考试成绩真的那么重要？对孩子重要，还是对父母重要？
英语试卷发下来了，我只考了70分。我偷偷地折上卷角，不希望这个分数被同学看到。可是，回家该怎么说呢，70分……我似乎看到了爸爸失望的表情，妈妈的质问：“你怎么才考这么点分？”我该怎么回答……
放学了，我离家越来越近，心也越来越忐忑不安。“妈，我回来了。”
“哦，英语成绩发下来了吗？”妈妈问。
“嗯，我比及格还多了10分。”我鼓起勇气，故作轻松地说。
“比及格多了10分？你还挺幽默的。”妈妈这次没有发火。
“对啊，对啊。这次考试全班同学普遍成绩很差，只有三个同学到了90分。”我壮着胆子说。
“你下次可不要再考这样了，一定要总结教训。”妈妈说。
没想到暴风雨就这样过去了，每次成绩不理想我都会提心吊胆。其实我也想考好，但考不好时最想得到的是父母的鼓励与宽容，而不是打骂。妈妈，您如果每次都这样和颜悦色地对待我偶尔的考试失利，那该有多好啊！
这是一位中学生的作文，题目叫做《考试考砸了》。这篇作文写得“情真意切”，细致地刻画了小作者考砸了之后忐忑的心情。由此可见，考试对于孩子来说并不构成很大压力，而他们最担心的是考试的成绩，以及父母对自己的态度。读罢此文，我们做父母的是否也该认真反思一下呢？
父母应该以怎样的态度来对待孩子偶尔的考试失利？孩子的成绩对他究竟有多重要？是否每一次、每一科都要考好？如果孩子考砸了，父母应该怎样做？
▲重新审视成绩的重要性
孩子一旦成绩不好，回到家就会提心吊胆，而父母也常因此觉得在亲戚朋友面前很没面子，生怕别人问起孩子的成绩。似乎分数低的孩子就“没出息”、“成不了大器”。
可是，回想一下自己走过的路，上学时的分数在后来的人生中究竟起到了多大作用？考75分和90分，15分的差距在人生中会造成怎样的差异？当然，这并不是说分数没有用，而是说分数只代表了孩子在某一阶段内的学习状况，并不能说明其他问题。所以，父母没必要对孩子的分数过于紧张和敏感。
▲安慰考砸了的孩子
每个孩子都是有好胜心的，他也希望能考高分，不想落在别人后面。所以，当孩子考砸了的时候，他的心情也很不好，但回到家还要被父母训斥，他承受的压力可想而知。
所以，父母应该理解孩子，他已经考砸了，就不要再训斥他，而应该安慰他一下。告诉他“考场如战场，胜败乃兵家常事”、“这次考不好，下次一定要努力，不要灰心丧气”。这样的安慰不仅能增强孩子的心理素质，而且会让他鼓起重新奋斗的勇气，争取下一次考好。
▲分析考试失利的原因
当孩子考试失利后，父母不仅要安慰他，还应帮他分析没考好的原因。通过考试，可以反映孩子的知识薄弱点，父母要和孩子一起总结前段时间学习上有哪些不足之处，哪些知识没有理解透。然后，把这些薄弱环节重新复习一下，直到充分掌握为止。
另外，父母还应了解一下孩子面对考试的心态，是否因紧张而发挥不好才导致考试失利。一般来说，只要父母不过分关注成绩，就不会导致孩子对考试过分紧张。
▲发现孩子成绩之外的闪光点
父母不要因为孩子的成绩不好，就觉得孩子一无是处，忽略了孩子的其他优点。有的孩子虽然成绩不好，但待人热心，人缘好。其实，这也是孩子有能力的一种体现。可以说，孩子的能力体现在生活的各个方面，学习成绩仅仅是其中的一种。
孩子若是体育好、有礼貌、音乐好、爱绘画，甚至喜欢烹饪，橡皮泥捏得好，都是优点。父母千万别因孩子一时的成绩差，而对孩子的优点全盘否定。这样会打击孩子的自信，限制其能力的发展。
亲子阅读 数学不及格的数学家
法国的埃尔米特是世界著名的数学家，他从小就是个“问题”学生，并痛恨数学考试，但他会花很多时间去看牛顿、高斯等数学大师的著作。巴黎的综合工科技术学院每年有两次入学考试，埃尔米特从18岁就开始考，考了5次才勉强通过。由于法国教育当局当时有一条规定“肢障者不得进入工科系”，所以先天右脚残障的埃尔米特只好转到了文学系，文学系的数学很容易，但他还是不及格。
由于不会应付考试，埃尔米特无法继续升学，只好在一所学校当批改作业的助教，这份工作他做了25年。就在这25年里，他发表了关于“代数连分数理论”、“函数论”等多篇数学论文，因此名满天下。
埃尔米特49岁时被巴黎大学请去担任教授。在此之后的25年，几乎整个法国的大数学家都出自他的门下，我们不知道他是如何授课的，但有一点可以确定——他的学生没有考试。
