，甚至有一次，为了一个微不足道的线索，他独自一人乘飞机去了瑞士。
工夫不负有心人，9年后，那个歹徒终于在亚洲某个小国被抓获了。当然，亚瑟尔起到了非常关键的作用。在庆功会上，他再次成了人们敬佩的英雄。
很多媒体称赞他是全美最坚强、最勇敢的人。
亚瑟尔的成功经验告诉我们，失去一只眼睛，或者一条健全的腿，并不要紧。最重要的是不能失去人生奋斗的目标，因为失去了目标，就失去了一切。
还有一个故事：
老师要孩子们写一篇作文，说说长大后的梦想。那天晚上，一个孩子写了一篇长达7页的作文，描绘了他的目标：有一天，他要拥有一个200英亩大的牧场。在作文中，他详细地描述自己的梦想，他甚至画出了一幅200英亩大的牧场平面图。在上面标注了所有的房屋，还有马厩和跑道的位置。然后，他又为他的4000平方英尺的房子画出细致的楼面布置图，那房子就矗立在那个200英亩的梦想牧场。
第二天。他将作文交给了老师。两天后，老师将批改后的作文发给了他。在第一页上，老师用红笔批了一个大大的"F"(最低分)，附了一句评语："放学后留下来。"
心中有梦的男孩放学后去问老师："为什么我只得了"F"？"老师说："对你来说"这是一个不符合实际的梦想。你没有钱。你家也没有钱。你没有经济来源，而要拥有一个牧场是需要很多钱的，你得买地，你得花钱买最初用以繁殖的马匹。"最后老师加了一句，"如果你把作文重写一遍，将目标定得更现实一些，我会考虑重新给你加分。"
男孩回家，问父亲他应该怎么办，父亲说："孩子，这件事你得自己决定。不过我认为这对你来说是个非常重要的决定。"
最后，在面对作文苦坐了整整一周之后，男孩子将原来那篇作文交了上去，没改一个字。他向老师宣布："你可以保留那个"F"，而我将继续我的梦想。"
后来，那个男孩终于拥有了200英亩的牧场，并且住在牧场中心4000平方英尺的大房子里。
有一家美国报纸上曾刊登过一幅照片，那是一位91岁的老妇人刚刚登上了富士山。
报纸上引用了老妇人说的话："当人们达到一个目标的时候。总是感觉良好。人们需要目标。"千真万确！你理解她说的话了吗？无论你是9岁还是91岁，都需要目标，这就是成功的动力。否则，一个人怎么能够勇于去竞争，怎么有勇气去面对失败，去处理可能发生的一切呢？
目标是构成动力的一个特殊的因素。这是一种能使人战胜挫折、勇往直前的能力。
梦想和现实之间，总有那么一段距离。如果总希望一觉醒来就能梦想成真，这无异于白日做梦。把梦想变成现实。就要从现在开始确定一个目标，并要靠坚定的信念去拼搏。这样才可能成为生活的幸运儿。
你想让你孩子成为幸运儿吗？那么，你就从教育孩子为目标和梦想而努力人手吧！
具体如下：
1.帮助孩子树立明晰的目标
无论是谁，都不能没有目标，否则他就只能在生活的道路上徘徊，既分不清自己是在进步还是在后退，更无从谈起能否获得成功。目标是努力的依据，是对自己的一种鞭策，有了目标，你才有了看得清、瞄得着的射击靶。所以说，一个人的目标必须应是明晰的、具体的、现实的、可以努力去做的。
2.告诉孩子要有坚强的意志力
一个人要想取得成功，除必须有明确的目标外，还应该有坚强的意志力。青少年正处于人生的起始阶段，很难弄清楚自己到底能做什么，这时就要根据实际情况，确立明确的目标。一旦目标确定下后，还必须拥有坚定的信念，这对孩子一生的成长具有十分重要的意义。但是意志力不是生来就有，自发形成的，而是在教育和实践过程中，经过锻炼与培养，逐渐养成的。当然了，培养良好的习惯，有利于意志力的养成。同时，培养意志力的过程，也是形成良好习惯的过程。
3.从克服小困难开始
父母应教育孩子自我要求要严，克服困难，要逐渐加大，而且必须坚持到底，直到成功为止。
4.拔挥榜样的作用总之，在日常生活中，孩子一定要学会克服困难，善于自觉地、主动地、独立地调节自己的行为，养成善于确定目标并贯彻始终、坚持到底的坚毅精神，这样才有利于孩子的健康成长。个性悟语
成功的果实是辛勤的汗水浇灌在寂寞之根上长成的。只有凡事脚踏实地地去做，才能把理想落实为行动。
