典出自元·刘基《郁离子》：晋平公作琴，大弦与小弦同。使师旷调之，终日不能成声。公怪之。师旷曰：“夫琴，大弦为君，小弦为臣，大小异能，合而成声，无相夺伦，阴阳乃和。今君同之，失其统矣。夫岂瞽师所能调哉？”
这则典故说的是师旷调琴的故事：
晋平公爱好琴音，就让人造了一张琴，琴上的弦质地大小都一样，没有什么大小弦之分。琴造好了，晋平公就把乐官师旷叫来调琴。可是，师旷调了一整天都没调出个曲调来。
晋平公很不满意，还怪师旷根本不会调琴。师旷无奈地说：“普通的琴都是有大小弦之分的，大弦为主音，小弦为辅音，各有分工，彼此配合才能奏出美妙的音乐，正是因为它们不一样才能合成音律啊。现在您把琴弦弄得一模一样，根本就调不出音律来，您把它们原有的系统破坏掉了。这样的琴我怎么会调出音乐呢？”
后来人们用“师旷调琴”教育人们要有秩序有分工地共同配合，这样才能过上正常的生活。
