现如今高等院校逐年扩招，下岗工人也面临着再就业的严峻形势，面对日益激烈的就业市场，中职毕业生的身心经受着双重的考验：他们一边为即将踏入社会实现自己的抱负而充满自信；一边为自己的何去何从充满矛盾。这必然使中职毕业生的择业要经受一个复杂而漫长的心理变化过程。在艰难的就业形势下，在竞争对手如云的情况下，中职毕业生怎样才能获得就业的成功？可想而知，如果没有充分的心理准备，就不可能具有良好的竞争状态。所以中职毕业生要调整好自己的心态，排除心理干扰，在就业的过程中认清和端正自己的社会位置，这样才能在求职的浪潮中不迷失前进的方向。
社会主义现代化建设的不断发展使我国高等教育由原来的“少数人的教育”向“大众化教育”转变。如今的大学生也不再是“象牙塔”里的佼佼者，他们的就业也从“精英就业”向“大众就业”转型。大学生择业呈现出“市场调节、双向选择、自主择业”的形式。与大学生相比，中职毕业生不仅年龄小，而且知识少、经验缺、文凭低，在就业的大军中明显属于弱势群体，这无形中对他们的心理承受力形成了挑战。假如中职毕业生不具有健康的心理和积极的心态，就处理不好工作、生活中将出现的种种问题。即将毕业和走上工作岗位的中职毕业生，只有更好地适应社会环境和今后的工作，加强职业心理素质的培养，注重自我心理锻炼，才能提高自己的心理免疫力。下面就从中职生常见的心理问题入手，来谈谈中职生就业前需注意的事项。
一、不良的就业心理表现
1.觉得悲观失望，胆怯自卑
面对就业压力，有些中职生担心自己毕业后找不到理想的工作，所以对未来悲观失望。综合分析，导致他们产生这种悲观心理的原因主要有以下四个方面：第一，中职生的知识相对缺乏。许多中职学生没有经历过中考，有的是中考落榜后直接招收入学的。他们在校约两年半左右的时间，大多数人并没有学到很深的理论知识，这不免使他们对将来的就业充满担忧。第二，理想不切合实际。有些学生胸无大志，又缺少拼搏务实、积极进取的精神，对自己的能力不能做一个客观公正的评价，常常是大事做不来，小事却又不愿意去做，对工作十分挑剔。第三，就业目标不准确。在树立就业目标时，有的学生不能从实际出发，想找工作环境好而待遇高的工作单位。例如某些计算机专业的学生就期望到大集团、大公司，并且要求专业对口，现实与理想之间的鸿沟导致他们产生了失望的心理。第四，学历层次不够高。整体观看，我国劳动力就业形势不是很好，人才往往供大于求。因此许多用人单位也就提高了就业门槛，普通的工作岗位非本科以上学历不要。对人才的学历要求不断提高，一些中职学生更是失去优势，胆怯自卑。
2.不能脚踏实地，好高骛远
传统就业观念对于有些中职毕业生影响较大，使他们误认为自己受了好的教育，是要做“白领”的。在这种择业心理的影响下，他们往往好高骛远，对自己未来的工作期望过高，摆不正自己在社会上的位置，不能正确认识到，中职生所从事的职业大多数处于生产第一线，刚刚毕业更应该从最基层做起。这些不良的心理导致中职毕业生对用人单位百般挑剔，结果出现了“高不成低不就”“脚踩几只船”，不能脚踏实地的状态。这也使得他们的就业受挫，找不到自己心满意足的工作，造成自己心理不平衡。更有甚者，刚刚走出学校的大门，却自恃能力高，认为所做的工作太屈才，刚进入单位就想着跳槽。结果跳来跳去，总是处于失业与找工作的状态。还有一些中职生的求职倾向出现了“三高”，即“起点高、薪水高、职位高”。不能一切从实际情况出发，总是害怕吃苦受累，希望找一个既轻松又能收益好的单位，结果眼高手低，造成了理想与现实的巨大差异。
3.自叹怀才不遇，怨天尤人
一些对就业充满了信心，对自己的能力充满自信的中职生，却在择业中因受到挫折而感到无能为力，自叹自己英雄无用武之地，缺乏机遇。还有一些人认为别人在各方面都不如自己，却找到一个比自己更好的单位，于是心理就不平衡，怨天尤人，觉得千里马觅不到知音，结果导致自己情绪低落、不思进取。面对择业机会，他们不再主动争取，不再去努力，觉得在哪里都无所谓。出现这种不良症状的毕业生一方面应该认识到机遇只是一种可遇而不可求的东西，它只会青睐有思想准备的人，只有做好实力的准备，在机遇之门向自己打开的时候才能有机会把握住；另一方面还要反求诸己，发现自己存在的不足，在有限的时间里有针对性地苦练内功，而不应该去埋怨自己和他人。只有把自己打造成一个具有实力的人，才能在求职的浪潮中站稳脚跟。
二、培养积极的就业心态
1.自信“天生我才必有用”
世界顶尖成功学、创造学、人际关系学培训大师，美国成功学创始人和励志专家拿破仑·希尔特别强调：“成功最重要的因素就是要有积极的心态，有积极的态度就有积极的人生。”
一个人有了自信，才会有积极的心态。中职毕业生要相信自我，肯定自己具备某项工作所要求的条件，给自己打气，使自己积极参与就业竞争。自信从何而来？这就需要中职生充分做好就业准备，即正确地认识自我，全方面分析目前的就业形势，树立正确的就业目标。中职毕业生怎样才能正确地认识自我呢？其实方法很简单。认识自我，可以通过认真、客观地分析自己的兴趣特长、性格气质、能力水平等，理清思绪，仔细分析自己到底想干什么，能干什么，具备何种竞争力，一切从实际出发，不要刻意给自己设定难以达到的目标和要求。正确认识就业形势，即考虑自己的专业和理想职业在社会上的前景与需求状况，竞争力的强弱怎样，看一下自己的理想职业与所学的专业是否匹配，一旦不符合，就要适时调整；反复揣测求职的单位对求职者的具体要求，综合分析，确立自己未来的就业目标。拥有自信的最直接途径还是提升自己的能力和水平。一旦中职毕业生学业优异，特长突出，综合素质高，应对招聘者时自然而然信心十足。
2.勇于尝试，敢于竞争
一旦有了就业机会，中职生就要勇于尝试，主动出击，敢于同其他就业者竞争。就业的过程本来就是一个尝试和实践的过程，这就要求中职生在主动收集就业信息，寻找工作机会的同时，还要积极参与到就业的竞争中，了解到有了自己所需求的职位，马上出击，敢于、善于竞争。目前的就业比较紧张，一个职位可能会有许多的求职者来应聘，这就需要中职生们敢于抓住机会，面对挑战敢于尝试、愿意尝试，在实践的过程中不断探索自己的出路。
为了争取更多的求职机遇，中职生在自己事先设定的目标外，也可以尝试一下其他与自己目标相关的职业或单位，或许会有意外的惊喜。中职毕业生可以调动和利用自己所有可以利用的人力资源，让亲朋好友帮忙留意用人单位的需求信息，帮助推荐自己，从而寻求更多、更好的发展机遇。发现机会，就要在竞争中奋力抓住。据有关材料显示，2002年以来，中等职业学校毕业生的就业率都超过了90%，其中，2006年和2007年分别达到95.6％和96.3％，高等职业学校毕业生就业率也都在70%以上，部分中职学校就业率还达到了100%，比例大大高过本科生和研究生。不少骨干专业的毕业生在校期间便被预订一空，与我国大学生整体就业形势形成了鲜明反差。由此可以表明，只要勇于尝试、敢于竞争，中职生的就业还是具有一定的优势、前景较为乐观的。
3.合理定位，自主择业
在目前的社会状况下，我国的就业形势是显现出劳动力过剩，因此造成了就业岗位紧张，使就业者就业压力增大。就业竞争如此激烈，中职毕业生必须学会自我激励，合理定位。中职生要懂得抓住机遇，有岗位要竞争上岗，无岗位要努力挤过“独木桥”，不要被动地坐等观望，让机会白白流失。中职生要合理定位自己，把自己看成是从事生产第一线的人才，认准自己是“中初级劳动者”，适时做好角色转换工作，使自己由学校学生转变成参与社会竞争的独立个体，再最终成为社会人。中职生要学会正视社会，勇于自我调整、自我激励，加强自己在市场经济条件下的竞争意识、开拓创新意识和求职能力、推销自己的能力、与他人合作的能力。
当前经济背景下的中职毕业生应采取多方式，通过多种途径进行自主择业。毕业生一定要做好自己的求职规划，掌握最新的就业动态、就业政策，提高自己的就业技巧。毕业生可以主动向有关部门咨询，向求职单位积极地投放简历，多渠道地收集需求信息，全方位了解和多侧面比较用人单位情况，多参与一些人才市场招聘，像推销员一样，毛遂自荐，努力把自己推销出去。
